2025
- Fake News oder Fakten? Wie Jugendliche ihre digitale Informationskompetenz einschätzen und welche Rolle Schulen und Lehrkräfte dabei spielen. , Hrsg.: Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien, 2025, mehr…
- Digital media use and availability can mitigate the digital divide: Meta-analytic insights from PISA 2022. Computers & Education 238, 2025, 105409 mehr…
2023
- Self-Perceptions as Mechanisms of Achievement Inequality: Evidence Across 70 Countries. , 2023 mehr…
- Naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA 2022 Entwicklungen und mögliche Herausforderungen. In: PISA 2022. Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland. Waxmann, 2023, 113-136 mehr…
- A typology of adolescents’ technology use before and during the COVID-19 pandemic: A latent profile analysis. International Journal of Educational Research 117, 2023, 102136 mehr…
- Applying Item Response Theory to the Evaluation and Revision of the Wettkampfangst-Inventar-State (WAI-S). Zeitschrift für Sportpsychologie, 2023 mehr…
- PISA 2018 Skalenhandbuch. Dokumentation der Erhebungsinstrumente. Waxmann Verlag GmbH, 2023 mehr…
- Distal and proximal motivational processes related to flow experience: Investigating the role of implicit motives, affective and cognitive preferences, and perceived abilities. Current Psychology 42 (2), 2023, 1002--1012 mehr…
- Maternal Education and Children’s School Achievement: The Roles of Values, Parenting, and Behavior Regulation. Journal of Child and Family Studies 32 (3), 2023, 691--703 mehr…
2022
- The Role of Culture and Contextual Risk for Maternal Parenting and Children’s Behavior Regulation in Chile and Germany. Journal of Child and Family Studies 31 (9), 2022, 2472-2490 mehr…
- Klimabewusstsein Fünfzehnjähriger in Deutschland. Vom Wissen und Können übers Wollen und Zutrauen zum Tun. , 2022 mehr…
- Validierung eines neuen Fragebogens für die Katarakt-/Linsen-Chirurgie. 120. Kongress der Deutschen Ophthalmologischen Gesellschaft (DOG), 2022Berlin, Deutschland mehr…
- Practical significance of item misfit and its manifestations in constructs assessed in large-scale studies. Large-scale Assessments in Education 10 (1), 2022 mehr…
- Bericht über die Erfassung von Chronotypen bei deutschen Schülerinnen und Schülern in PISA-2018. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung. (AEPF) Stuttgart, , 2022 mehr…
- Evaluating the effects of analytical decisions in large-scale assessments: analyzing PISA mathematics 2003-2012. Large-scale Assessments in Education 10 (1), 2022 mehr…
- Evaluating the effects of analytical decisions in large-scale assessments: analyzing PISA mathematics 2003-2012. Large-scale Assessments in Education 10 (1), 2022 mehr…
- Supporting student motivation in class: the motivational potential of tasks. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (2), 2022, 453-470 mehr…
- What Matters for Boys Does Not Necessarily Matter for Girls: Gender-Specific Relations between Perceived Self-Determination, Engagement, and Performance in School Mathematics. Education Sciences 12 (11), 2022, 775 mehr…
- Expectancy-value profiles in math: How are student-perceived teaching behaviors related to motivational transitions? Learning and Individual Differences 98, 2022, 102198 mehr…
2021
- Gut vorbereitet auf Corona? Profile von Schüler*innen in PISA 2018. PaePsy 2021, 2021 mehr…
- Zwischen PISA 2000 und 2018. Mathematische Kompetenz und ihre Entwicklung. GDM 2021, 2021 mehr…
- Concepts and Coefficients Based on John L. Holland’s Theory of Vocational Choice—Examining the R Package holland. Psych 3 (4), 2021, 728-750 mehr…
- Analyzing PISA Mathematics 2003-2012:Evaluating the effects of the choice of calibration samples, item samplesand estimation method. 6th International NEPSconference, 2021Bamberg, Deutschland mehr…
- Analysis of Categorical Data with the R Package confreq. Psych 3 (3), 2021, 522-541 mehr…
- Die (Nicht-)Bedeutsamkeit des »Migrationshintergrundes« für die PISA-Leistung – Eine Analyse mittels KFA und LCA. In: Klassifikationsanalysen in den Sozialwissenschaften (25 Jahre Jubiläumsband). Waxmann, 2021, 75-99 mehr…
- Analysen zur Klassifikation von differentiellen impliziten Antwortmodellen beim AIST-R. In: Klassifikationsanalysen in den Sozialwissenschaften (25 Jahre Jubiläumsband). Waxmann, 2021, 145-168 mehr…
- Is the school context associated with instructional quality? The effects of social composition, leadership, teacher collaboration, and school climate. School Effectiveness and School Improvement 32 (3), 2021, 465-485 mehr…
- Sampling weights in multilevel modelling: an investigation using PISA sampling structures. Large-scale Assess Educ (Large-scale Assessments in Education) (9), 2021, 6 mehr…
- Sampling weights in multilevel modelling: an investigation using PISA sampling structures. IEA International Research Conference (IRC) , 2021Dubai, Vereinigten Arabischen Emiraten mehr…
- Sampling weights in multilevel modelling: an investigation using PISA sampling structures. IEA International Research Conference (IRC) 2021, 2021 mehr…
- Estructura factorial de la Brief Self-Control Scale en español [Factor structure of the Brief Self-Control Scale in Spanish]. Diversitas (17), 2021 mehr…
- A Mixed-Methods Approach to Investigating Social and Emotional Learning at Schools: Teachers' Familiarity, Beliefs, Training, and Perceived School Culture. Frontiers in psychology 12, 2021, 518634 mehr…
- Flow in Nonachievement Situations. In: Advances in Flow Research. Springer International Publishing, 2021 mehr…
- Person-Centered Data Analysis With Covariates and the R-Package confreq. Methodology 17 (2), 2021, 149-167 mehr…
- Supplementary materials [Tutorial and Code] to: Person-centered data analysis with covariates and the R-package confreq. PsychOpen GOLD, 2021 mehr…
- Ipsative und normative Messung beruflicher Interessen nach dem Holland-Modell. In: Klassifikationsanalysen in den Sozialwissenschaften (25 Jahre Jubiläumsband). Waxmann, 2021, 25-52 mehr…
- Methodische Sekundäranalysen in PISA: Untersuchung der Validität von zwei Antwortformaten zur Erfassung von Lernstrategien. Herbsttagung des GDM-Arbeitskreises Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik, 2021München, Deutschland mehr…
- The assessment of learning strategies: Investigating different response formats. EARLI Special Interest Group 16 Metacognition Online Meetings, 2021 mehr…
- Comparing the construct validity of trait estimates of different response formats in the measurement of learning strategies. 6th International NEPS Conference, 2021 mehr…
- Vergleich der Validität verschiedener Antwortformate zur Erfassung von Lernstrategien. 15. Tagung der Fachgruppe Methoden und Evaluation in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 2021 mehr…
- A learning robot for cognitive camera control in minimally invasive surgery. Surgical endoscopy 35 (9), 2021, 5365-5374 mehr…
2020
- PISA 2018. Ergebnisse der aktuellen Erhebungsrunde mit dem Schwerpunkt Lesen. Band 173. Schulmanagement-Handbuch. Cornelsen Verlag, 2020 mehr…
- Simulation-Based Learning in Higher Education: A Meta-Analysis. Review of Educational Research 90 (4), 2020, 499-541 mehr…
- The Role of Maternal Parenting for Children’s Behavior Regulation in Environments of Risk. Frontiers in Psychology 11, 2020 mehr…
- Meldungen aus dem Maschinenraum – Wie sicher sind wir uns, was ein gutes Schulsystem ausmacht? Vortrag für das TUMKolleg, 2020München, Deutschland mehr…
- Ziegelstein küsst Muse. Vortrag für die Siemens Stiftung, München , 2020 mehr…
- Lesebezogene Schülermerkmale in PISA 2018. Motivation, Verhalten und Strategiewissen. 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) , 2020Potsdam, Deutschland mehr…
- Lesebezogene Merkmale von Schülerinnen und Schülern. In: PISA 2018. Ergebnisse der aktuellen Erhebungsrunde mit dem Schwerpunkt Lesen. Cornelsen Verlag, 2020, 51--57 mehr…
- Das Clearing House Unterricht. Ein Service für die Lehrer*innenbildung?! Verlag Julius Klinkhardt, 2020 mehr…
- Lesekompetenz von Fünfzenhjährigen in Deutschland und im internationalen Vergleich. Ergebnisse der PISA-Studie 2018. 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (abgesagte Konferenz), 2020Potsdam, Deutschland mehr…
- Measuring mathematics competence in international and national large scale assessments: Linking PISA and the national educational panel study in Germany. Studies in Educational Evaluation 65, 2020, 100847 mehr…
- Analyzing Large-Scale Studies: Benefits and Challenges. Frontiers in Psychology 11, 2020, 577410 mehr…
- Inquiry-Based Science Instruction and Student Science Achievement in PISA 2015. Jährliches Treffen der National Association for Research in Science Teaching (NARST) , 2020Portland, USA mehr…
- Patterns of inquiry-based science instruction and student science achievement in PISA 2015. International Journal of Science Education 42 (5), 2020, 783-806 mehr…
- Einführung in die quantitative Datenauswertung mit R. Workshop. TUM Graduate School of Education, 2020München, Deutschland mehr…
- Einführung in die Item-Response-Theory mit R. Workshop. TUM Graduate School of Education, 2020München, Deutschland mehr…
- The potential of digital tools to enhance mathematics and science learning in secondary schools: A context-specific meta-analysis. Computers & Education 153, 2020, 103897 mehr…
- Forschungsflut – Wer hilft mir einen Überblick zu behalten. Pädagogische Führung 20 (1), 2020, 25-27 mehr…
- A meta-analysis on the relationship between school characteristics and student outcomes in science and maths – evidence from large-scale studies. Studies in Science Education 56 (1), 2020, 1-34 mehr…
- Der BilWiss-2.0-Test. Diagnostica 66 (2), 2020, 80-92 mehr…
- Programme for International Student Assessment 2018 (PISA 2018): (Version 1) [Datensatz]. 2020 mehr…
- Ergebnisse der PISA-Erhebung 2018 im Bereich Mathematik. In: PISA 2018. Ergebnisse der aktuellen Erhebungsrunde mit dem Schwerpunkt Lesen. Cornelsen Verlag, 2020, 20-26 mehr…
- Social and Emotional Learning at Schools: Teachers’ Beliefs, Training, and School Culture. 17. International Conference on Motivation (ICM), 2020Dresden, Deutschland mehr…
- Aktueller Stand der naturwissenschaftlichen Kompetenz in PISA 2018. In: PISA 2018. Ergebnisse der aktuellen Erhebungsrunde mit dem Schwerpunkt Lesen. Cornelsen Verlag, 2020, 27-36 mehr…
- A passion for science. Addressing the role of emotions in identities of life scientists. In: Communities and Identities in Contemporary Technosciences. Springer , 2020 mehr…
- Student Characteristics in the Eyes of Teachers: Differences Between Novice and Expert Teachers in Judgment Accuracy, Observed Behavioral Cues, and Gaze. Educational Psychology Review 33 (1), 2020, 69-89 mehr…
- A comparison of self-reports and electrodermal activity as indicators of mathematics state anxiety. Frontline Learning Research 8 (1), 2020, 16-32 mehr…
- Vergleich von unterschiedlichen Antwortformaten zur Erfassung von Lernstrategien. 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung , 2020Potsdam, Deutschland mehr…
- Do different response formats matter in the measurement of learning strategies? [Research Blitz Session]. 2020 annual meeting of the National Council on Measurement in Education (NCME) v, 2020San Francisco, USA mehr…
- Soziale Herkunft, Zuwanderungshintergrund und Lesekompetenz bei der PISA-Studie 2018. 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2020Potsdam, Deutschland mehr…
- Aktueller Stand der Lesekompetenz in PISA 2018. In: PISA 2018. Ergebnisse der aktuellen Erhebungsrunde mit dem Schwerpunkt Lesen. Cornelsen Verlag, 2020, 9-19 mehr…
- Assessing Emotion Regulation Strategies in Chile: A Spanish Language Adaptation of the German SSKJ 3-8 Scales. Frontiers in Psychology 10, 2020 mehr…
- Global Competence in der PISA-Studie: Konzeption des Konstrukts und ausgewählte Ergebnisse in PISA 2018. In: Handbuch Globale Kompetenz. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020, 1-23 mehr…
- Soziale Herkunft, Zuwanderungshintergrund und Lesekompetenz. In: PISA 2018. Ergebnisse der aktuellen Erhebungsrunde mit dem Schwerpunkt Lesen. Cornelsen Verlag, 2020, 129-162 mehr…
- Die Anlage der PISA-Erhebung. In: PISA 2018. Ergebnisse der aktuellen Erhebungsrunde mit dem Schwerpunkt Lesen. Cornelsen Verlag, 2020, 6-8 mehr…
- The NAEP Data Mining Competition. On the Value of Theory-Driven Psychometrics and Machine Learning for Predictions Based on Log Data. Proceedings of the 13th International Conference on Educational Data Mining, 2020Marokko mehr…
- PISA reading. Mode effects unveiled in short text responses. Pabst, 2020 mehr…
2019
- PISA 2018: Grundbildung im internationalen Vergleich. Waxmann Verlag GmbH, 2019 mehr…
- Lesekompetenz heute – eine Schlüsselqualifikation im Wandel. In: PISA 2018. Waxmann Verlag GmbH, 2019, 21-46 mehr…
- Rising Powers in Global Economic Institutions: Mapping the Flexibility-Empowerment Nexus. Global Policy, 2019 mehr…
- Lesemotivation, Leseverhalten, lesebezogenes Selbstkonzept und Lesestrategiewissen. 5. Bundesweiten Fachtagung, PISA 2018 – Ergebnisse der aktuellen Erhebungsrunde mit dem Schwerpunkt Lesen, 2019Berlin, Deutschland mehr…
- Lesebezogene Schülermerkmale in PISA 2018: Motivation, Leseverhalten, Selbstkonzept und Lesestrategiewissen. In: PISA 2018. Waxmann Verlag GmbH, 2019, 81-109 mehr…
- INTEGRATING NATURE CONSERVATION AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT: The Transformative Role of Participatory Governance. Dissertation, 2019 mehr…
- Europa und die Schlafkrankheit. Koloniale Seuchenbekämpfung, europäische Identitäten und moderne Medizin 1890–1950. Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft. Vandenhoeck & Ruprecht , 2019 mehr…
- Betwixt and Between. A Reflection on the Scale and Scope of Disaster Memories. International Journal for History, Culture and Modernity 7, 2019 mehr…
- Experimental and Normative Ethics: The Case of Autonomous Cars. Dissertation, 2019 mehr…
- Some considerations in validating the interpretation of process indicators. Opportunity versus Challenge: Exploring Usage of Log-File and Process Data in International Large Scale Assessments, 2019Dublin, Irland mehr…
- Vertiefende Analysen zur Umstellung des Modus von Papier auf Computer. In: PISA 2018 Grundbildung im internationalen Vergleich.. Waxmann, 2019, 163--186 mehr…
- Vertiefende Analysen zur Umstellung des Modus von Papier auf Computer. In: PISA 2018. Waxmann Verlag GmbH, 2019, 163-186 mehr…
- Die Computerisierung der deutschen Hochschulen und ihre Auswirkung auf die Fächerkultur – Eine historische Studie über Wege zur Einführung der PC-Technologie an deutschen Hochschulen und deren Auswirkung auf geistes- und naturwissenschaftliche Fachrichtungen sowie auf die Institution Universität. Mit einem Seitenblick auf die Entwicklungen in den USA und deren Einfluss auf die Anfänge des Personal Computer an deutschen Hochschulen. Dissertation, 2019 mehr…
- PISA 2018 – die Methodologie. In: PISA 2018 Grundbildung im internationalen Vergleich.. Waxmann, 2019, 241--258 mehr…
- Analysis of categorical data with Latent-Class-Analysis and related methods with R. Workshop an der Health for Life Fakultät für Sport- und Gesundheitswissenschaften, 2019München, Deutschland mehr…
- Konfigurationen und Latente Klassen von PISA Kompetenzen und Migrationshintergrund mit Kovariaten. 25. Workshop „Angewandte Klassifikationsanalyse“, 2019Münster, Deutschland mehr…
- Non-parametric person-oriented data analysis with covariates. 14. Tagung der Fachgruppe Methoden und Evaluation der DGPs, 2019Kiel, Deutschland mehr…
- Vertiefende Analysen zu differentiellen impliziten Antwortmodellen und Antworttendenzen. 25. Workshop „Angewandte Klassifikationsanalyse“, 2019Münster, Deutschland mehr…
- PISA 2018 – die Methodologie. In: PISA 2018. Waxmann Verlag GmbH, 2019, 241-258 mehr…
- Schulische Lerngelegenheiten zur Sprach- und Leseförderung im Kontext der Digitalisierung. In: PISA 2018 Grundbildung im internationalen Vergleich.. Waxmann, 2019 mehr…
- Schulische Lernumwelten: Digitalisierung und Angebote zur Sprach- und Leseförderung. In: PISA 2018. Waxmann Verlag GmbH, 2019, 111-128 mehr…
- Eine Meta-Analyse zur Rolle der Schule für multiple Schüleroutcomes im MINT-Bereich. 7. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF), 2019Köln, Deutschland mehr…
- Förderung leistungsstarker Schülerinnen und Schüler im Regelunterricht – Forschungssynthese am ZIB. Bund-Länder-Arbeitsgruppe „Leistung macht Schule“, 2019Berlin, Deutschland mehr…
- Forschungssynthese zur Förderung leistungsstarker Schülerinnen und Schüler im Regelunterricht. Tagung der Kompetenzzentren für Begabtenförderung an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung, 2019Dillingen, Deutschland mehr…
- Identifying effective teachers: The relation between teaching profiles and students’ development in achievement and enjoyment. European Journal of Psychology of Education 34 (4), 2019, 801-823 mehr…
- A New Measure for the Assessment of Appreciation for Creative Personality. Creativity Research Journal 31 (2), 2019, 149--163 mehr…
- Pre-service teachers’ professional vision and their judgment accuracy of student profiles. 18th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, 2019Aachen, Deutschland mehr…
- Comparability of engaged and disengaged measurements. 14. Tagung der Fachgruppe Methoden & Evaluation der DGPs, 2019Kiel, Deutschland mehr…
- Interfacing RobotCare – On the Techno-Politics of Innovation. Dissertation, 2019 mehr…
- Conceptualizing Emerging Powers – 14. In: The Palgrave Handbook of Contemporary International Political Economy. Palgrave Macmillan, 2019, 217-231 mehr…
- The Domestic Foundations of Emerging and Established State Trade Cooperation – 4. In: The International Political Economy of the BRICS. Routledge, 2019, 57-74 mehr…
- Continuities and Change in IPE at the Start of the 21st Century – 1. In: The Palgrave Handbook of Contemporary International Political Economy. Palgrave Macmillan, 2019, 1-23 mehr…
- Technische Hintergrundinformationen PISA 2018. 2019 mehr…
- Prozessdaten in PISA. ZIB-Akademie 2019, Lesen, Schreiben und über Lesen schreiben: Kognitive und non-kognitive Variablen der Sprache in PISA, 2019Bernried, Deutschland mehr…
- PISA 2015 Skalenhandbuch – Dokumentation der Erhebungsinstrumente. Waxmann, 2019 mehr…
- Does Teacher Collaboration Improve Student Achievement? Analysis of the German PISA 2012 Sample. Frontiers in Education 4, 2019, 411 mehr…
- Does Teacher Collaboration Improve Student Achievement? Analysis of the German PISA 2012 Sample. Frontiers in Education 4 (85), 2019, 1--12 mehr…
- Racing for What? Anticipation and Acceleration in the Work and Career Practices of Academic Life Science Postdocs (Reprint of Müller, 2014). In: The Social Structures of Global Academia. Routledge, 2019 mehr…
- Mathematische Kompetenz in PISA 2018 – Aktueller Stand und Entwicklung. In: PISA 2018. Waxmann Verlag GmbH, 2019, 187-209 mehr…
- Ergebnisse der Kompetenzbereiche Lesen, Mathematik, Naturwissenschaften. 5. Bundesweiten Fachtagung, PISA 2018 – Ergebnisse der aktuellen Erhebungsrunde mit dem Schwerpunkt Lesen, 2019Berlin, Deutschland mehr…
- Politisches Denken – Traditionsbruch und Neubeginn bei Hannah Arendt. Dissertation, 2019 mehr…
- School Tracks as Differential Learning Environments Moderate the Relationship Between Teaching Quality and Multidimensional Learning Goals in Mathematics. Frontiers in Education 4, 2019, 1066 mehr…
- PISA und die Betrachtung mehrdimensionaler Bildungsziele am Beispiel der Mathematik. Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF), 2019Frankfurt am Main, Deutschland mehr…
- Mehrdimensionale Bildungsziele in internationalen Large-Scale Assessments: Konzeptualisierung, Entwicklung und Entstehungsbedingungen am Beispiel der MINT-Fächer. , 2019 mehr…
- Naturwissenschaftliche Kompetenz bei PISA 2018 – Aktueller Stand, Veränderungen und Implikationen für die naturwissenschaftliche Bildung in Deutschland. In: PISA 2018. Waxmann Verlag GmbH, 2019, 211-240 mehr…
- [in press] Being a Good Researcher in Transdisciplinary Research - Identity Beyond Community? Sociology of the Sciences Yearbook, 2019 mehr…
- Soziale Interaktion und Kommunikation. In: Psychologie für den Lehrberuf. Springer Berlin Heidelberg, 2019 mehr…
- Fruchterman/Reingold (1991): Graph Drawing by Force-Directed Placement. In: Schlüsselwerke der Netzwerkforschung. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019, 217--220 mehr…
- The Palgrave Handbook of Contemporary International Political Economy. Palgrave Macmillan, 2019 mehr…
- Belastungserleben und Bewältigungsressourcen bei Lehrkräften in Berufsintegrationsklassen. Dissertation, 2019 mehr…
- Analyzing tree structures with Configural Frequency Analysis and the R-package confreq. Psychological Test and Assessment Modeling 61 (4), 2019, 419-433 mehr…
- Analyzing tree structures with Configural Frequency Analysis and the R-package confreq. Psychological Test and Assessment Modeling 61 (4), 2019, 419--433 mehr…
- Comparing eye movements during mathematical word problem solving in Chinese and German. ZDM 42 (4), 2019, 377 mehr…
- Migration and School Achievement in Germany: Results of the Programme for International Student Assessment (PISA) from 2000 to 2015. Regionalen Konferenz der International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP), 2019San José, Costa Rica mehr…
- Soziale Herkunft, Zuwanderungshintergrund und Lesekompetenz bei PISA 2018. 5. Bundesweiten Fachtagung, PISA 2018 – Ergebnisse der aktuellen Erhebungsrunde mit dem Schwerpunkt Lesen, 2019Berlin, Deutschland mehr…
- Lesekompetenz bei PISA. ZIB-Akademie 2019, Lesen, Schreiben und über Lesen schreiben: Kognitive und non-kognitive Variablen der Sprache in PISA, 2019Bernried, Deutschland mehr…
- Attitudes of parents on children’s use of portable smart devices: The Roles of Emotion Regulation and Backup-Plans. Regionalen Konferenz der International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP), 2019San José, Costa Rica mehr…
- Unterschiede in digital und papierbasiert erhobenen Textantworten im PISA-Lesetest. [Differences in digital and paper-based text responses in the PISA reading test]. 7.Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2019Köln, Deutschland mehr…
- Uniting Two Dissimilar Siblings: Introducing Fuzziness to PISA’s Machine-Supported Coding. 18th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, 2019Aachen, Deutschland mehr…
- Unattended Consequences: How Text Responses Alter Alongside PISA’s Mode Change from PISA 2012 to 2015. Education Inquiry 10 (1), 2019, 34-55 mehr…
- Kollaboratives Problemlösen in PISA 2015: Deutschland im Fokus. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 22 (3), 2019, 617-646 mehr…
2018
- Rethinking the Silk Road. Palgrave Macmillan, 2018 mehr…
- Bedeutende Daten. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018 mehr…
- Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht – Workshop Mathematik. Technische Universität München (Deutsche Version . Aufl.), 2018 mehr…
- El uso de los medios digitales en las clases de matemáticas – Taller de matemáticas. Technical University of Munich (Versión en español . Aufl.), 2018 mehr…
- Studying micro-processes of change in teacher thinking and acting in the context of a video-based professional development program. Dissertation, 2018 mehr…
- Ontologie komplexer IoX-Systeme – Zur Metaphysik der Informatik im Internet of Everything. Dissertation, 2018 mehr…
- Object orientation in the literature and in education. it - Information Technology 60 (2), 2018, 69-77 mehr…
- Responsible Research? Dilemmata der Integration gesellschaftlicher und kultureller Perspektiven in naturwissenschaftliche Forschungsprogramme (Einleitung). Berichte zur Wissenschaftsgeschichte 41 (3), 2018, 215-221 mehr…
- Sociocultural Influences on Parenting and Children’s Behavior Regulation in Chile and Germany. 18. European Conference on Developmental Psychology, 2018Utrecht, Niederlande mehr…
- The Prediction of Professional Success in Apprenticeship: The Role of Cognitive and Non-Cognitive Abilities, of Interests and Personality. International Journal for Research in Vocational Education and Training 5 (2), 2018, 82-110 mehr…
- Number Sense Across Number Domains: An Integrated Mathematics Educational and Cognitive Psychological Perspective. 2018, Habilitation_Obersteiner.pdf (anderer Eintrag) mehr…
- Implementierung des Lernfeldkonzeptes im landwirtschaftlichen Unterricht in Bayern. Dissertation, 2018 mehr…
- Test Beds as an emerging instrument of STI Policy-Making: How they approach innovation - and reconfigure society. EU-SPRI Conference, 2018Paris, France mehr…
- Testing the Future? Interrogating 'Test Beds' and 'Living Labs' as an Emerging Innovation. Annual Meeting of the Science and Democracy Network (SDN), 2018Munich, Germany mehr…
- Afrikawissen in Bewegung. Internationale Afrikaforschung im Zeitalter der Dekolonisierung und die Rolle des International African Institute (IAI). In: Wissen in Bewegung. De Gruyter, 2018, 111-142 mehr…
- Die Afrikaexperten. Das Internationale Afrikainstitut und die europäische Afrikanistik, 1926–1976. Vandenhoek & Ruprecht, 2018 mehr…
- Responsible Innovation and Transnational Governance in Neuroscience and Neurotechnology: A Comparative Perspective. Annual Meeting of the Society for Social Studies of Science (4S), 2018Sydney, Australia mehr…
- Developing Robust International Principles for Responsible Innovation from Ongoing OECD Work on Neurotechnology and Society. EU-SPRI Conference, 2018Paris, France mehr…
- Herausforderungen und Strategien in UI-Forschungskooperationen. Dissertation, 2018 mehr…
- Aktuelle Herausforderungen der Wissenschafts- und Hochschulforschung: Eine kollektive Standortbestimmung. Soziologie 47 (2), 2018, 187-203 mehr…
- A Life Course Perspective on Bone Health and Disease: Scientific and Social Implications. In: Osteoporosis: A Lifecourse Epidemiology Approach to Skeletal Health. CRC Press, 2018, 193-203 mehr…
- Rasch skaliert' - Item Response-Theory mit R. Workshop an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck , 2018Innsbruck, Österreich mehr…
- Why not change item-keying or not use mixed worded item-sets. Technical University of Munich, TUM School of Education, Centre for International Student Assessment, 2018, mehr…
- Stellungname: Foreign language Assessment for PISA 2024. Technical University of Munich, TUM School of Education, Centre for International Student Assessment, 2018, mehr…
- Testing psychometric properties of the CFT 1-R for students with special educational needs. Psychological Test and Assessment Modeling 60 (1), 2018, 3-27 mehr…
- Social competence: Proposal for a PISA 2024 Innovative Domain. Technical University of Munich, TUM School of Education, Centre for International Student Assessment, 2018, mehr…
- PISA 2015: how big is the ‘mode effect’ and what has been done about it? Oxford Review of Education 44 (4), 2018, 476-493 mehr…
- How Robust Are Cross-Country Comparisons of PISA Scores to the Scaling Model Used? Educational Measurement: Issues and Practice 37 (4), 2018, 28-39 mehr…
- Of Rats and Women: Narratives of Motherhood in Environmental Epigenetics. In: The Palgrave Handbook of Biology and Society. Palgrave Macmillan, 2018 mehr…
- 'A safe place to do dangerous things:' Policy Labs as the future of policymaking in Europe. EASST Conference, 2018Lancaster, U. K. mehr…
- Die Entwicklung professioneller Handlungskompetenz durch das Lösen von Problemen in der stationären Krankenpflege – Ansatzpunkte für Praxisanleiter/innen und anderes betriebliches Bildungspersonal. Dissertation, 2018 mehr…
- Mathematikaufgaben für Leistungserhebungen im universitären Kontext – Grundlegung und empirische Untersuchung von Aufgabenschwierigkeit und individuellen Lösungsprozessen. Dissertation, 2018 mehr…
- Multiple Shades of Grey: Opening the Black Box of Public Sector Executives’ Hybrid Role Identities. In: Bureaucracy and Society in Transition. Comparative Perspectives, Comparative Social Research. Emerald Publishing Limited, 2018, 157-176 mehr…
- Förderung der naturwissenschaftlichen Argumentationsfähigkeit und des situationalen Interesses unter Berücksichtigung individueller und instruktionaler Faktoren. Dissertation, 2018 mehr…
- Situating the Biosocial: Empirical Engagements with Environmental Epigenetics from the Lab to the Clinic. BioSocieties 13 (4), 2018, 675–680 mehr…
- Policy Visions of Big Data: Views from the Global South. Third World Quarterly 39 (10), 2018 mehr…
- Validierung geeigneter Stichprobengewichte der PISA Studie im hierarchischen Modell. 6. GEBF-Tagung 2018, 2018Basel, Schweiz mehr…
- PISA 2012 Skalenhandbuch – Dokumentation der Erhebungsinstrumente. Waxmann, 2018 mehr…
- China’s historical statecraft and the return of history. International Affairs 94 (6), 2018, 1217–1235 mehr…
- Transgenerational Epigenetic Inheritance and Social Responsibility: Perspectives from the Social Sciences. Environmental Epigenetics 4 (2), 2018, 1-10 mehr…
- Inklusion an beruflichen Schulen – Einstellungen und Selbstwirksamkeitserwartungen von angehenden Lehrkräften im internationalen Vergleich. Dissertation, 2018 mehr…
- Galois lattice and positional dominance. Statistica Applicata - Italian Journal of Applied Statistics 30 (1), 2018, 11--31 mehr…
- Doktortitel und dann? – Untersuchungen zum Zusammenhang zwischen dem Arbeitsumfeld, wissenschaftlicher Produktivität und der Herausbildung von Karriereintentionen in Life Sciences. Dissertation, 2018 mehr…
- Biomedizin und Geschlecht: Annäherung an ein Verhältnis aus der Perspektive der Wissenschafts- und Technikforschung. Gesundheitsforschung. Interdisziplinäre Perspektiven 1 (1), 2018, 83–116 mehr…
- Epigenetics and Aging Research: Between Adult Malleability and Early Life Programming. BioSocieties 13 (4), 2018, 715–736 mehr…
- Review of: The real war on obesity: contesting knowledge and meaning in a public health crisis, by John Boswell, Basingstoke, Palgrave Macmillan, 2016, 224 pp., ISBN 978-1137582515. Critical Policy Studies 12 (1), 2018, 125-127 mehr…
- DOHaD in Science and Society: Emergent Opportunities and Novel Responsibilities. Journal of Developmental Origins of Health and Disease, 2018, 1-6 mehr…
- Von ‚Fehlanpassungen‘ und ‚metabolischen Ghettos‘: Zur Konzeptualisierung globaler Gesundheitsunterschiede im Feld der Developmental Origins of Health and Disease. Berichte zur Wissenschaftsgeschichte 41 (3), 2018, 258-278 mehr…
- Creating a Conference Poster with High-Resolution Network Figures. Connections 37 (1-2), 2018, 95--100 mehr…
- A solution looking for a problem? Interrogating the 'Innovation Imperative' and the 'Deficit Model' of Innovation. EASST Conference, 2018Lancaster, U. K. mehr…
- Rethinking diversity in innovation systems: Regional Innovation Cultures and the case of Bavaria. EU-SPRI Conference, 2018Paris, France mehr…
- Building Global Innovation Hubs: The MIT Model in Three Start-Up Universities. In: Does America Need More Innovators?. MIT Press, 2018 mehr…
- Challenging the “deficit model” of innovation: Framing policy issues under the innovation imperative. Research Policy 48 (4), 2018, 895-904 mehr…
- Of Bits and Pretzels and Bureaucracies: Regional Innovation Cultures and 'Conservative Innovation' in Bavaria. Annual Meeting of the Society for Social Studies of Science (4S), 2018Sydney, Australia mehr…
- Relevance of Visitors’ Personal Context for Learning Outcomes in a Science Museum – Visit Motivation, Text Comprehension and Attitude Change. Dissertation, 2018 mehr…
- Wirksamkeit von Tablet-PCs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs aus mathematikdidaktischer und psychologischer Perspektive – Eine empirische Studie in Jahrgangsstufe 6. Dissertation, 2018 mehr…
- Constituting ‘Societal Relevance’ in Transdisciplinary Collaborations. 2nd STS Austria Conference “Innovation and Societal Transformation: Science, Democracy, and Sustainable Futures” , 2018 mehr…
- Math anxiety is inversely related to performance in mathematics beyond individual differences in intelligence and arithmetic abilities: insights from the German adaptation of the abbreviated math axiety scale (AMAS): Learning and Individual Differences. Learning and Individual Differences 61 (1), 2018, 109-119 mehr…
- Teaching Science Effectively: A Case Study on Student Verbal Engagement in Classroom Dialogue. ORBIS SCHOLAE 9 (2), 2018, 9-34 mehr…
- We Are Standing Together In Front: How Scientists and Research Groups Form Identities in the Life Sciences. Science & Technology Studies, 2018, 60-80 mehr…
- Scientific identities: how to re-engage with identity and its politics. EASST review 37 (4), 2018 mehr…
- The UN Security Council debates on Afghanistan. 2018 mehr…
- Fitter, Happier, More Productive? Normative Ontologies of Fitness Trackers. Extended Abstracts of the 2018 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems - CHI '18, ACM Press, 2018Montréal, Canada mehr…
- Kongurationsfrequenzanalyse (KFA) mit Kovariaten – das R-Paket confreq 1.5.1. 24. Workshop „Angewandte Klassifikationsanalyse“, 2018Rothenberge, Deutschland mehr…
- Forschungsinstrument zur Erfassung von Einstellung und Selbstwirksamkeit von Lehrkräften betreffend Inklusion an beruflichen Schulen / Research Instrument for Recording Vocational Teachers‘ Attitudes and Self-Efficacy Regarding Inclusion – Beschreibung der deutschen und englischen Skalen zur Erfassung von Erfahrungen, Einstellungen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden, Lehramtsanwärtern und Lehrkräften / Description of the German and English scales for recording the experiences, attitudes and self-efficacy expectations of student teachers, pre-service teachers and in-service teachers. Professur für Fachdidaktik Life Sciences, 2018, mehr…
- Assessing global competence in PISA 2018: Challenges and approaches to capturing a complex construct. International Journal of Development Education and Global Learning 10 (1), 2018, 5-20 mehr…
- Die Messung von Global Competence im Rahmen von PISA 2018. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 21 (2), 2018, 299-316 mehr…
- Internationale Schulleistungsstudien. In: Handbuch Schulpädagogik. Waxmann, 2018, 665-676 mehr…
- Erziehungsziele und Einstellungen von Eltern zur Nutzung von Smartphones und Tablets bei Kindern im Alter von null bis drei Jahren. Jahrestagung des Leibniz-Forschungsverbunds Bildungspotenziale LERN 2018, 2018Tübingen, Deutschland mehr…
- Kollaboratives Problemlösen in PISA 2015: Deutschland im Fokus. 6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2018Basel, Schweiz mehr…
- Zuwanderung und Erfolg aus Sicht der PISA-Studie: Ein Gesamtüberblick von 2000 bis 2015. In: Handbuch Migration und Erfolg. Springer, 2018 mehr…
- Studien zur Entwicklung und Evaluation eines Trainings für angehende Lehrkräfte zum Nutzen empirischer Studien. Dissertation, 2018 mehr…
- The diversity of regional innovation cultures in the European Union: 'conservative innovation' in Bavaria. EASST Conference, 2018Lancaster, U. K. mehr…
- Technology Governance and the Innovation Process. In: OECD Science, Technology and Innovation Outlook 2018. OECD, 2018, 221-239 mehr…
- Innovations for Educational Assessment by Natural Language Processing. 6.Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2018Basel, Schweiz mehr…
- Wie sich Textantworten im PISA-Lesetest von 2012 zu 2015 entlang des Moduswechsels unterscheiden [How text responses in the PISA reading test differ from 2012 to 2015 along the mode change]. 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), 2018Frankfurt am Main, Deutschland mehr…
- ReCo-Multi: Automatically Coding PISA Short Text Responses across Multiple Languages. 6.Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2018Basel, Schweiz mehr…
- Automatically analyzing text responses for exploring gender-specific cognitions in PISA reading. Large-scale Assessments in Education 6 (1), 2018, 73 mehr…
- Forschungssynthese zur Förderung leistungsstarker Schülerinnen und Schüler im Kontext Schule. 6. Münsterscher Bildungskongress, 2018Münster, Deutschland mehr…
- Souveränität in Zeiten der Krise. Theoretische Betrachtung des Ausnahmezustands im 21. Jahrhundert. Dissertation, 2018 mehr…
2017
- Border Politics. (Re-)defining Spaces, Mobility and Power Relations. Springer, 2017 mehr…
- Biologiespezifisches Bildverständnis beim Umgang mit multiplen externen Repräsentationen. Entwicklung und Validierung eines Kompetenzmodells zur Integration von Diagrammen und Schemata. 2017 mehr…
- Fostering Scientific Reasoning and Argumentation: Two Meta- Analytic Studies on Interventions from Primary to Higher Education. Dissertation, 2017 mehr…
- Ergebnisse, Erkenntnisse und Empfehlungen der qualitativen Evaluation des zweiten Projektschuljahres - Zusammenfassung. 2017 mehr…
- Von der 9. zur 10. Klasse lernen Schüler kaum dazu. DER SPIEGEL, 2017 mehr…
- Promoting Pedagogical Effectiveness Through Self-Assessment and Peer-Instruction: an Evaluation. (Vortrag) 2017 mehr…
- Doctoral program „Educational research and educational management in the knowledge society”. (Vortrag) 2017 mehr…
- “Förderung von Metakognitionen beim selbstregulierten Lernen mit Hypermedien“. (Vortrag) 2017 mehr…
- Analysing Temporal Data for Understanding and Fostering Learning induced by Self-Created Prompts. (Vortrag) 2017 mehr…
- „Relevance of Learning Analytics to Measure and Support Students’ Learning in Adaptive Educational Technologies.”. (Vortrag) 2017 mehr…
- , 2017Relevance of Learning Analytics to Measure and Support Student´s Learning. Adaptive Educational Technologies Proceedings of the seventh international learning Analytics and Knowledge Conference, (pp. March 13-17). Vancouver BC. mehr…
- Proceedings of the 12th Workshop on Primary and Secondary Computing Education. . , 2017 mehr…
- Simulated Conversations for Assessing Professional Conversation Competence. (Vortrag) 2017 mehr…
- Wie können Lehrkräfte und ihre Schülerinnen und Schüler lernen, fragile Evidenz zu verstehen und zu nutzen? Psychologische Rundschau 68 (3), 2017, 188-192 mehr…
- Wie können Lehrkräfte und ihre Schülerinnen und Schüler lernen, fragile Evidenz zu verstehen und zu nutzen? Psychologische Rundschau 68, 2017, 188-192 mehr…
- Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung - ein deutschlandweiter Überblick. In: Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung. Waxmann, 2017, 9-26 mehr…
- Über die Deutschlernerfahrungen einer jungen Geflüchteten. In: Sprache und Sprachbildung in der Beruflichen Bildung. Waxmann, 2017, 139-154 mehr…
- Deutsch als Interviewsprache. (Vortrag) 2017 mehr…
- Zielsetzung: Berufsintegration: Erfahrungen aus dem Modellprojekt „Perspektive Beruf für Asylbewerber und Flüchtlinge in Bayern“. (Vortrag) 2017 mehr…
- Über die Arbeit mit neu Zugewanderten an Berufsschulen in Bayern oder „Ich hab seit Langem wieder einmal das Gefühl, dass ich hier Pädagoge sein kann“. (Vortrag) 2017 mehr…
- Biologiespezifisches Bildverständnis beim Umgang mit multiplen externen Repräsentationen – Entwicklung und Validierung eines Kompetenzmodells zur Integration von Diagrammen und Schemata. Dissertation, 2017 mehr…
- Gelingensbedingungenn für die Implementation digitaler Werkzeuge im Unterricht. In: Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen - Perspektiven aus der Didaktik naturwissenschaftlicher Fächer. Joachim Herz Stiftung Verlag, 2017, 36-55 mehr…
- University students eye movements on text and picture when reading mathematical proofs. In: Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline. , 2017, 194-199 mehr…
- Scripted and unscripted aspects of creative work with knowledge. (Vortrag) 2017 mehr…
- Programmieren in der Fachdidaktik: Lehr- und Lernkompetenzen im Anfangsunterricht. (Vortrag) 2017 mehr…
- „Ghana´s Cocoa Trees Fight Back” Können kerntechnisch manipulierte Pflanzen handeln? (Vortrag) 2017 mehr…
- Biofakte des Atomzeitalters – Die Entwicklung von Biofakten in Ghana am Beispiel der kerntechnischen Zurichtung der Kakaopflanze. (Vortrag) 2017 mehr…
- Biofakte des Atomzeitalters. Strahlende Entwicklungen in Ghanas Landwirtschaft. Technikgeschichte 84 (2), 2017, 107- 134 mehr…
- Sonderpädagogische Förderung von Grundschulkindern mit Migrationshintergrund in Bayern. Zeitschrift für Bildungsverwaltung 33 (2), 2017, 57-65 mehr…
- Sachtexte richtig verstehen - Förderung von Lesestrategien im Biologieunterricht, Beitrag Z.4. In: Unterrichts-Materialien Biologie Sek. I. Dr. Josef Raabe Verlags-GmbH, 2017, 1-24 mehr…
- From 'living lab' to strategic action field: Bringing together energy, mobility, and Information Technology in Germany. Energy Research & Social Science 27, 2017, 25-35 mehr…
- Energiewende durch neue (Elektro-)Mobilität? Intersektorale Annäherungen zwischen Verkehr und Energienetzen. In: Die Energiewende aus wirtschaftssoziologischer Sicht. Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2017, 119-147 mehr…
- Measuring cognitive task load: An evaluation of the Detection Response Task and its implications for driver distraction assessment. Dissertation, 2017 mehr…
- Undergraduate Teaching Assistants in Computer Science: Teaching-Related Beliefs, Tasks, and Competences. EDUCON, IEEE Global Engineering Education Conference, 2017 mehr…
- Improving school administration through information technology? How digitalisation changes the bureaucratic features of public school administration. Educational Management Administration & Leadership 47 (2), 2017, 275-290 mehr…
- „Students’ emotion regulation and its effect on learning outcome.”. (Vortrag) 2017 mehr…
- Ärzte ohne Grenzen. Koloniale Schlafkrankheitsbekämpfung, europäische Identitäten und moderne Medizin 1890-1950. (Vortrag) 2017 mehr…
- Tropenmedizin ohne Tropfen: Reflexionen und Neuorientierungen deutscher Kolonialmediziner in der Weimarer Republik. (Vortrag) 2017 mehr…
- Colonizing, Decolonizing and Globalizing Disease Control. Sleeping Sickness Campaigns between Empires and International Development Aid. (Vortrag) 2017 mehr…
- War must be declared on all the tsetse flies.” Environmental Sleeping Sickness Control in the Lake Victoria Region, 1900-1940. (Vortrag) 2017 mehr…
- Sleeping Sickness Research in Colonial Africa 1900-1950. Biomedical Knowledge Production between Metropolitan Laboratories and Colonial Camps. (Vortrag) 2017 mehr…
- Pharmaceutical Crossing. Chemotherapeutic Research between Europe, Colonial Africa and the US. (Vortrag) 2017 mehr…
- Science in a Colonial Context. Sleeping Sickness, Race, and Modern Medicine in sub-Saharan Africa, 1890-1940. (Vortrag) 2017 mehr…
- Kompetenzentwicklung im Schuljahr nach PISA 2012: Effekte von Klassenwiederholungen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (S2), 2017, 99-124 mehr…
- Kompetenzentwicklung im Schuljahr nach PISA 2012: Effekte von Klassenwiederholungen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (S2), 2017, 99-124 mehr…
- Kompetenzentwicklung im Schuljahr nach PISA 2012: Effekte von Klassenwiederholungen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (S2), 2017, 99-124 mehr…
- „Was können selbstgestaltete Scaffolds leisten?“. (Vortrag) 2017 mehr…
- A meta-analysis on learning scientific reasoning. In F. Fischer, “Students' acquisition of scientific reasoning: How to test and foster 21st century skill.”. (Vortrag) 2017 mehr…
- One Site—Multiple Visions: Visioneering Between Contrasting Actors’ Perspectives. NanoEthics 11 (1), 2017, 59-74 mehr…
- Technische Sicherheit in Zeiten gesellschaftlicher Verunsicherung. Deutschland, 1957-1989. (Vortrag) 2017 mehr…
- Nukleare Sicherheitsdidaktiken. Der „Faktor Mensch“ in der kerntechnischen Sicherheitsdebatte in Deutschland. (Vortrag) 2017 mehr…
- American Philanthropists, African Subjects? The International African Institute (IIALC/IAI) and the Global Invention of African Studies. (Vortrag) 2017 mehr…
- Nuclear Safety by the Numbers. Probabilistic Risk Analysis as a Trading Zone in the West German Debate on Nuclear Energy. (Vortrag) 2017 mehr…
- How safe is safe enough? Evidenzpraktiken technischer Sicherheit in Zeiten gesellschaftlicher Verunsicherung. (Vortrag) 2017 mehr…
- Collaboration and Other Forms of Productive Idiocy. EASST Review 36 (1), 2017 mehr…
- Was ist, was soll eine Universität sein? Imaginaries von gestern und morgen. In: Zukunft und Aufgaben der Hochschulen. LIT Verlag, 2017, 25-45 mehr…
- Re-Imagining and Re-Legitimising the University - Where Past and Future Imaginaries Meet. In: Prospects and Future Tasks of Universities. LIT Verlag, 2017, 25-42 mehr…
- National and international investment strategies for mathematics education. In: Procedings of the 13th International Congress on Mathematical Education ICME-1). Springer, 2017, 649-650 mehr…
- Lernvideos in der Chemiedidaktik - der Zusammenhang von Stoff- und Teilchenebene. In: Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen - Perspektiven aus der Didaktik naturwissenschaftlicher Fächer. Joachim Herz Stiftung Verlag, 2017, 207-219 mehr…
- Untersuchung der chemischen Fachsprache unter besonderer Berücksichtigung chemischer Repräsentationen. Dissertation, 2017 mehr…
- Welche motivationalen Orientierungen von Lehrenden an Hochschulen gehen mit Lehrqualität, hochschuldidaktischen Weiterbildungen und Selbstwirksamkeit einher? (Vortrag) 2017 mehr…
- Wie schätzen Studierende verschiedener Leistungsniveaus ihre Leistungen ein? Auswertung meta- metakognitiver Urteile mit Mixed-Models-Analysen. (Vortrag) 2017 mehr…
- Gender Differences in Scratch Programs of Primary School Children. In: Proceedings of the 12th Workshop on Primary and Secondary Computing Education. ACM Press, 2017, 57-64 mehr…
- Visualization of Programming Processes of Primary School Students in Scratch. In: Proceedings of the 12th Workshop on Primary and Secondary Computing Education. ACM Press, 2017, 101-102 mehr…
- Analysis of Scratch Projects of an Introductory Programming Course for Primary School Students. In: EDUCON, IEEE Global Engineering Education Conference. , 2017 mehr…
- Willkommen im Programmierzirkus - Ein Programmierkurs für Grundschulen. In: INFOS 2017, Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt . Köllen, 2017, 327-334 mehr…
- What to Make Of and How to Interpret Process Data. Measurement: Interdisciplinary Research and Perspectives 15 (3-4), 2017, 128-132 mehr…
- Sensibilisierung Studierender des Lehramtes an beruflichen Schulen für sprachliche und kulturelle Vielfalt – Theorie und Praxis. (Vortrag) 2017 mehr…
- Migration, Asyl und Flucht. (Vortrag) 2017 mehr…
- Sensibilisierung Studierender der Beruflichen Bildung für sprachliche und kulturelle Diversität: Theorie und Praxis im Kontext von Vielfalt. Dissertation, 2017 mehr…
- Sensibilisierung Studierender der Beruflichen Bildung für sprachliche und kulturelle Diversität: Theorie und Praxis im Kontext von Vielfalt. Dissertation, 2017 mehr…
- Towards better goal clarity in instruction: How focus on content, social exchange, and active learning supports teachers in improving dialogic teaching practices. (Vortrag) 2017 mehr…
- Effects of Professional Development in Dialogic Teaching on Teacher and Student Self- efficacy. (Vortrag) 2017 mehr…
- The Ethics of Patenting and Genetically Engineering the Relative Hāloa. Ethnos 82 (1), 2017, 44-67 mehr…
- Der Einfluss kognitiver Basisfertigkeiten auf die Änderung der in PISA gemessenen Lesekompetenz. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (S2), 2017, 205-228 mehr…
- Der Einfluss kognitiver Basisfertigkeiten auf die Änderung der in PISA gemessenen Lesekompetenz. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (S2), 2017, 205-228 mehr…
- Epigenetic Inheritance and the Responsibility for Health in Society. The Lancet Diabetes & Endocrinology 5 (1), 2017, 11-12 mehr…
- Die Entwicklung der Variablenkontrollstrategie im Unterricht der Grundschule. (Vortrag) 2017 mehr…
- Entwicklung der Variablenkontrollstrategie im Unterricht der Grundschule. (Vortrag) 2017 mehr…
- Development of Control of Variables Stratgy in primary school lessons. (Vortrag) 2017 mehr…
- Der Einsatz der Variablenkontrollstrategie im Grundschulunterricht. (Vortrag) 2017 mehr…
- Vorwort und Überblick zum Sonderheft PISA Plus 2012–2013. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (S2), 2017, 1-6 mehr…
- Einführung in R. 2017 mehr…
- Rasch skaliert‘ - Einführung in die Item-Response-Theory. 2017 mehr…
- Q: Rechnerische Implementation eines konditionalen Personen-Fit-Index in R. 23. Workshop „Angewandte Klassifikationsanalyse“, 2017Salzburg, Österreich mehr…
- Empirische Grundlage, Stichprobenausfall und Adjustierung im PISA-Längsschnitt 2012–2013. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (S2), 2017, 287-306 mehr…
- Empirische Grundlage, Stichprobenausfall und Adjustierung im PISA-Längsschnitt 2012–2013. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (S2), 2017, 287-306 mehr…
- Die Qualität bildungswissenschaftlicher Evidenz erkennen - Studien zur Erfassung der Bewertungskompetenz für bildungswissenschaftliche Evidenz. Dissertation, 2017 mehr…
- Empirische Arbeit: Perspektiven von Eltern auf die Zusammenarbeit mit der Schule: Differenzierte Analysen für den Sekundarschulbereich auf Basis von Daten aus PISA 2012. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 2017, 243-255 mehr…
- Empirische Arbeit: Perspektiven von Eltern auf die Zusammenarbeit mit der Schule: Differenzierte Analysen für den Sekundarschulbereich auf Basis von Daten aus PISA 2012. Psychologie in Erziehung und Unterricht 64 (4), 2017, 243 mehr…
- „Effects of Structured Briefs: An Extended Replication.“. (Vortrag) 2017 mehr…
- Scientific Reasoning and Argumentation as Cross-Domain Competence. (Vortrag) 2017 mehr…
- Digitale Medien im mathematischnaturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe: Einsatzmöglichkeiten, Umsetzung und Wirksamkeit. 2017 mehr…
- Digitale Medien im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe: Einsatzmöglichkeiten, Umsetzung und Wirksamkeit. Waxmann, 2017 mehr…
- How complex international partnerships shape domestic research clusters: Difference-in-difference network formation and research re-orientation in the MIT Portugal Program. Research Policy 46 (3), 2017, 557-572 mehr…
- Tablets im Schulunterricht – Die Entwicklung eines interaktiven Bruchrechenbuchs. (Vortrag) 2017 mehr…
- Interactive Textbooks: The Case of Fractions. (Vortrag) 2017 mehr…
- Prozessdatenanalysen: Darstellung von Brüchen. In: Beiträge zum Mathematikunterricht. WTM-Verlag, 2017 mehr…
- Introduction to research methods: Analysis of tests and questionnaires. Workshop an der Pädagogische Hochschule Zürich und der ETH Zürich, 2017Zürich, Schweiz mehr…
- Teacher motivation and instructional behavior – Does the school make a difference? (Vortrag) 2017 mehr…
- Der Zusammenhang zwischen Lehrermotivation und Unterrichtsqualität – Ist die Schule egal? (Vortrag) 2017 mehr…
- Failure is an option!? - Die Auswirkungen von Productive Failure auf das Lernen mit Metakognition. Masterarbeit, 2017 mehr…
- Motiviert guter Unterricht?: Die Bedeutung von Unterrichtsqualität für Motivation im Deutsch- und Mathematikunterricht. Eine Analyse auf individual- und Klassenebene. (Vortrag) 2017 mehr…
- Individual Student Learning Dispositions – Teacher and Student Perspectives on Incoherences and Their Development. Dissertation, 2017 mehr…
- Informatische Grundlagen für eine digitale Welt: Ausbildung und Nachqualifikation von Lehrerinnen und Lehrern. (Vortrag) 2017 mehr…
- Towards competency based testing and feedback: Competency definition and measurement in the field of algorithms & data structures. In: EDUCON, IEEE Global Engineering Education Conference. , 2017, 517-526 mehr…
- Towards competency based testing and feedback: Competency definition and measurement in the field of algorithms {&} data structures. Proceedings of 2017 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON) (IEEE Conference Publications), IEEE, 2017 mehr…
- Lesekompetenz von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Waxmann, 2017 mehr…
- “ Recording, visualising and analysing web based learning processes with the ScreenAlytics software.”. (Vortrag) 2017 mehr…
- „Predicting learners’ motivation from their typing behaviour in web based learning environments.”. (Vortrag) 2017 mehr…
- „Read It From My Fingertips – Can Typing Behaviour Help Us to Predict Motivation and Answer Quality in Online Surveys?”. (Vortrag) 2017 mehr…
- Evidenzbasierte physiotherapeutische Praxis in der Hochschulbildung: – Das Kompetenzmodell "Physiotherapeutische Diagnostik". Dissertation, 2017 mehr…
- German-Speaking Traditions in Mathematics Education Research. Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education (ICME-13 Monographs.), 2017, 305-319 mehr…
- Children’s Self-Regulation in Cultural Contexts: The Role of Parental Socialization Theories, Goals, and Practices. Frontiers in Psychology 8, 2017 mehr…
- Wie regen video-basierte Diskussionen Lehrpersonen dazu an, Klassengespräche strukturiert zu führen? (Vortrag) 2017 mehr…
- „Temporal and adaptive processes of regulated learning – what can multimodal data tell?”. (Vortrag) 2017 mehr…
- Digital Infrastructure for the Humanities in Europe and the US: Governing Scholarship through Coordinated Tool Development. Computer Supported Cooperative Work 26 (3), 2017, 275-308 mehr…
- Förderung diagnostischer Kompetenz. In: Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften. Waxmann, 2017, 201-203 mehr…
- Organisationen und Institutionen der Berufsbildungsforschung. In: Handbuch Berufsbildungsforschung. BIBB, 2017, 6-13 mehr…
- Of Rats and Women: Narratives of Motherhood in Environmental Epigenetics. BioSocieties 12 (1), 2017, 23-46 mehr…
- Föderalismus als Mittel für Konfliktlösung. In: Territoriale Organisation in Georgien. Im Kontext der rechtsvergleichende Analyse Spanischer und Belgischer Modelle. Geoprint, 2017, 120- 136 mehr…
- Neue Herausforderungen der Renaissance des Nationalismus in Europa. 2017 mehr…
- Wissenschaft als gesellschaftliches Gut. 2017 mehr…
- Vom Verwaltungsstaat zum „Verhandlungsstaat?“ Zu neuen Tendenzen in die öffentliche Verwaltung. (Vortrag) 2017 mehr…
- Eliteuniversität quo vadis? (Vortrag) 2017 mehr…
- Fostering Motivational Learning Outcomes in Students during Productive Classroom Talk – Investigating the Effectiveness of a Video-based Teacher Professional Development Programme in Mathematics and Science Classrooms. Dissertation, 2017 mehr…
- Archiving information from geotagged tweets to promote reproducibility and comparability in social media research. Big Data & Society 4 (2), 2017, 2053951717736330 mehr…
- Situational Interest: A Proposal to Enhance Conceptual Clarity. In: The Science of Interest. Springer, 2017, 109- 124 mehr…
- Computational Thinking as Springboard for Learning Object-Oriented Programming in an Interactive MOOC. EDUCON, IEEE Global Engineering Education Conference., 2017 mehr…
- Mathematikunterricht und Schülerleistung in der Sekundarstufe: Zur Validität von Schülerbefragungen in Schulleistungsstudien. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (S2), 2017, 61-98 mehr…
- Leistungs- und Interessensentwicklung im Mathematikunterricht der Sekundarstufe. 5. Konferenz der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2017Heidelberg, Deutschland mehr…
- Mathematikunterricht und Schülerleistung in der Sekundarstufe: Zur Validität von Schülerbefragungen in Schulleistungsstudien. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (S2), 2017, 61-98 mehr…
- Bildungswissenschaftliches Wissen und professionelle Kompetenz in der Lehramtsausbildung - Ergebnisse des Projektes BilWiss. In: C. Gräsel, ;K. Trempler. Springer-Online, 2017, 37-54 mehr…
- Qualitätssicherung an Bayerns Schulen. In: Portfolio Schulpädagogik. Schneider Verlag (Hohengehren. Aufl.), 2017, 238-245 mehr…
- Trends in mathematischen und naturwissenschaftlichen Schülerleistungen am Ende der Grundschulzeit. (Vortrag) 2017 mehr…
- Externe Evaluation an Bayerischen Schulen – Stand und Weiterentwicklung. (Vortrag) 2017 mehr…
- Experimento Evaluation – Instruments for the Evaluation of an Educational Program. (Vortrag) 2017 mehr…
- Quality assurance and quality development of STEM teaching and learning. (Vortrag) 2017 mehr…
- Entwicklung mathematischer Kompetenz: Ergebnisse aus PISA plus 2012. (Vortrag) 2017 mehr…
- Veränderung der mathematischen Kompetenz von der neunten zur zehnten Klassenstufe. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2017, 1-30 mehr…
- Blickbewegung beim Bearbeiten von mathematischen Aufgaben in Unterrichtssituationen. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2017. WTM-Verlag (Münster. Aufl.), 2017 mehr…
- Difficulty generating factors at university level: Comparing variations of tasks. In: Proceedings of the 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 1. PME, 2017, p. 232 mehr…
- Difficulty generating factors at university level: Comparing variations of tasks. In: Proceedings of the 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. PME (Singapur. Aufl.), 2017, p. S.232 mehr…
- Zusätzliche Angaben als schwierigkeitsgenerierende Merkmale – eine Analyse mit Blickbewegungen. (Vortrag) 2017 mehr…
- Veränderung der mathematischen Kompetenz von der neunten zur zehnten Klassenstufe. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (S2), 2017, 7-36 mehr…
- Beginning teachers' profiles of professional competence: Who are the more successful teachers? (Vortrag) 2017 mehr…
- Einmal Profi(l), immer Profi(l)? Veränderungen in den Profilen professioneller Kompetenz von Lehrkräften. (Vortrag) 2017 mehr…
- Fachspezifische Zusammenhänge zwischen Motivation und unterrichtlichem Handeln von Lehrkräften. (Vortrag) 2017 mehr…
- Weiße Ware, Körper, Schmutz – Körperpflege und der Wandel der Energienutzung im Privathaushalt (ca. 1880–1939). Dissertation, 2017 mehr…
- Raising the Stakes for STS in Germany. EASST Review 36 (1), 2017, 24-33 mehr…
- Hidden in Plain Sight: The Quiet Architecture of Logistics. (Vortrag) 2017 mehr…
- Talkin´ ´bout a Revolution: Logistical Infrastructures and Operational Spaces in History. (Vortrag) 2017 mehr…
- Stürmische Zeiten: Katastrophenerinnerung zwischen Land und Meer. (Vortrag) 2017 mehr…
- Fieldworks of Tactical Knowledge: Entrepôts, Free Ports, and 19th Century Logistical Urbanism. (Vortrag) 2017 mehr…
- Knowing the Land: Territorialism and the Production of Logistical Space. (Vortrag) 2017 mehr…
- Rollenübung - Unterrichtssituation analysieren und didaktisch aufbereiten. In: Selber drehen, mehr verstehen - Erklärvideos im Unterricht. , 2017 mehr…
- Inklusive Didaktik in der Lehrerbildung – Erstellung undEinsatz von Unterrichtsvideos. Haushalt in Bildung und Forschung 6 (3), 2017, 61-76 mehr…
- Diversität in der Schule - Einstellungen und Schülerbeurteilungen von (zukünftigen) Lehrkräften und deren Auswirkungen. (Vortrag) 2017 mehr…
- Wer bekommt mehr negative Rückmeldungen im Unterricht? Das Zusammenspiel von Migrationshintergrund, Lehrereinschätzungen der Schülervoraussetzungen und Meldeverhalten. (Vortrag) 2017 mehr…
- Heterogenität im oberen Leistungsbereich - wie homogen sind Fähigkeitsgruppierungen? Ein diagnostischer Blick auf das Modellprojekt TUMKolleg. In: Potenzialentwicklung Begabungsförderung. Bildung der Vielfalt. Beiträge aus der Begabungsforschung. Waxmann (Münster. Aufl.), 2017, 95-104 mehr…
- Does teacher training has an influence on the quality of scientific work of high school students. (Vortrag) 2017 mehr…
- Wissenschaftspropädeutik als Fördermaßnahme für hochbegabte Oberstufenschülerinnen und –schüler. (Vortrag) 2017 mehr…
- EyeQuest ‐ Cross‐cultural comparison of eye movements and self‐reports. Jährliches Treffen des National Council on Measurement in Education (NCME), 2017San Antonio, USA mehr…
- Effekte von Klassenwiederholungen auf die Entwicklung kognitiver und non-kognitiver Lernergebnisse – Befunde aus der PISA 2012 Messwederholungsstudie. (Vortrag) 2017 mehr…
- Wie schneiden Schülerinnen und Schüler an Förderschulen bei PISA ab? Analysen aus der PISA 2012-Zusatzerhebung zu Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Unterrichtswissenschaft 45 (2), 2017, 175-192 mehr…
- Wie schneiden Schülerinnen und Schüler an Sonder- und Förderschulen bei PISA ab? Analysen aus der PISA 2012-Zusatzerhebung zu Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Unterrichtswissenschaft 45 (2), 2017, 194-211 mehr…
- Crafting a Career in STS: Meaning Making, Assessment, and Interdisciplinary Engagement. Engaging Science, Technology, and Society 3, 2017, 84-91 mehr…
- Der epigenetische Körper. Zwischen biosozialer Komplexität und Umweltdeterminismus. Open Gender Journal (1), 2017 mehr…
- Science, Fast and Slow – Über die Beschleunigung der Wissenschaft. Laborjournal (7-8), 2017, 28-31 mehr…
- Thinking with Indicators. Exploring the Epistemic Impacts of Academic Performance Indicators in the Life Sciences. Research Evaluation 26 (3), 2017, 157-168 mehr…
- „Is confusion leading to frustration or engagement? An emote-aloud study on achievement emotions.“. (Vortrag) 2017 mehr…
- The Better You Feel the Better You Learn: Do Warm Colours and Rounded Shapes Enhance Learning Outcome in Multimedia Learning? Education Research International 2017, 2017, 1-15 mehr…
- Modellierung begrifflichen Wissens als Grundlage mathematischer Argumentation am Übergang vom sekundären in den tertiären Bildungsbereich. Dissertation, 2017 mehr…
- IRT-Skalierung der Tests im PISA-Längsschnitt 2012/2013: Auswirkungen von Testkontexteffekten auf die Zuwachsschätzung. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (S2), 2017, 229-258 mehr…
- Veränderungen der Lesekompetenz von der 9. zur 10. Klasse: Differenzielle Entwicklungen in Abhängigkeit der Schulform, des Geschlechts und des soziodemografischen Hintergrunds? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (S2), 2017, 177-203 mehr…
- Digital reading proficiency in german 15-year olds: evidence from PISA 2012. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (4), 2017, 585-603 mehr…
- Digital reading proficiency in german 15-year olds: evidence from PISA 2012. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (4), 2017, 585-603 mehr…
- Grundlagen der Naturwissenschaftsdidaktik – Kompetenzorientiert und aufgabenbasiert für Schule und Hochschule. Springer Berlin Heidelberg, 2017 mehr…
- Erwerbstätigkeit und Emanzipation. Die Rolle der Frau in der Gesellschaft des geteilten Deutschland „The Entangled History of Divided Germany 1945-1990“. (Vortrag) 2017 mehr…
- „Safe Enough“ or Hazardous to Public Health?” The Changing Classification of Diesel Emissions in the USA and in Europe since the 1970s. (Vortrag) 2017 mehr…
- Familie von morgen „Ganzes Haus“, christlich-bürgerliche Kernfamilie, Lebensform: Konflikte um Familienformen in der Moderne. (Vortrag) 2017 mehr…
- Planung einer geschichtswissenschaftlichen Lehrveranstaltung. Wochenschau Verlag, 2017 mehr…
- Visionen - Räume - Konflikte: Mobilität und Umwelt im 20. und 21. Jahrhundert. Zeithistorische Forschungen/Studies in Contemporary History 14 (3), 2017, 403-419 mehr…
- Interventionsstudien zur Förderung numerischer Basiskompetenzen rechenschwacher Kinder - ein Überblick über theoretische Grundlegungen und Förderansätze. In: Handbuch Rechenschwäche. Lernwege, Schwierigkeiten und Hilfen bei Dyskalkulie. Beltz, 2017, 308-322 mehr…
- Conceptualizing content-related and formal quality aspects of mathematical argumentation and proof. (Vortrag) 2017 mehr…
- Konzeptualisierung und Operationalisierung inhaltlicher und formaler Qualitätsindikatoren für mathematische Beweise. (Vortrag) 2017 mehr…
- Gründe für die Überschreitung der Regelstudienzeit aus Studierendensicht. (Vortrag) 2017 mehr…
- Bereichsspezifische Determinanten außerschulischer musikalischer Aktivitäten von Grundschulkindern. Beiträge Empirischer Musikpädagogik 8, 2017, 1-30 mehr…
- Gründe für die Überschreitung der Regelstudienzeit aus Studierendensicht. Beiträge zur Hochschulforschung 39 (2), 2017, 8-31 mehr…
- Anzeigekonzepte für ein kontaktanaloges Head-up Display. Dissertation, 2017 mehr…
- Panacea or diagnosis? Imaginaries of innovation and the 'MIT model' in three political cultures. Research Symposium, Department of Science, Technology, and Policy Studies (STePS), 2017University of Twente, The Netherlands mehr…
- A solution looking for a problem? Interrogating the Innovation Imperative and the 'Deficit Model of Innovation.'. Annual Meeting of the Society for Social Studies of Science (4S), 2017Boston, MA mehr…
- Differential network formation, research re-orientation, and governance challenges in international capacity-building partnerships. Atlanta Science and Innovation Policy Conference, 2017Atlanta, GA mehr…
- Innovation Union? Co-producing European innovation, integration, and identity. Conference On The Limits of Knowing: Ignorance, Promises and Political Economy of Knowledge, Annual Meeting of the 'Changing Political Economy of Research and Innovation' Network, 2017Boston, MA mehr…
- Of Bits and Pretzels and Resourceful Bureaucracies: 'Conservative Innovation' in Bavaria. Science And Democracy Network 16th Annual Meeting, 2017Cambridge, MA mehr…
- Co-producing Emirati science and society at Masdar Institute of Science and Technology. In: Accelerating Science and Technology Development in the Middle East: Unleashing the Potential of Near Ties. Gerlach Press, 2017 mehr…
- Co-producing Emirati science and society at Masdar Institute of Science and Technology. In: Science and Technology Development in the Gulf States: Economic Diversification Through Regional Collaboration. Gerlach Press, 2017 mehr…
- Traveling imaginaries: The 'practice turn' in Innovation Policy and the global circulation of innovation models. In: The Routledge Handbook of the Political Economy of Science. Routledge, 2017, 31 mehr…
- Panacea or diagnosis? Imaginaries of innovation and the ‘MIT model’ in three political cultures. Social Studies of Science, 2017, 1-28 mehr…
- Innovation & Society: The Diversity of Innovation Practice. EASST Review 36(1), 2017, 33--37 mehr…
- Innovation and the political state: Beyond the myth of technologies and markets. In: Critical studies of innovation: Alternative approaches to the pro-innovation bias. Edward Elgar, 2017, 68-94 mehr…
- “Factors fostering metacognitive monitoring and control.”. (Vortrag) 2017 mehr…
- Metakognition und Disfluency: Fördert Disfluency analytisches Monitoring? (Vortrag) 2017 mehr…
- Analytic monitoring and disfluency: The role of fluency-contrasts. (Vortrag) 2017 mehr…
- Fluency als Ursache ungenauer metakognitiver Einschätzungen beim Lernen mit Texten. (Vortrag) 2017 mehr…
- Metacognition and Disfluency - The Effects of Disfluency on Monitoring and Performance. Dissertation, 2017 mehr…
- Fostering Analytic Metacognitive Processes and Reducing Overconfidence by Disfluency: The Role of Contrast Effects. Applied Cognitive Psychology 31 (3), 2017, 291-301 mehr…
- Lehrereinschätzungen von Schülercharakteristika und deren Bedeutung für produktive Lehrer-Schüler- Interaktionen im Mathematikunterricht. (Vortrag) 2017 mehr…
- Teacher judgment accuracy in interaction with student characteristics: What is their role for verbal teacher-student interactions in classrooms? (Vortrag) 2017 mehr…
- Comparing Teacher and Student Perspectives on the Interplay of Cognitive and Motivational-Affective Student Characteristics. (Vortrag) 2017 mehr…
- Ist Deutschland fit für das digitale Zeitalter? In: Bildung im digitalen Zeitalter - Bilanz und Perspektiven. Paderborner Podium Band 10 . Heinz Nixdorf MueseumsForum, 2017, 8-23 mehr…
- Nachwuchs durch MINT-Bildung fördern. In: Minerva Preis 2016. Forschungszentrum Jülich, 2017, 7-13 mehr…
- Zur aktuellen Situation der Infrastruktur an deutschen Hochschulen. (Vortrag) 2017 mehr…
- Stellungnahme zu „Entwicklung und Perspektiven des Hochschul- und Wissenschaftssystems unter bes. Berücksichtigung von Art. 91 b GG“. (Vortrag) 2017 mehr…
- Theorie, Empirie und das pralle Leben: Perspektiven der Bildungsforschung. (Vortrag) 2017 mehr…
- Erfolgreich studieren – wie können die Hochschulen die Qualität der Lehre verbessern? (Vortrag) 2017 mehr…
- Empirische Bildungsforschung in Deutschland – eine kleine Zwischenbilanz. (Vortrag) 2017 mehr…
- Institutionelle Strategien als Antwort auf neue Herausforderungen in der Hochschullehre. (Vortrag) 2017 mehr…
- Übergreifende Strategien zur Verbesserung der Qualität der Lehre an Hochschulen. (Vortrag) 2017 mehr…
- Naturwissenschaften in der Verantwortung – und was das für die MINT-Bildung bedeutet. (Vortrag) 2017 mehr…
- Das Medizinstudium morgen: Ein Vorbild für die Lehre an Universitäten. (Vortrag) 2017 mehr…
- Was Sie schon immer über (empirische) Bildungsforschung wissen wollten: FAQs. (Vortrag) 2017 mehr…
- Invited initial statement to the Policy Panel “Educational Science and Policy-Making –Short answers to complex questions”. (Vortrag) 2017 mehr…
- Evidence-based education and the role of teacher education. (Vortrag) 2017 mehr…
- Discussant of the Symposium “Scientific reasoning: Domain-specific or domain general?”. (Vortrag) 2017 mehr…
- Knowledge and skills, motivational orientations and values: Multidimensional goals of STEM and STEAM education. (Vortrag) 2017 mehr…
- Strategien zur Verbesserung der Lehre an Hochschulen. (Vortrag) 2017 mehr…
- Wissenschaftliche Integrität, Wissenschaftskommunikation und Große gesellschaftliche Herausforderungen. (Vortrag) 2017 mehr…
- 17 Jahre nach PISA – was hat sich in Gesellschaft und Bildungspolitik, Schule, Unterricht und Schulleitungsarbeit verändert? (Vortrag) 2017 mehr…
- Beiträge des Wissenschaftsrates zur Weiterentwicklung des Wissenschaftssystems in Deutschland. (Vortrag) 2017 mehr…
- Bildung in der Schule: Anspruch, Wirklichkeit und Herausforderungen. (Vortrag) 2017 mehr…
- Strategien zur Weiterentwicklung der Lehre an Hochschulen. (Vortrag) 2017 mehr…
- Interdisziplinäre Bildungsforschung. (Vortrag) 2017 mehr…
- Spitzenforschung und andere Leistungsdimensionen: Mehr als Accessoires? (Vortrag) 2017 mehr…
- Evidenzbasierte Governance von Organisationen in Forschung und Lehre - Erwartungen an die Wissenschafts- und Hochschulforschung. Beiträge zur Hochschulforschung 39 (1), 2017, 10-20 mehr…
- Die Dauer und die Länge von Fehlnavigationssequenzen beim Lesen digitaler Texte. 5.Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2017Heidelberg, Deutschland mehr…
- Naturwissenschaftliche Kompetenz von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshintergrund. Symposium „Bildungsvergleichsstudien 2015 in Deutschland: Internationaler Vergleich mit PISA“ auf der 5. GEBF-Tagung, 2017Heidelberg, Deutschland mehr…
- InGym Integration am Gymnasium: DaZ-Methoden im Fachunterricht Mathematik. (Vortrag) 2017 mehr…
- Sprachsensibler Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit geringen Deutschkenntnissen: DaZ-Methoden im Mathematikunterricht. (Vortrag) 2017 mehr…
- Sprachsensibler Fachunterricht: Ansätze und DaZ- Methoden im Mathematikunterricht. (Vortrag) 2017 mehr…
- Argumentieren als Kompetenz im Mathematikunterricht der Jahrgangsstufe 5. (Vortrag) 2017 mehr…
- Tablet-PCs im Anfangsunterricht der Bruchrechnung: Eine empirische Studie in Jahrgangsstufe 6. (Vortrag) 2017 mehr…
- ALICE: Bruchrechnen: Tablet PCs im Unterricht der Sekundarstufe. (Vortrag) 2017 mehr…
- Die Kompetenz mathematisch Argumentieren in der Unterstufe der Realschule. (Vortrag) 2017 mehr…
- iPads in Grade 6 Classrooms: Effects on Students´Choice of Strategy for Comparing Fractions. In: Proceedings of the 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2. PME, 2017, 74 mehr…
- Manipulating Fractions: Effects of iPad-assisted Instruction in Grade 6 Classrooms. In: Proceedings of the 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 4. PME, 2017, 97-104 mehr…
- Förderung einer Zukunft in MINT? Ein Review zum Einfluss schulischer Rahmenbedingungen auf die MINT-Orientierung von Schülerinnen und Schülern. (Vortrag) 2017 mehr…
- Encouraging a career in science? A review of school effects on students' future orientation in STEM. (Vortrag) 2017 mehr…
- Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse: Eine fachdidaktische Perspektive. In: Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse: Aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung. Waxmann , 2017, 39-51 mehr…
- Geleitwort. In: Frühe mathematische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich. Barbara Budrich, 2017, 11-13 mehr…
- PISA 2015. Möglichkeiten und Grenzen der Studie. In: Schulmanagement Handbuch (Vol. 162). Cornelsen, 2017, 6-27 mehr…
- Die Kontroverse über Studierfähigkeit. (Vortrag) 2017 mehr…
- Epistemisches Schreiben in der Mathematik: Begriffe und Argumentationen. (Vortrag) 2017 mehr…
- What does PISA tell us about the development of scientific skills and competences in students? (Vortrag) 2017 mehr…
- Aktuelle Herausforderungen und Chancen der Lehrkräftebildung. (Vortrag) 2017 mehr…
- Master Berufliche Bildung Integriert: Lehrerbildung phasenübergreifende gestalten. (Vortrag) 2017 mehr…
- Computerbasiertes Testen bei PISA (auch mit Fokus auf Naturwissenschaften). (Vortrag) 2017 mehr…
- PISA 2015. Understanding Education in a Globalized World. (Vortrag) 2017 mehr…
- PISA 2015. Understanding Education in a Globalized World. (Vortrag) 2017 mehr…
- Educatión STEM: relevancia y retos para el desarrollo de paises y comunidad global. (Vortrag) 2017 mehr…
- PISA 2016: Latin America results/outlook/discussion. (Vortrag) 2017 mehr…
- Retos del maestro STEM para la formación de estudiantes del siglo XXI. (Vortrag) 2017 mehr…
- PISA plus: Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen zwischen dem 9. und 10. Schuljahr. (Vortrag) 2017 mehr…
- Bruchrechnen auf dem iPad: Interaktives Lernen mit adaptiver Unterstützung. (Vortrag) 2017 mehr…
- Analyzing Classroom Work: Students´Use of Electronic Textbooks. (Vortrag) 2017 mehr…
- Text-Leser-Interaktion beim Lesen fachlicher Texte. (Vortrag) 2017 mehr…
- Tabletklassen: Die Zukunft des Unterrichts. In: Bildung im digitalen Zeitalter - Bilanz und Perspektiven. , 2017, 92-107 mehr…
- Kompetenzmodelle und Bildungsstandards: Mathematikleistung messen, beschreiben und fördern. In: Handbuch Rechenschwäche. Lernwege, Schwierigkeiten und Hilfen bei Dyskalkulie. Beltz, 2017, 66-79 mehr…
- Kompetenzstufenmodelle im Fach Mathematik. In: IQB-Bildungstrend 2016. Waxmann, 2017, 71- 82 mehr…
- Zusammenarbeit der TU München mit der BS Pfaffenhofen, Gemeinsame Lehrerbildung im Kontext von Industrie 4.0. vlb-akzente 26 (08- 09), 2017, 14 mehr…
- Berufliche Bildung in Deutschland: System, migrationsbedingte Herausforderungen und pädagogische Aufgaben. In: Sprache und Sprachbildung in der Beruflichen Bildung. Münster (Waxmann. Aufl.), 2017, 13- 27 mehr…
- Studiengang Ingenieurpädagogik – Ziele, Erwartungen und Herausforderungen aus Perspektive der TUM. (Vortrag) 2017 mehr…
- "Die Schule der Lehrer“ – Wie die TUM School of Education gute Lehrkräfte ausbildet. (Vortrag) 2017 mehr…
- Deutsch in der Sprachbildung an Berufsschulen – Angebote der TU München. Austauschgespräch Deutsch in der Sprachbildung an Berufsschulen. (Vortrag) 2017 mehr…
- Konzepte für den Umgang mit sprachlicher und kultureller Vielfalt an berufsbildenden Schulen. (Vortrag) 2017 mehr…
- Qualitative Evaluation der wissenschaftlichen Begleitung im Modellprojekt Perspektive Beruf für Asylbewerber und Flüchtlinge der Stiftung Bildungspakt Bayern: Zwischenbericht 2017. 2017 mehr…
- Sensitivität der Trendschätzung in PISA: Eine Skalierung der deutschen PISA-Daten [Sensitivity of the PISA trend estimate: A scaling of German PISA data]. 5.Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2017Heidelberg, Deutschland mehr…
- Herausforderungen bei der Schätzung von Trends in Schulleistungsstudien [Challenges in Estimations of Trends in Large-Scale Assessments: A Calibration of the German PISA Data]. Diagnostica 63 (2), 2017, 148-165 mehr…
- Kooperation zwischen Hochschulen und Bildungsadministration - Ein Beispiel aus dem Süden. In: Blick zurück nach vorn. Perspektiven für sprachliche Bildung in Lehrerbildung und Forschung. , 2017, 29-32 mehr…
- Future teachers at vocational schools in Bavaria – a survey. (Vortrag) 2017 mehr…
- Public financing of vocational schools in Germany. (Vortrag) 2017 mehr…
- Patentierbares Engagement für das TUMKolleg. Competence in Design and Development 14 (1), 2017, 7 mehr…
- Die Veränderung der naturwissenschaftlichen Kompetenz von der 9. zur 10. Klasse bei PISA und den Bildungsstandards unter Berücksichtigung geschlechts- und schulartspezifischer Unterschiede sowie der Zusammensetzung der Schülerschaft. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Sonderheft 33), 2017, 151-176 mehr…
- Cognitive and noncognitive outcomes in mathematics classrooms and their relationship with instructional quality. Jährliches Treffen der American Educational Research Association (AERA), 2017San Antonio, USA mehr…
- Die Ausprägung mehrdimensionaler Bildungsziele in den Naturwissenschaften und deren Zusammenhang mit Unterrichtsmerkmalen bei PISA 2015. 5. Konferenz der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2017Heidelberg, Deutschland mehr…
- Measuring flow at work. In: Flow at Work. Routledge, 2017 mehr…
- Die Veränderung der naturwissenschaftlichen Kompetenz von der 9. zur 10. Klasse bei PISA und den Bildungsstandards unter Berücksichtigung geschlechts- und schulartspezifischer Unterschiede sowie der Zusammensetzung der Schülerschaft. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (S2), 2017, 151-176 mehr…
- Higher Oder Digital Learning in Higher Education. (Vortrag) 2017 mehr…
- Unterrichtsqualität: Evidenz und Praxis. (Vortrag) 2017 mehr…
- Master Berufliche Bildung Integriert – Phasenübergreifende Lehrerbildung in der Metall- und Elektrotechnik. (Vortrag) 2017 mehr…
- Berufliche Bildung Integriert an der TUM School of Education - Erfolgreicher Start des neuen Masterstudiengangs. vlb-akzente 26 (10), 2017, 12-15 mehr…
- Leistungsstarke Jugendliche in Naturwissenschaften – Vertiefende Analysen zu PISA 2006 und PISA 2012. Dissertation, 2017 mehr…
- Transforming TechKnowledgies – the case of open digital fabrication. Dissertation, 2017 mehr…
- Das bildungswissenschaftliche Curriculum - Zentrale Ergebnisse des BilWiss- Programms. Das Hochschulwesen (4+5), 2017, 134-138 mehr…
- How to combine collaboration scripts and heuristic worked examples to foster mathematical argumentation – when working memory matters. International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning 12 (3), 2017, 281-305 mehr…
- Sequencing and fading worked examples and collaboration scripts to foster mathematical argumentation. (Vortrag) 2017 mehr…
- Sequencing and fading worked examples and collaboration scripts to foster mathematical argumentation. (Vortrag) 2017 mehr…
- How Biologists ‘Meet’. In: Methodological Reflections on Practice Oriented Theories. Springer International Publishing, 2017, 221-234 mehr…
- Social competence research - a review. In: Handbook: Competence-based vocational and professional education. Bridging the worlds of work and education. Springer, 2017, 1029-1050 mehr…
- Clearing House Unterricht zur Förderung einer evidenzbasierten Lehrerbildung. (Vortrag) 2017 mehr…
- Implementationsansätze zur Förderung evidenzbasierter Lehrerbildung. (Vortrag) 2017 mehr…
- Wieviel gute aggregierte Evidenz gibt es? Eine Analyse aktueller Meta-Analysen im MINT Unterricht. (Vortrag) 2017 mehr…
- Forschung fördert (Lehrer)Bildung. Das Clearing House Unterricht. Journal für LehrerInnenbildung 17 (3), 2017, 23-38 mehr…
- Klassenführung. In: Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. Beltz (Weinheim. Aufl.), 2017 mehr…
- Investigating pre-service teachers´ professional vision within university-based teacher education. In: Competence assessment in education. Research, models and instruments. Springer, 2017, 93-109 mehr…
- Standards und Trends der videobasierten Lehr- Lernforschung. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (20), 2017, 1-21 mehr…
- Qualitative Content Analysis of Programming Errors. In: ICIET´17. ACM Press, 2017 mehr…
- Teaching Sequence Diagrams To Programming Beginners. In: EDUCON, IEEE Global Engineering Education Conference.. , 2017 mehr…
- Qualitative Content Analysis of Programming Errors. Proceedings of the 5th International Conference on Information and Education Technology (International Conference Proceedings Series), ACM Press, 2017 mehr…
- Zur Diversität neu zugewanderter Jugendlicher und junger Erwachsener an Berufsschulen. (Vortrag) 2017 mehr…
- Neu Zugewanderte an Berufsschulen oder „Ich hab seit Langem wieder einmal das Gefühl, dass ich hier Pädagoge sein kann.“. (Vortrag) 2017 mehr…
- Erkenntnisse aus dem Modellprojekt „Perspektive Beruf für Asylbewerber und Flüchtlinge“. (Vortrag) 2017 mehr…
- Berufsintegrationsklassen: Arbeit in interdisziplinären Teams. FaDaF-Tagungsband 2017, 2017 mehr…
- Unterrichtsführung, Sozialklima und kognitive Aktivierung im Deutschunterricht in vierten Klassen. In: IGLU 2016. Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Waxmann, 2017, 251-277 mehr…
- Using Configural Frequency Analysis as a Person-centered Analytic Approach with Categorical Data. International Journal of Behavioral Development, 2017, S. 1-15 mehr…
- Watching people fail - Fostering Diagnostic Competences by Providing Peer Feedback on Erroneous Cognitive Modeling Examples. Dissertation, 2017 mehr…
- Hautleitfähigkeit als Indikator für Kontexteffekte in mathematischen Anforderungssituationen. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2017. WTM-Verlag, 2017 mehr…
- Empirical and perceived task diffiuculty predict eye movements sudring the reading of mathematical word problems. (Vortrag) 2017 mehr…
- Über den Zusammenhang zwischen mathematikbezogener Ängstlichkeit und Blickbewegungen beim Lesen von Mathematikaufgaben in unterschiedlichen situationellen Kontexten. (Vortrag) 2017 mehr…
- Mathematical Reading Patterns – The Influence of Self-Concept and Situational Context. (Vortrag) 2017 mehr…
- Über den Zusammenhang zwischen mathematikbezogener Ängstlichkeit und Blickbewegungen beim Lesen von Mathematikaufgaben in unterschiedlichen situationellen Kontexten. 5. Konferenz der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2017Heidelberg, Deutschland mehr…
- Intra-Individuelle Entwicklungen in der Professionellen Unterrichtswahrnehmung: Veränderungen bei Lehramtsstudierenden im Laufe eines innovativen Ausbildungsprogramms. (Vortrag) 2017 mehr…
- A Standardized Approach for measuring Teachers´ Professional Vision: The Observer Research Tool. In: Teacher Noticing: Bridging and Broadening Perspektives, Contexts, and Frameworks. Springer, 2017 mehr…
- Connecting generic peadagogical knowledge with practice. In: Pedagogical Knowledge and the Changing Nature of the Teaching Profession. OECD, 2017, 137-149 mehr…
- What s in the eye of preservice teachers while instructing? An eye-tracking study about attention processes in different teaching situations. Zeitschrift für Erziehungswissenschaften (20), 2017, 75-92 mehr…
- Schulabsentismus: Ein Blick in das harmonisierte föderale System der Schweiz. (Vortrag) 2017 mehr…
- Schulabsentismus an beruflichen Schulen: Einschätzungen aus vier Perspektiven. (Vortrag) 2017 mehr…
- Schule und Absentismus. Einige aktuelle Befunde zur Rolle des schulischen Kontexts bei Schulabsentismus. (Vortrag) 2017 mehr…
- PISA 2012 in Germany: Exploring gender differences in Reading. (Vortrag) 2017 mehr…
- Methodological strengths and limitations of PISA 2015 from a German perspective. (Vortrag) 2017 mehr…
- Policy implications of PISA in Germany: The case of teacher education. In: The PISA effect on global educational governance. Routledge (Oxford. Aufl.), 2017, 109-125 mehr…
- Internationale Schulleistungsstudien. In: Handbuch Schulpädagogik. Waxmann, 2017, 166-177 mehr…
- Policy-Implications of PISA in Germany: The Case of Teacher Education. In: The PISA Effect on Global Educational Governance. Routledge, 2017, 109-125 mehr…
- Sprachliche und kulturelle Heterogenität an den Berufsschulen Bayerns. Reaktionen in der Lehrkräftebildung. In: (Eds.), Sprache und Sprachbildung in der Beruflichen Bildung. Waxmann, 2017, 57-76 mehr…
- Berufsvorbereitung und - ausbildung. Jugendhilfe 55 (2), 2017, 150-155 mehr…
- Sprachlehr- und lernforschung, Unterrichtspraxis und Fachdidaktik treffen sich "In der Kaffeeküche". In: M.-I. f. Zweitsprache, Blick zurück nach vorn. Perspektiven für sprachliche Bildung in Lehrerbildung und Forschung. , 2017, 17-20 mehr…
- Wenig dazugelernt. DIE ZEIT, 2017, mehr…
- Biofakte als historiographische Linsen. Die Technik- und Gesellschaftspolitik von Hybridmais im geteilten Deutschland. Technikgeschichte 84 (2), 2017, 135-162 mehr…
- Wechselnde Objektsemantiken. Vom Hybridmais zum transgenen Mais. (Vortrag) 2017 mehr…
- From Savior to Frankenstein. The Changing Cropscapes of Corn in Germnay, 1950s to 2000. (Vortrag) 2017 mehr…
- Reflections and discussions about NAPLeS learning resources for the Learning Sciences. (Vortrag) 2017 mehr…
- Domänenspezifische und domänenübergreifende Konzeptualisierungen zur Erfassung von wissenschaftlichem Denken und Argumentieren. (Vortrag) 2017 mehr…
- Idiosynkratische Schülerbeurteilungen des Unterrichts: Klassenspezifische Dispersion als theoretisches Konstrukt bzw. Übereinstimmungsmaß. (Vortrag) 2017 mehr…
- Sozioökonomischer Status und Lesekompetenz in Lateinamerika und Deutschland: Einflüsse von Sozialisation und Selbstregulation. Literalität und Erkenntnis. Theoretische didaktische und empirische Perspektiven, 2017Monte Verità, Schweiz mehr…
- Erfassung von Emotionsregulationsstrategien in Chile: Eine spanischsprachige Adaptation des SSKJ 3-8. 82. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), 2017Tübingen, Deutschland mehr…
- Lesekompetenz von Fünfzehnjährigen mit und ohne Zuwanderungshintergrund bei PISA 2015. Tagung der Fachgruppen Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie (PAEPSY), 2017Münster, Deutschland mehr…
- Lesekompetenz von Fünfzehnjährigen in Deutschland und im internationalen Vergleich: Ergebnisse aus der PISA-Studie 2015. 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2017Heidelberg, Deutschland mehr…
- Wissenschaft und kommunikative Grenzarbeit im Internet am Beispiel eines Blogportals = Digitale Grenzkämpfe der Wissenschaft - Boundary-Work am Beispiel eines Blogportals. Dissertation, 2017 mehr…
- An automobile nation at the crossroads. Reimagining Germany’s car society through the electrification of transportation. In: Imagined Futures in Science, Technology and Society. Routledge (Routledge Studies in Science, Technology and Society. Aufl.), 2017, 137–165 mehr…
- Simulated conversations for assessing professional conversation competence in teacher-parent and physician-patient conversation. Journal for Educational Research Online 9 (3), 2017, 82-101 mehr…
- The Co-Production of Science, Technology and Global Politics – Exploring Emergent Fields of Knowledge and Policy. Dissertation, 2017 mehr…
- Introduction. In: Border politics. Springer, 2017, 1-11 mehr…
- A fragile transparency: satellite imagery analysis, non-state actors, and visual representations of security. Science and Public Policy 44 (4), 2017, 524-534 mehr…
- Big Data from Outer Space: Opportunities and Challenges for Crisis Response. In: Yearbook on Space Policy. Springer Vienna, 2017, 215-225 mehr…
- Indikatorisierung beruflich-betrieblichen Lernens im Erwachsenenalter. Berufsbildung 163, 2017, 3-5 mehr…
- Current draft of the infrastructural concept and the curriculum. (Vortrag) 2017 mehr…
- Economic perspectives on educational policy and administration. (Vortrag) 2017 mehr…
- Graduate centers as supporting infrastructure. (Vortrag) 2017 mehr…
- Curriculum draft of the program. (Vortrag) 2017 mehr…
- Educational research and educational management in the knowledge society. (Vortrag) 2017 mehr…
- Presentation of the formal procedures. Composition of the committee and selection process. (Vortrag) 2017 mehr…
- Curriculum, ideas, critical questions. (Vortrag) 2017 mehr…
- Berufsfachliche Handlungskompetenz in der unmittelbar klientenbezogenen Pflege: eindimensional oder mehrdimensional. In: Entwicklungen in den Gesundheitsberufen. wbv, 2017, 185-204 mehr…
- Kompetent und beliebt? Der Zusammenhang von Kompetenzen und Selbstkonzepten in Mathematik und Lesen mit der wahrgenommenen Beliebtheit bei Peers. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20, 2017, 387-404 mehr…
- Chlorophyll-Derivative Modulation of Rhodopsin Signaling Properties through Evolutionarily Conserved Interaction Pathways. Frontiers in Molecular Biosciences 4, 2017, 85 mehr…
- Analyse und Gestaltung digitaler Informationsprozesse als Studienangebot der Lehrerbildung für Gesundheits- und Pflegeberufe – Konzeption einer domänenspezifischen IT-Grundausbildung für angehende Lehrkräfte im Bereich Pflege und Gesundheit. (Vortrag) 2017 mehr…
- Expertinnen für eine andere Moderne – Geschlechterverhältnisse in der Ingenieurausbildung des 20. Jahrhunderts. (Vortrag) 2017 mehr…
- Rules of grammar for a semantic of biofacts: Introducing nuclear techniques into the agriculture of countries in Africa. (Vortrag) 2017 mehr…
- Biofakte des Atomzeitalters – Strahlenbehandelte Organismen des Agrar- und Ernährungsbereichs in Projekten der „Entwicklungshilfe“. (Vortrag) 2017 mehr…
- Vom Wissen zur Gewissheit: Evidenzpraktiken in Wissenschaft, Medizin, Technik und Gesellschaft. (Vortrag) 2017 mehr…
- How safe is safe enough? Evidenzpraktiken technischer Sicherheit in Zeiten gesellschaftlicher Verunsicherung. (Vortrag) 2017 mehr…
- Einleitung. Pflanzliche Biofakte: Geschichten über die Technisierung der Agrikultur im 20. Jahrhundert. Technikgeschichte 84 (2), 2017, 95-106 mehr…
- Automatic Coding of PISA Short Text Responses Across Multiple Languages. (Vortrag) 2017 mehr…
- Kollaboratives Problemlösen in PISA 2015: Befundhöhepunkte rund um Deutschland. Technische Universität München, mediaTUM - Dokumenten- und Publikationsserver der Technischen Universität München, 2017, mehr…
- Textantworten auf Leseaufgaben in PISA automatisch analysiert: Geschlechterunterschiede und Trend über den Moduswechsel [Analyzing text responses in PISA reading tasks automatically: Gender differences and trend across the mode change]. 5.Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2017Heidelberg, Deutschland mehr…
- Automatically Analyzing PISA Text Responses: Reading Gender Gap and Trends Across the Mode Change. 17th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, 2017Tampere, Finnland mehr…
- Automatic Coding of PISA Short Text Responses Across Multiple Languages. 14th European Conference on Psychological Assessment (ECPA), 2017Lisbon, Portugal mehr…
- Kollaboratives Problemlösen in PISA 2015: Befundhöhepunkte rund um Deutschland. Technische Universität München (TUM), 2017, mehr…
- Kollaboratives Problemlösen in PISA 2015: Befundhöhepunkte rund um Deutschland. Zentrum für Internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB), Technische Universität München (München) , 2017, mehr…
- Förderung besonders Begabter und Leistungsstarker: Eine Forschungssynthese. Vortrag im Rahmen der Auftaktveranstaltung: Förderung von leistungsstarken und potenziell besonders leistungsfähigen Schülerinnen und Schülern (Bund-Länderinitiative), 2017Dillingen, Deutschland mehr…
2016
- The Decentralized and Networked Future of Value Creation. Springer International Publishing, 2016 mehr…
- Reproducibility: Principles, Problems, Practices and Prospects. Wiley, 2016 mehr…
- Nachhaltige Arbeit. International labour studies. Campus Verlag, 2016 mehr…
- The Decentralized and Networked Future of Value Creation. 3D Printing and its Prospective Implications for Society, Industry and Sustainable Development. . Springer, 2016 mehr…
- Order Ethics: An Ethical Framework for the Social Market Economy. . Springer, 2016 mehr…
- Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung "Museum und Erwachsenenbildung". . Springer, 2016 mehr…
- PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. . Waxmann, 2016 mehr…
- PISA 2015 – Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016 mehr…
- Reproducibility: Principles, Problems, Practices, and Prospects. A Handbook. Wiley, 2016 mehr…
- artizipation, Responsivität, Verantwortung. Partizipation, Responsivität, Nachhaltigkeit. Zur Realfiktion eines neuen Gesellschaftsvertrags. In: Neues Handbuch Wissenschaftspolitik. VS, 2016 mehr…
- Inklusiver Unterricht. Berufungsverfahren für eine W1-W3. (Vortrag) 2016 mehr…
- Einsatz der Lernfortschrittsmessung im inklusiven Unterricht. (Vortrag) 2016 mehr…
- Qualitätskriterien schulischer Inklusion. (Vortrag) 2016 mehr…
- Einsatz der Lernfortschrittsmessung im inklusiven Unterricht. (Vortrag) 2016 mehr…
- Engagement und Beanspruchung von Lehrpersonen in der Phase des Berufseintritts – eine Erweiterung des JD-R-Modells durch motivationale Orientierungen und Persönlichkeitsmerkmale. Dissertation, 2016 mehr…
- Apology and Reconciliation in International Relations: The Importance of Being Sorry. Israel Journal of Foreign Affairs 10 (2), 2016, 333-335 mehr…
- Parteiprogramme im Wandel - Die FDP und die Grünen zwischen 1971 und 2013 im Vergleich. Dissertation, 2016 mehr…
- Neue Pisa-Studie zu Schulvergleich: Deutschland muss sich schneller bewegen. Der Tagesspiegel, 2016 mehr…
- Pisa-Studie: Schüler okay – Klatsche für die Lehrer. Bild, 2016 mehr…
- Pisa-Studie: Deutsche Schüler landen auf Platz 16 von 72. Spiegel Online, 2016 mehr…
- Advances in scaffolding metacognition using advanced learning technologies. (Vortrag) 2016 mehr…
- Advances in scaffolding metacognition using advanced learning technologies. Proceedings of the 7th biennial meeting of the EARLI special interest group 16 Metacognition, 2016 mehr…
- Process mining techniques for analysing and fostering patterns and strategies in students' self-regulated learning. (Vortrag) 2016 mehr…
- Analysing Patterns and Strategies in Student`s Self-Regulated Learning by means of Process Mining Techniques. (Vortrag) 2016 mehr…
- I spy with my little eye: Investigation of Student`s Self- Created Prompts. (Vortrag) 2016 mehr…
- Effekte selbstgenerierter Lernhilfen auf dem Lernprozess und Lernerfolg. (Vortrag) 2016 mehr…
- Design and effects of student’s self-created metacognitive prompts. In R. Azevedo & M. Bannert, Advances in scaffolding metacognition using advanced learning technologies. (Vortrag) 2016 mehr…
- Process mining techniques for analysing and fostering patterns and strategies in students' self-regulated learning. Proceedings of the 7th biennial meeting of the EARLI special interest group 16 Metacognition, 2016 mehr…
- Design and effects of students' self-created metacognitive promts. Proceedings of the 7th biennial meeting of the EARLI special interest group 16 Metacognition, 2016 mehr…
- Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung -- ein deutschlandweiter Überblick. In: DaZ in der Lehrerbildung -- Modelle und Handlungsfelder. Waxmann, 2016 mehr…
- „Ich will Ausbilding lernen damit im zukunft arbeiten kann“ – Sprachvermittlung und Ausbildungsvorbereitung für Flüchtlinge an Berufsschulen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Neu zugewanderte Jugendliche und junge Erwachsene an Bayerns Berufsschulen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Neu zugewanderte Jugendliche und junge Erwachsene an Bayerns Berufsschulen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Der Zweitspracherwerb von Geflüchteten – eine Analyse anhand von Sprachbiografien, Konferenz des Netzwerks Flüchtlingsforschung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Beschulung von berufsschulpflichtigen AsylbewerberInnen und Flüchtlingen. (Vortrag) 2016 mehr…
- „ich habe schon viele sachen gelernt in die berufsschule“ - Geflüchtete erzählen ihre Zweitsprachbiografie. (Vortrag) 2016 mehr…
- Voraussetzungen und Bedingungen für eine erfolgreiche Berufsausbildung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Neu zugewanderte Jugendliche und junge Erwachsene an Berufsschulen in Bayern – Ergebnisse einer Befragung zu Sprach- und Bildungsbiografien. (Vortrag) 2016 mehr…
- Neu zugewanderte Jugendliche und junge Erwachsene an Berufsschulen. Ergebnisse einer Befragung zu Sprach- und Bildungsbiographien. Verlag Peter Lang, 2016 mehr…
- Representational competence in integrating multiple external representations (MERs) in biology education. 11th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (eridob), 2016 mehr…
- Bildverständnis im Biologieunterricht diagnostizieren und fördern. Unterricht Biologie - Diagnose und Rückmeldung 417, 2016, 38-43 mehr…
- Towards Deriving Programming Competencies from Student Errors. Proceedings of the 4th International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineering, IEEE Xplore Digital Library, 2016 mehr…
- Towards Deriving Programming Competencies from Student Errors. 4th International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineering (LaTiCE), IEEE Press, 2016In diesem Artikel präsentiere ich eine qualitative Analyse von Fehlermeldungen eines automatischen Bewertungssystems der~Universität Duisburg-Essen (JACK). Dabei geht es vor allem darum, mögliche Kandidaten für fehlende Kompetenzen in der Programmierung zu finden. Außerdem ergab die Analyse, dass es Gruppen von Fehlern gibt, die einen zugrundeliegenden kognitiven Prozess relativ klar erkennen lassen und solche, die aus komplexen kognitiven Prozessen aufgebaut sind. Eine weitere Erforschung dieser kognitiven Prozesse ist Teil der zukünftigen Forschung. mehr…
- Selbstregulationsstrategien bei der Unterrichtsvorbereitung als Ressource für den Einstieg in den Lehrerberuf. Ein längsschnittliches Mediationsmodell. Psychologie in Erziehung und Unterricht 63, 2016, 292-304 mehr…
- Die Geschichte des Tourismus in Namibia. Eine heterotopische Topologie der Technik. Brandes & Apsel, 2016 mehr…
- DM. (Vortrag) 2016 mehr…
- National University of Singapore. (Vortrag) 2016 mehr…
- DM, Oberseminar Wissenschafts- und Technikgeschichte, Von Paradiesen und Katastrophen. Raumkonstruktionen und Erinnerungslandschaften in der Technikgeschichte. (Vortrag) 2016 mehr…
- ArguKos -- Argumentieren in der Kosmologie. Astronomie und Raumfahrt im Unterricht 153/154, 2016, 40-42 mehr…
- Assistive Technologien für Menschen mit Sehschädigungen im inklusiven Unterricht. Zeitschrift für Heilpädagogik 67, 2016, 4-15 mehr…
- Predicting Student Performance in Computer Science by Analyzing Learning Behaviors. Proceedings of the 4th International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineering, IEEE Xplore Digital Library, 2016 mehr…
- Crowd sourcing disaster management: The complex nature of Twitter usage in Padang Indonesia. Safety Science 90, 2016, 48--61 mehr…
- Selbstregulation in Risikolagen: Die Rolle mütterlicher Erziehung. 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 2016 mehr…
- Pisa-Studie: KMK-Präsidentin ruft zu Gelassenheit auf. Deutschlandfunk, 2016 mehr…
- PISA-Studie 2015: Deutschlands Schüler können noch schlechter rechnen. Deutschlandfunk, 2016 mehr…
- Der Neue Mensch -- Ein (technik) utopisches Upgrade. Der transhumane Traum vom Human Enhancement. Aus Politik und Zeitgeschichte 66 (37-38), 2016 mehr…
- Trust in Technologies? Science after De-Professionalization, invited comment on Weingart, P./Guenther, L: Science Communication and the Issue of Trust. Journal of Science Communication 15, 2016 mehr…
- Utopische Technologien in technologisierten Gesellschaften. In: Neue Menschen! Bilden, optimieren, perfektionieren. Zsolnay/Deuticke, 2016 mehr…
- Zwischen Selbstverwirklichung und Selbstvermarktung zur Sozialfigur des Makers in der Informationsökonomie. Ökologisches Wirtschaften 31, 2016, 19-20 mehr…
- Crowdsourcing = Öffnung durch Schließung. Zur Ambivalenz einer Partizipationstechnologie (mit Carolin Thiem), „Die Zukunft der Wertschöpfung – dezentral, vernetzt, kollaborativ“. (Vortrag) 2016 mehr…
- The New Problem of Extension. Citizen Science and Expertise, “Disciplining or Empowering the Public? Historical and Normative Perspectives on Knowledge and Power”. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Baut Prototypen!“ Zum partizipativem Design technologischer Zukunft. (Vortrag) 2016 mehr…
- TechnoCitizenScience,. (Vortrag) 2016 mehr…
- Kontrolle und Kontrollverlust. Digitalisierung als funktionssystemische Expansion?. „Geschlossene Gesellschaften“. (Vortrag) 2016 mehr…
- Bestellte Massen. Auf dem Weg zu einer Theorie der Crowd (mit C. Thiem). (Vortrag) 2016 mehr…
- Make It Open. Herausforderungen und Ambivalenzen der Offenheit, “Offen für Neues? Wirtschaftliches Potenzial der Maker-Szene”. (Vortrag) 2016 mehr…
- The (Citizen-) Scientification of Society and the Pleasures of Research. Citizen Science as Science Communication. (Vortrag) 2016 mehr…
- Ingenieure der Gesellschaft (Eröffnungsvortrag mit Sabine Maasen und Anton Schröpfer). (Vortrag) 2016 mehr…
- Speculative Futures, „Between Fact and Fiction: Climate Change Fiction”. (Vortrag) 2016 mehr…
- Die Materialisierung von Zukunft, „Die Gegenwart technischer Zukünfte – Theoretische und methodische Herausforderungen der TA“. (Vortrag) 2016 mehr…
- Citizen Science im Kontext partizipativer Wissenschaft (Abschlussvortrag). (Vortrag) 2016 mehr…
- Braucht die Gesellschaftstheorie einen neuen Materialismus? (Vortrag) 2016 mehr…
- Citizen Science and Making. Questioning Professional Jurisdiction, Rein-forcing Scientific Authority. (Vortrag) 2016 mehr…
- Warum und wie muss sich Technikfolgenabschätzung mit Technikzukünften befassen? -- Ein Diskussionspapier. 2016 mehr…
- The Multiple Applications of 3D Printing: Between Maker Movements and the Future of Manufacturing. In: The Decentralized and Networked Future of Value Creation. 3D Printing and its Implications for Society, Industry and Sustainable Development. Springer, 2016 mehr…
- The Problem of Extension Revisited. New Modes of Digital Participation. Journal of Science Communication 15, 2016 mehr…
- Systemtheorie und Technikkritik. In: Systemtheorie und Gesellschaftskritik. Perspektiven der Kritischen Systemtheorie. transcript, 2016 mehr…
- Granulare Inklusion. Soziale Welt (Sonderheft „Digitale Soziologie“), 2016 mehr…
- Jenseits der Technokratie. Technologische Verantwortung in digitalen Zeiten. In: Soziale Systeme. , 2016 mehr…
- Responsibilization made easy. How to Assemble Crowdworkers for Science? In: TechnoScienceSociety. Technological Reconfigurations of Science and Society (Sociology of the Sciences Yearbook). Springer, 2016 mehr…
- The multiple implementations of 3D printing. Maker Movements and the Future of Manufacturing. In: The decentralized and networked future of value creation. 3D printing and its prospective implications for sustainable development. Springer, 2016 mehr…
- The Problem of Extension revisited. New Modes of Digital Participation in Science. Journal of Science Communication, 2016 mehr…
- Systemtheorie und Technikkritik. In: Systemtheorie und Gesellschaftskritik – Perspektiven der kritischen Systemtheorie. transcript., 2016 mehr…
- Kommunikation und Führung -- Leadership als Herausforderung für die Schulleitung. In: Leadership in der Lehrerbildung. University of Bamberg Press, 2016, 103-111 mehr…
- Are the Disruptions of Uberisation a Bane or Boon for Science? EuroScientist, 2016 mehr…
- Technologiebasierte Messung von beruflichen Kompetenzen für die Pflege älterer Menschen: berufsfachliche Kompetenzen, allgemeine Kompetenzen und Kontextfaktoren (TEMA). In: Technologiebasierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung. Ergebnisse aus der BMBF-Förderinitiative ASCOT. Bertelsmann, 2016, 243-264 mehr…
- Nachwuchsmangel in der medizinischen Forschung. Wie kann der ärztliche Forschernachwuchs besser gefördert werden? Beiträge zur Hochschulforschung 38, 2016, 163-189 mehr…
- DM, Oberseminar Wissenschafts- und Technikgeschichte, Pygmalion in Afrika. (Vortrag) 2016 mehr…
- Humans as Vectors and Intensities. Becom-ing Urban in Berlin and New York City. In: Deleuze and the city. Edinburgh University Press, 2016 mehr…
- How differences matter: tracing diversity practices in obesity treatment and health promotion. Sociology of Health & Illness 39 (1), 2016, 127-142 mehr…
- How differences matter: tracing diversity practices in obesity treatment and health promotion. Sociology of Health & Illness 39 (1), 2016, 127-142 mehr…
- DGB-Vize vor 'PISA 2015': Soziale Schieflage bleibt Achillesferse. FinanzNachrichten.de, 2016 mehr…
- Beyond Intelligence and Domain Knowledge: Scientific Reasoning and Argumentation as a Multi-Dimensional Cross-Domain Skill. (Vortrag) 2016 mehr…
- EDITORIAL zur Ausgabe 31: Entwicklungsperspektiven des beruflichen Schulwesens. Institutionen, Steuerung und Innovationen in der beruflichen Bildung. 2016 mehr…
- Unsustainable Growth, Hyper-Competition, and Worth in Life Science Research: Narrowing Evaluative Repertoires in Doctoral and Postdoctoral Scientists’ Work and Lives. Minerva 54 (2), 2016, 175-200 mehr…
- Systemisches Wissen für die Energiewende. Weiterbildung für die zukünftigen Heraus-forderungen im Themenfeld der Energie- und Ressourceneffizienz. Lernwelt Elektromobilität - Schrif-tenreihe (4), 10-11., 2016 mehr…
- University students’ awareness of their metacognitive competence. (Vortrag) 2016 mehr…
- Motivation von Lehrenden an Hochschulen als Voraussetzung für die Weiterbildung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Bedingungen für gelingende Lehre in der Hochschule. (Vortrag) 2016 mehr…
- Motivation von Lehrenden an Hochschulen als Voraussetzung für die hochschuldidaktische Weiterbildung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Pilotierung und Validierung von Skalen zur Erhebung der Gründe für eine Überschreitung der Regelstudienzeit. (Vortrag) 2016 mehr…
- Different Perception of Computer Science. Proceedings of the 4th International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineering, IEEE Xplore Digital Library, 2016 mehr…
- Primary School Teachers' Opinions About Early Computer Science Education. Proceeding of the 16th Koli Calling International Conference on Computing Education Research, ACM, 2016 mehr…
- Different Perceptions of Computer Science. 4th International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineering (LaTiCE), IEEE Press, 2016 mehr…
- Wissen über Fehler als Ressource professioneller Kompetenz: Empirische Ergebnisse aus der Altenpflege. (Vortrag) 2016 mehr…
- Professionalität und Professionalisierung im Bereich kommunikativer Kompetenz. (Vortrag) 2016 mehr…
- Fiktionale Videofälle in der Lehrer*Innenbildung – Einsatzszenarien, aktuelle Evidenz und Entwicklung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Förderung der Gesprächsführungskompetenz (angehender) Lehrpersonen. Ansätze und Befunde aus dem Projekt ProfKom. (Vortrag) 2016 mehr…
- Interdisziplinarität in der Entwicklung von Kommunikationstrainings. In: Eltern -- Lehrer -- Schüler. Theoretische und qualitativ-empirische Betrachtungen zum Verhältnis von Elternhaus und Schule sowie zu schulischen Gesprächen. Klinkhardt, 2016 mehr…
- Workshop für die Anwendungen der Lernverlaufsmessung mit LeVuMi für Lehrkräfte im Auftrag der Regierung von Schwaben in Augsburg; Deutschland. (Vortrag) 2016 mehr…
- Physical disability, stigma, and physical activity in children -- A replica study. Journal of Special Education and Rehabilitation 17, 2016, 101-117 mehr…
- Voluntary or mandatory training participation moderates the relationship between goal orientations and transfer of training. International Journal of Training and Development 20, 2016, 290-301 mehr…
- Programming Circus for Primary Schools. Proceedings of the 9th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, 2016 mehr…
- The Changing Identity of Research. A Cultural and Conceptual History. History of Science 54, 2016, 276-306 mehr…
- Automation and Morals: Eliciting Folk Intuitions. (Vortrag) 2016 mehr…
- Autonomous Cars: In Favor of a Mandatory Ethics Setting. Science and Engineering Ethics 23, 2016 mehr…
- Automation and Morals - Eliciting Folk Intuitions: an Experiment. Peter Löscher-Stiftungslehrstuhl für Wirtschaftsethik, 2016, mehr…
- Instructional efficiency of different discussion approaches in an outreach laboratory: Teacher-guided versus student-centered. The Journal of Educational Research, 2016 mehr…
- Die Wissenschaftselite Deutschlands. Sozialprofil und Werdegänge zwischen 1945 und 2013. Campus, 2016 mehr…
- Auf der Suche nach der gesellschaftlichen Mitte -- Ein kurzer Überblick über Konzepte und Modelle der Sozialstruktur und des sozialen Wandels. In: Mittelklassen, Mittelschichten oder Milieus in Afrika? Gesellschaften im Wandel. Nomos, 2016 mehr…
- Eliten im wissenschaftlichen Feld Deutschlands. Sozialprofil und Werdegänge. Soziale Welt 67, 2016 mehr…
- Leistung, Zufall oder Herkunft? Die Karrierewege der deutschen Wissenschaftselite. In: Wissenschaftliche Karriere als Hasard. Eine Sondierung. Campus, 2016 mehr…
- Macht- und Chancenstrukturen in der Wissenschaft. Die Konstitution der Wissenschaftselite Deutschlands. In: Macht in Wissenschaft und Gesellschaft. Diskurs- und feldanalytische Perspektiven. Springer VS, 2016 mehr…
- Bildungsungleichheit und Zugangschancen zu Elitepositionen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Wissenschaftliche Eliten als geschlossene Gesellschaft?, „Geschlossene Gesellschaften“. (Vortrag) 2016 mehr…
- Soziale Selektivität beim Zugang zur Wissenschaftselite. (Vortrag) 2016 mehr…
- Einfach ‚Spitze‘…? Die Wissenschaftselite Deutschlands im Spiegel der aktuellen Wissenschaftspolitik. (Vortrag) 2016 mehr…
- Auf der Suche nach der Mitte der Gesellschaft. Die gesellschaftliche Mitte in Konzepten und Modellen der Sozialstruktur und des sozialen Wandels. In: Mittelschichten in Afrika. Nomos, 2016 mehr…
- Eliten im wissenschaftlichen Feld Deutschlands – Sozialprofil und Werdegänge. Soziale Welt, 2016 mehr…
- Leistung, Zufall oder Herkunft – Die Karrierewege der deutschen Wissenschaftselite. In: Wissenschaftliche Karrieren als Hazard. Campus, 2016 mehr…
- Macht- und Chancenstrukturen in der Wissenschaft – Die Konstitution der Wissenschaftselite in Deutschland. In: Macht in Wissenschaft und Gesellschaft. Diskurs- und feldanalytische Perspektiven. Springer VS, 2016 mehr…
- Institution, Organisation und implizites Wissen: Zum Verhältnis von implizitem Wissen, Macht und sozialer Ungleichheit. In: „Schweigendes“ Wissen in Vermittlung und Aneignung, Lernen und Erziehung, Bildung und Sozialisation. Handbuch tacit dimensions of pedagogy. Beltz/Juventa, 2016 mehr…
- Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in bundesweiten Schulleistungserhebungen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Berufliche Lehrerbildung an der TUM School of Education reagiert: Sprachliche und kulturelle Vielfalt. vlb-akzente, 2016, 8-9 mehr…
- Interkulturelle Arbeit an Kindertagesstätten – neue Konzepte zur Umsetzung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Interkulturelle Sensibilisierung von Lehrkräften. (Vortrag) 2016 mehr…
- Unterrichte für Flüchtlinge entwickeln. (Vortrag) 2016 mehr…
- Grundlagen eines sprachsensiblen Unterrichts in Berufsintegrationsklassen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Lernszenarien im Kontext sprachlicher und kultureller Vielfalt an Kindertagesstätten. (Vortrag) 2016 mehr…
- Grundlagen eines sprachsensiblen Unterrichts in Berufsintegrationsklassen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Correlated Component Regression: Profiling Student Performances by Means of Background Characteristics. In: Analysis of Large and Complex Data. Springer International Publishing, 2016 mehr…
- Correlated Component Regression: Profiling Student Performances by Means of Background Characteristics. In: Analysis of Large and Complex Data. Springer International Publishing, 2016 mehr…
- Book review of ‘Ancestral Places. Understanding Kanaka Geographies by Katrina-Ann R. Kapāʻanaokalāokeola Nākoa Oliveira’. Pacific Affairs, a division of the University of British Columbia, 2016, mehr…
- Outreach initiatives operated by universities for increasing interest in science and technology. European Journal of Engineering Education, 2016 mehr…
- Signaling Hypertext Structure to Enhance Learning Outcomes: Heading vs. Marginalia. (Vortrag) 2016 mehr…
- Beeinflusst die Effizienz kognitiver Basisfähigkeiten die in PISA gemessene Lesekompetenz und ihre Veränderung innerhalb eines Jahres? (Vortrag) 2016 mehr…
- KMK-Präsidentin ruft bei Pisa-Studie zu Gelassenheit auf. Hamburger Abendblatt, 2016 mehr…
- Mathematische Kompetenz in PISA 2015: Ergebnisse, Veränderungen und Perspektiven. In: PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016 mehr…
- Mathematische Kompetenz in PISA 2015: Ergebnisse, Veränderungen und Perspektiven. In: PISA 2015: Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann Verlag, 2016, 219--247 mehr…
- Effekte einer Fortbildung auf die Experimentierkompetenz von Lehrkräften. (Vortrag) 2016 mehr…
- Pisa-Studie: Kein Grund zur Panik. Frankfurter Allgemeine Zeitung, 2016 mehr…
- Kompetenzmessung in PISA 2015. In: PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016, 383-430 mehr…
- Entwicklung und psychometrische Überprüfung der Skala Traumabezogene Schuld und Scham. 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), 201618.9. - 22.9. 2016 mehr…
- Sequenzbasierte Distanzmaße für Kongruenz im Holland-Modell der Interessen- und Umweltorientierungen. 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), 201618.9. - 22.9. 2016 mehr…
- Kompetenzmessung in PISA 2015. In: PISA 2015: Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann Verlag, 2016, 383--430 mehr…
- Personen-Klassifikation nach impliziten Antwortmodellen - Überprüfung einer Hypothese zur Struktur von Fragebogendaten. 2016 mehr…
- Beiträge zur Theorie der Berufsinteressen von John L. Holland. (Symposium). 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), 201618.9. - 22.9. 2016 mehr…
- Teachers appraise evidence - Appraisal scale for empirical educational evidence. (Vortrag) 2016 mehr…
- Lehrkräfte bewerten Evidenz – Entwicklung einer Skala zur Bewertung bildungswissenschaftlicher Evidenz. (Vortrag) 2016 mehr…
- Digital Skills and the Influence of Students' Socio-Economic Background. An Exploratory Study in German Elementary Schools. Italian Journal of Sociology of Education 8, 2016 mehr…
- A Review of Theoretical Approaches to Study the Bologna Process in Educational Sociology from 2004-2014. (Vortrag) 2016 mehr…
- Impact of initiatives to implement science inquiry: a comparative study of the Turkish, Israeli, Swedish and Czech science education systems. Cultural Studies of Science Education 11, 2016 mehr…
- Neuer Studiengang "Ingenieurpädagogik" an der Hochschule Landshut -- Kooperation mit der TU München in der Lehrerbildung für Metall- und Elektrotechnik. vlb-akzente, 2016, 9-10 mehr…
- Jürgen Habermas, Leben und Werk. In: Staatsdenken -- Zum Stand der Staatstheorie heute. Nomos, 2016, 110-115 mehr…
- „Platon, Pumuckl und das Problem der Visualisierung von Macht und Demokratie“. (Vortrag) 2016 mehr…
- Panoptische Aufklärung zwischen Toleranz und Repression – Jeremy Bentham und die kritische Theorie. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Platon, Pumuckl und das Problem der Visualisierung von Macht und Demokratie. (Vortrag) 2016 mehr…
- Panoptische Aufklärung zwischen Toleranz und Repression – Jeremy Bentham und die kritische Theorie. (Vortrag) 2016 mehr…
- Experiments with "New Materialisms" -- workshop report on "Sociology and New Materialisms". EASST Review 35, 2016 mehr…
- How to Attract the Girls: Gender-Specific Performance and Motivation in the Bebras Challenge. Informatics in Schools: Improvement of Informatics Knowledge and Perception: 9th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evaluation, and Perspectives, Springer International Publishing, 2016 mehr…
- Observing keystrokes in the learning process: do they correspond with learners’ cognitive, affective and motivational states and task performance? (Vortrag) 2016 mehr…
- Recording, visualizing and preprocessing mouse and keyboard data for process analyses in web based learning: presenting the ScreenAlytics software framework. (Vortrag) 2016 mehr…
- Read it from my fingertips: Is typing behaviour related to leaners` cognitive, affective and motivational states and task performance? (Vortrag) 2016 mehr…
- ScreenAlytics: a software framework for recording, visualizing and editing process data of web based learning. (Vortrag) 2016 mehr…
- Visualising and Analysing Self-Regulated Learning by Recording the Learning Process: Introducing Peripheral Data as a Better Alternative to Screen Recordings and Log-Files. (Vortrag) 2016 mehr…
- Deutsche Schüler finden Naturwissenschaften lästig. Welt, 2016 mehr…
- The Effects of Competition on Aggression – an Experimental Investigation. (Vortrag) 2016 mehr…
- Competition and Aggression. (Vortrag) 2016 mehr…
- Competition-Induced Punishment of Winners and Losers: Who is the Target? Journal of Economic Psychology 57, 2016, 13-25 mehr…
- The Ambivalence of Creating Peace Signals: How a Self-Binding Device Influences Aggression. Experimental Ethics Lab, Peter Löscher-Stiftungslehrstuhl für Wirtschaftsethik, 2016, mehr…
- Kolonialität der Arbeit. Zum historischen Wandel der durch Arbeit vermittelten Naturverhältnisse. In: Nachhaltige Arbeit. Sozioligische Beiträge zur Neubestimmung der gesellschaftlichen Naturverhältnisse. Campus Verlag, 2016 mehr…
- Das Meer als Verkehrsweg. Die Seefahrt als Motor für Entgrenzung, Globalisierung und Beschleunigung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Transformationen der „Kolonialität der Arbeit“. (Vortrag) 2016 mehr…
- Subjektivierung von Arbeit – Ein Beitrag zur Transformation der Naturverhältnisse? (Vortrag) 2016 mehr…
- Die Lernumgebung in der Familie und die elterliche Unterstützung. In: PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016, 431-445 mehr…
- Die Erhebung von Erhebung von Lern- und Lehrkontexten, Hintergrundmerkmalen und nichtleistungsbezogenen Lernergebnissen in PISA 2015. In: PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016, 431-445 mehr…
- Quantifying ‘Output’ for Evaluation: Administrative Knowledge Politics and Changing Epistemic Cultures in Dutch Law Faculties. Science and Public Policy 44 (2), 2016, 284-293 mehr…
- Competencies in geriatric nursing: empirical evidence from a computer based large scale assessment calibration study. Vocations and Learning 9, 2016, 185-206 mehr…
- Development and validation of a computer-based situational judgement test to assess medical students' communication skills in the field of shared decision making. Patient Education and Counseling, 2016 mehr…
- Wissens- und textbezogene Modellbildungen schwacher und starker Leserinnen und Leser beim Lösen komplexer Leseaufgaben. (Vortrag) 2016 mehr…
- Mentale Modelle bilden und Textinformationen verstehen. Wie Grundschüler und Grundschülerinnen komplexe Leseaufgaben bewältigen. Zeitschrift für Grundschulforschung 9, 2016, 112-124 mehr…
- A Competency Structure Model of Object-Oriented Programming. Proceedings of the 4th International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineering, IEEE Xplore Digital Library, 2016 mehr…
- Die Gewinnung und Nutzung schriftlicher sowie mündlicher Informationen zur Lösung von Problemen in der stationären Krankenpflege. (Vortrag) 2016 mehr…
- Bildungsmonitoring. (Vortrag) 2016 mehr…
- Science education in the transition from elementary level to primary school - Results of the SNaKE study. (Vortrag) 2016 mehr…
- Experimento Evaluation. (Vortrag) 2016 mehr…
- Die Gesamtstrategie der Kultusministerkonferenz zum Bildungsmonitoring. (Vortrag) 2016 mehr…
- Maßnahmen zur Qualitätssicherung im Bildungsbereich in Bayern. (Vortrag) 2016 mehr…
- Qualitätssicherung an Bayerns Schulen. In: Portfolio Schulpädagogik. Schneider, 2016, 238-245 mehr…
- Abschlussbericht zur Materialanalyse Experimento 8+. 2016 mehr…
- Der Einsatz von Museen als außerschulische Lernumgebungen -- warum und wie? Museen und Ausstellungen als außerschulische Lernorte -- Tagungsband zur 4. Tagung Außerschulische Lernorte der PH Luzern, Schweiz, LIT VERLAG GmbH & Co. KG, 2016 mehr…
- Museumspädagogik -- eine pädagogisch-psychologische Perspektive. In: Handbuch Museumspädagogik des BVMP. kopaed, 2016, 121-124 mehr…
- Lehren und Lernen im Museum. In: Handbuch Museum. Geschichte -- Aufgaben -- Perspektiven. , 2016, 282-286 mehr…
- Museum und Erwachsenenbildung. In: Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Springer (6. Aufl.), 2016 mehr…
- Caring for robots: How assistive robotics may change our homes. PC Welt, 2016 mehr…
- Caring for robots: How assistive robotics may change our homes. 2016 mehr…
- The Techno-Politics of Care. European Innovation Policies and the Robotisation of Elderly Care. (Vortrag) 2016 mehr…
- Prototypische Milieus. Verläufe und Ökologien der Verschaltung am Beispiel der Sozialrobotik. (Vortrag) 2016 mehr…
- Prototypische Milieus. Zur Erprobung von Sozialität und Technizität in der Sozialrobotik. (Vortrag) 2016 mehr…
- Pflegende Roboter – Robotisierte Pflege. Zu einer Analytik des Interfacing. (Vortrag) 2016 mehr…
- Interfacing the Techno/Social. (Vortrag) 2016 mehr…
- Zur Materialität von Interfacings. (Vortrag) 2016 mehr…
- The Constructive Implicit Function Theorem and Proof in Logistic Mixtures. Mathematics and Statistics 4, 2016, 40-45 mehr…
- Facing Pitch: Constructing Associations between Space and Pitch Leads to Better Estimation of Musical Intervals. Musicae Scientiae, 2016, 1-15 mehr…
- Technikfolgenabschätzung von soziotechnischen Zukünften – Reihe Diskussionspapiere des Instituts für Technikzukünfte. , Hrsg.: Karlsruher Institut für Technologie (KIT), Karlsruher Institut für Technologie (KIT), 2016, mehr…
- Europäische Werte: Wirtschaftspraxis vs. Ethik. In: Handbuch zur Europäischen Wirtschaftsethik. BWV, 2016, 267-280 mehr…
- Wachstum und Wettbewerb. In: Jahrbuch für Denken, Dichten, Kunst, Bd. 13: Facetten des Wettbewerbs. Aufgang Verlag, 2016, 96-108 mehr…
- Wettbewerb im unternehmerischen Handeln. In: The Power of Distributed Perspectives. de Gruyter, 2016, 61-75 mehr…
- UTokyo-TUM Workshop: Experimental Ethics, München, Germany. (Vortrag) 2016 mehr…
- Ethik des Wettbewerbs. (Vortrag) 2016 mehr…
- Address on Business and Ethics. (Vortrag) 2016 mehr…
- Towards a New Ethics of Competition. (Vortrag) 2016 mehr…
- Ethik des Wettbewerbs. (Vortrag) 2016 mehr…
- Experimental Ethics, Vortrag. (Vortrag) 2016 mehr…
- Diversity and the Problem of Social Glue. (Vortrag) 2016 mehr…
- Kann denn Siegen Sünde sein? Über Konkurrenz und Moral. (Vortrag) 2016 mehr…
- Liberalismus in der Sozialen Marktwirtschaft. (Vortrag) 2016 mehr…
- Business Ethics in Europe. (Vortrag) 2016 mehr…
- Incentivized Experiments as a Tool for Teaching Business Ethics to Large Groups. (Vortrag) 2016 mehr…
- Ethik des Wettbewerbs. (Vortrag) 2016 mehr…
- Current Issues in Business Ethics in Germany. (Vortrag) 2016 mehr…
- Incentivized Experiments as a Tool for Teaching Business Ethics to Large Groups. (Vortrag) 2016 mehr…
- Invited Comment at section on Corporate Citizenship and Digitization. (Vortrag) 2016 mehr…
- Ethical Responsibilities of Online Service Providers. (Vortrag) 2016 mehr…
- Ethics of Bitcoin. (Vortrag) 2016 mehr…
- Business Ethics with Experiments. (Vortrag) 2016 mehr…
- Business Ethics in Germany: Past and Present. (Vortrag) 2016 mehr…
- Une éthique de l’ordre pour l’économie de marché. (Vortrag) 2016 mehr…
- Ethik des Wettbewerbs. (Vortrag) 2016 mehr…
- Order Ethics: Bridging the Gap between Contractarianism and Business Ethics. Jorunal of Business Ethics 136, 2016, 687-697 mehr…
- Integrated Management System Frameworks for Corporate Social Responsibility and Related Concepts. Journal of Management and Sustainability 6, 2016, 12-24 mehr…
- Order Ethics and the Problem of Social Glue. University of St. Thomas Law Journal 12, 2016, 339-359 mehr…
- Spillovers from Coordination to Cooperation -- Evidence for the Interdependence Hypothesis from the Lab? Evolutionary Behavioral Sciences 10, 2016, 284-296 mehr…
- The Quest for Reproducibility: Viewed in the Context of Innovation Societies. In: Reproducibility: Principles, Problems, Problems, Practices, and Prospects. A Handbook. Wiley Publishers, 2016 mehr…
- Engineering Collaboration – Trading Differences. „Not only between, but even beyond. Oder: Transdisziplinarität – eine Bestandsaufnahme“. (Vortrag) 2016 mehr…
- Immanente Religion – transzendente Technologie? Das Beispiel Digitalisierung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Diskussionsteilnehmerin am wissenschaftlichen Symposium „Agrarwirtschaft im Spannungsfeld von gesellschaftlichen Anforderungen, Wettbewerbsfähigkeit und Welternährung“ der BayWa AG, der Technischen Universität und des Wirtschaftsbeirats Bayern, München, Deutschland. (Vortrag) 2016 mehr…
- Citizen Science and Making. Questioning Professional Jurisdiction, Reinforcing Scientific Authority. (Vortrag) 2016 mehr…
- Scientific Excellence and Social Responsibility – How do They Go Together? (Vortrag) 2016 mehr…
- Relating Science and Society By „RRI“ – just another fashion? (Vortrag) 2016 mehr…
- Konturen einer TechnoSociety. (Vortrag) 2016 mehr…
- Zur Vereinbarkeit von Exzellenz und Relevanz malgré tout: Das Beispiel MCTS @TUM. (Vortrag) 2016 mehr…
- Smart Collaboration: Intra – Inter – Trans. (Vortrag) 2016 mehr…
- Immanente Religion – transzendente Technologie? Das Beispiel Digitalisierung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Bildung in der Wissensgesellschaft: Vom Umgang mit Nichtwissen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Technisierte Gesellschaften - interdisziplinäre Perspektiven. (Vortrag) 2016 mehr…
- Subjektivierung mit Neuro-Objekt: Zur Im/Materialität von Neuro-Gadgets. (Vortrag) 2016 mehr…
- Partizipation, Responsivität, Verantwortung. Zur Realfiktion eines neuen Gesellschaftsvertrags. In: Handbuch Wissenschaftspolitik. VS, 2016 mehr…
- Partizipation, Responisivität, Nachhaltigkeit. Zur Realfiktion eines neuen Gesellschaftsvertrags. In: Handbuch Wissenschaftspolitik. Springer VS, 2016 mehr…
- Dezentraler Panoptismus: Subjektivierung unter techno-sozialen Bedingungen im Web 2.0. Geschichte und Gesellschaft. Zeitschrift für Historische Sozialwissenschaft 42, 2016 mehr…
- The Quest for Reproducibility: Viewed in the Context of Innovation Societies. In: Reproducibility: Principles, Problems, Practices, and Prospects. A Handbook. Wiley, 2016 mehr…
- TechnoScienceSociety. Technological Reconfigurations of Science and Society. In: Sociology of the Sciences Yearbook 29. Springer, 2016 mehr…
- Partizipation, Responsivität, Nachhaltigkeit. Zur Realfiktion eines neuen Gesellschaftsvertrags. In: Neues Handbuch Wissenschaftspolitik. Springer: VS Verlag, 2016 mehr…
- Dezentraler Panoptismus: Subjektivierung unter technosozialen Bedingungen. Geschichte und Gesellschaft. Zeitschrift für Historische Sozialwissenschaft, 2016 mehr…
- Emerging Powers, Domestic Politics, and WTO Dispute Settlement Reform. International Negotiation 21 (2), 2016, 233-266 mehr…
- A macroscopic analysis of news content in Twitter. Digital Journalism 4 (8), 2016, 955--979 mehr…
- PISA-Studie: Rückschlag für Deutschland – Schlechtere Ergebnisse als im Vorjahr. Focus Online, 2016 mehr…
- Was bedeutet nochmal "signifikant"? Süddeutsche Zeitung, 2016 mehr…
- Pisa-Studie: Leistungen deutscher Schüler stagnieren. Süddeutsche Zeitung , 2016 mehr…
- Forschungsstelle für Zeitgeschichte. (Vortrag) 2016 mehr…
- Logistische Landschaften. Eine Geschichte globaler Warenflussketten, 1850-1930. (Vortrag) 2016 mehr…
- "The Best Ideas? Natures, Nations, and Collective Memory«, Betwixt & Between. National Patterns in Local Disaster Memory. (Vortrag) 2016 mehr…
- Von Paradiesen und Katastrophen. Raumkonstruktionen und Erinnerungslandschaften in der Technikgeschichte, München, Deutschland. (Vortrag) 2016 mehr…
- Deeper insights in the effect of perceptual disfluency on monitoring control by eye-movements. (Vortrag) 2016 mehr…
- Die „Digital Hand“ in der deutschen Konsumgüterwirtschaft: Die Digitalisierung der Waren- und Datenströme zwischen den Lebensmittelhändlern und -herstellern in der Bundesrepublik Deutschland im internationalen Kontext (1965 – 1989). Eine Untersuchung an der Schnittstelle von Technik- und Wirtschaftsgeschichte. Dissertation, 2016 mehr…
- Sprachkompetenzen in der Altenpflege. 2016 mehr…
- Linking Virtual and Real-life Enviroments: Developing and Scritinizing Ubiquitous Learning Scenarios. In: Handbook of Research on Digital Tools for Seamless Learning. IGI-global, 2016, 433-450 mehr…
- Heterogenität im oberen Leistungsbereich -- wie homogen sind Fähigkeitsgruppierungen? Ein diagnostischer Blick auf das Modellprojekt TUMKolleg. Tagungsband des 5. Münsterschen Bildungskongress vom 9. - 12. September 2015, 2016 mehr…
- TUMconnect – ein Weiterbildungsangebot für Mentorinnen und Mentoren im Schulpraktikum. (Vortrag) 2016 mehr…
- Does Grouping work? – How heterogeneous are special Classes? (Vortrag) 2016 mehr…
- Mentorinnen und Mentoren für die Beratung von Lehramtsstudierenden fortbilden. Welche Wirkung hat ein videogestütztes Training? (Vortrag) 2016 mehr…
- Top Performer und ihre Lernumgebungen – Befunde über die Lernvoraussetzungen leistungsstarker Schüler/innen und ein Praxisbeispiel zur Verknüpfung von formellen und informellen Lernumgebungen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Aktuelle Befunde aus der PISA-Studie zur heterogenen Lernvoraussetzungen bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. (Vortrag) 2016 mehr…
- Wie beeinflussen heterogene Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler deren Lernergebnisse? Aktuelle Befunde aus PISA. (Vortrag) 2016 mehr…
- Methodische Herausforderungen bei der Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Large-Scale Assessments. Das PISA Förderschul-Oversample. (Vortrag) 2016 mehr…
- Top Performer und ihre Lernumgebungen – Befunde über die Lernvoraussetzungen leistungsstarker Schüler/innen und ein Praxisbeispiel zur Verknüpfung von formellen und informellen Lernumgebungen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Wie schneiden Schülerinnen und Schüler an Förderschulen bei PISA ab - Ergebnisse aus der PISA 2012- Zusatzerhebung zu Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf. (Vortrag) 2016 mehr…
- Soziale Herkunft und Kompetenzerwerb. In: PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016 mehr…
- Science teaching and learning in schools -- Theoretical and empirical foundations for investigating classroom level processes. In: Assessing contexts of learning. An international perspective. Springer, 2016, 423-446 mehr…
- A Culture of Speed: Anticipation, Acceleration and Individualization in Academic Science. LSE The Impact Blog, 2016 mehr…
- The Role of Affective States before Learning on an Emotional Design Paradigm. (Vortrag) 2016 mehr…
- Ergänzungen zu den mathematischen Grundvorlesungen für Lehramtsstudierende im Fach Mathematik -- ein Praxisbericht. In: Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase: Herausforderungen und Lösungsansätze. Springer Spektrum, 2016, 339-353 mehr…
- Zwischen Schule und Universität: Argumentation in der Mathematik. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 19, 2016, 299-327 mehr…
- Besucherorientierung in Museen: Vielfalt als Prinzip. In: Handbuch Museum. J. B. Metzlersche Verlagsbuchhandlung, 2016, 225-233 mehr…
- Museum und formale Bildungsinstitutionen -- Vom Eigenwert und von Synergieeffekten, die Museen bieten. Museen und Ausstellungen als außerschulische Lernorte -- Tagungsband zur 4. Tagung Außerschulische Lernorte der PH Luzern, Schweiz, 2016 mehr…
- Theorien zur Bildung im Museum. In: Handbuch Museumspädagogik. Kulturelle Bildung 51. , 2016, 43-55 mehr…
- Vermitteln. Bildung als Auftrag. In: Museen zwischen Qualität und Relevanz. Denkschrift zur Lage der Museen. , 2016, 61-64 mehr…
- Lehren und Lernen im Museum. In: Handbuch Museum. J. B. Metzlersche Verlagsbuchhandlung, 2016, 282-286 mehr…
- PISA 2015 assessment and analytical framework: Science, reading, mathematic and financial literacy. , 2016 mehr…
- How do primary school children solve contingency table problems that require multiplicative reasoning? Proceedings of the 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 3, PME, 2016 mehr…
- Sociotechnical Imaginaries of Big Data: Commercial Satellite Imagery and Its Promise of Speed and Transparency. In: Big Data Challenges. Palgrave Macmillan UK, 2016 mehr…
- Über die Wahrheit des Irrtums – Die Wirklichkeit und Möglichkeit des Irrtums in ständiger Rücksicht auf Immanuel Kant. Dissertation, 2016 mehr…
- Ziele und Entwicklung des Schülerforschungszentrums Berchtesgadener Land. (Vortrag) 2016 mehr…
- Computer Science Education Research at TUM. (Vortrag) 2016 mehr…
- Computer Science Education at Bavarian Gymnasium. Table Ronde «Enseigner le numérique et l'informatique à l'école», dans le cadre de «Le Rencontres du Numériques de l’ANR». (Vortrag) 2016 mehr…
- Entwicklung und Validierung einer multimedialen Lernumgebung zur Fahranfängervorbereitung. Zeitschrift für Verkehrssicherheit 62 (3), 2016, 60-64 mehr…
- Translating Responsible Research and Innovation Policies into Practice. EuroScience Open Forum (ESOF), 2016Manchester, U. K. mehr…
- The 'practice turn' in innovation policy and the global circulation of 'best practice' models. WZB, Berlin, Germany (Workshop Participatory Settings of Innovation: Challenges for the Co-Production of Knowledge. Aufl.), 2016 mehr…
- Opening Doors on Responsible Research and Innovation: Past, Present and Future. EuroScience Open Forum (ESOF), 2016Manchester, U. K. mehr…
- Architecting complex international science, technology, and innovation partnerships (CISTIPs): A study of four global MIT collaborations. Symposium International University Research Ventures, Georgia Tech, 2016Atlanta, Georgia mehr…
- A solution looking for a problem? Promises, Social Reconfigurations, and the 'Deficit Model' of Innovation. Transforming Innovation: SPRU 50th Anniversary, University of Sussex, 2016Brighton, UK mehr…
- A solution looking for a problem? Interrogating the Deficit Model of Innovation. 4S/EASST Conference, 2016Barcelona, Spain mehr…
- A solution looking for a problem? Interrogating the Deficit Model of Innovation. Workshop on The Changing Political Economy of Research and Innovation, 2016Liege, Belgium mehr…
- Architecting Complex International Science, Technology and Innovation Partnerhips. Transforming Innovation: SPRU 50th Anniversary, University of Sussex, 2016University of Sussex mehr…
- Of Bits and Pretzels and Resourceful Bureaucracies: 'Conservative Innovation' in Bavaria. Workshop on Urban Imaginaries of Innovation: Disruptions, Frictions, Stability, 2016Cambridge, MA mehr…
- Architecting complex international science, technology, and innovation partnerships (CISTIPs): A study of four global MIT collaborations. Technological Forecasting and Social Change 104 (3), 2016, 38--56 mehr…
- Beneficial and harmful factors for judgment accuracy and regulation of learning. (Vortrag) 2016 mehr…
- Monitoring accuracy and disfluency – Does the experience of disfluency reduce overconfidence? (Vortrag) 2016 mehr…
- Is ease of processing used as a cue for metacognitive judgments? (Vortrag) 2016 mehr…
- Is ease of processing used as a cue for metacognitive judgments? (Vortrag) 2016 mehr…
- Monitoring accuracy and disfluency -- Does the experience of disfluency reduce overconfidence? Proceedings of the 7th biennial meeting of the EARLI special interest group 16 Metacognition, 2016 mehr…
- Metacognitive judgments and disfluency -- Does disfluency lead to more accurate judgments, better control, and better performance? Learning and Instruction 44, 2016, 31-40 mehr…
- Beneficial and harmful factors for judgment accuracy and regulation of learning. Proceedings of the 7th biennial meeting of the EARLI special interest group 16 Metacognition, 2016 mehr…
- Identifizierung von Schülerinnen und Schülern nach Vorgaben der UN-BRK in bundesweiten Erhebungen. Sonderpädagogischer Förderbedarf, sonderpädagogische Unterstützung oder besondere Unterstützung? Zeitschrift für Pädagogik (Beiheft 62 „Schulische Inklusion“), 2016, S. 190-211 mehr…
- Identifizierung von Schülerinnen und Schülern nach Vorgaben der UN-BRK in bundesweiten Erhebungen. Sonderpädagogischer Förderbedarf, sonderpädagogische Unterützung oder besondere Unterstützung? Zeitschrift für Pädagogik, 2016, 190-211 mehr…
- Qualitätsoffensive Lehrerbildung – kleine und große Herausforderungen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Leistung als Dimension und Qualitätsmerkmal guter Schulen. In: Handbuch Gute Schule. Die sechs Qualitätsbereiche des Deutschen Schulpreises. Klett/Kallmeyer, 2016, 16-25 mehr…
- Wie Landesinstitute das Schulsystem unterstützen (können). ISB Info, 2016, 11-16 mehr…
- Chancen und Herausforderungen regionaler Kooperation aus Sicht der Wissenschaft. (Vortrag) 2016 mehr…
- Weiterentwicklung der Exzellenzinitiative. (Vortrag) 2016 mehr…
- Zwischen Bildungspolitik und Schulpraxis: Wie nützlich kann und soll Bildungsforschung sein? (Vortrag) 2016 mehr…
- Experimenting in an educational system - using large scale designs. (Vortrag) 2016 mehr…
- Challenges for a future-oriented STEM education: Goals, principles and promising approaches. (Vortrag) 2016 mehr…
- Wie passen ‚Kompetenzmodelle und Instrumente der Kompetenzerfassung‘ zu Überlegungen und Empfehlungen des Wissenschaftsrates zur tertiären Bildung? (Vortrag) 2016 mehr…
- Accountability: How to get people to care about outcomes? Invited comment, Jacobs Foundation Conference 2016. Economizing education policy: Tradeoffs, incentives, and generalizing from evidence. (Vortrag) 2016 mehr…
- Für ein funktional ausdifferenziertes Hochschulsystem. (Vortrag) 2016 mehr…
- Erkenntnisse aus der MINT-Begutachtung Hamburg. (Vortrag) 2016 mehr…
- Roadmap Forschungsinfrastrukturen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Lehrerbildung für morgen – Anregungen aus der Bildungsforschung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Breite, Spitze, Exzellenz – Wissenschaftspolitische Ziele und Förderinstrumente. (Vortrag) 2016 mehr…
- Lehre gestalten – strategische Perspektiven. (Vortrag) 2016 mehr…
- Policy recommendations in education from the German Council of Science and Humanities. (Vortrag) 2016 mehr…
- Wie Landesinstitute das Schulsystem unterstützen (können). (Vortrag) 2016 mehr…
- Ist Deutschlands Bildungssystem fit für das digitale Zeitalter? (Vortrag) 2016 mehr…
- Gewünschte Diversität - befürchtete Heterogenität? Institutionelle Strategien als Antwort auf neue Herausforderungen in der Hochschullehre. (Vortrag) 2016 mehr…
- Zum Stand der Qualitätsoffensive Lehrerbildung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Grand societal challenges as an issue for research and innovation policy. (Vortrag) 2016 mehr…
- Leistung als Dimension und Qualitätsmerkmal guter Schulen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Nachwuchs durch MINT-Bildung fördern. (Vortrag) 2016 mehr…
- Innovative Strukturen und Prozesse in der Lehrerbildung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Naturwissenschaftliche Kompetenz von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshintergrund. In: PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016, 317-347 mehr…
- Neue Pisa-Studie: Mittelmaß und Schlimmeres. Frankfurter Allgemeine Zeitung, 2016 mehr…
- Fünfzehn Jahre PISA: Bilanz und Ausblick. In: PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016 mehr…
- Nicht förderwürdig. Weshalb die Evaluation der Exzellenzinitiative gegen deren Fortsetzung spricht. sub/urban. Zeitschrift für kritische Stadtforschung, 2016 mehr…
- Pisa-Studie der OECD: Von einem Test zum nächsten. Stuttgarter Nachrichten, 2016 mehr…
- Pisa-Studie der OECD: Von einem Test zum nächsten. Stuttgarter Zeitung, 2016 mehr…
- Pisastudie: Mintfächer, nein danke? Stuttgarter Nachrichten, 2016 mehr…
- Erwerb von Professionswissen zur kognitiven Aktivierung anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos – eine videobasierte Onlinefortbildung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Motivation von Lehrkräften zur Teilnahme an Fortbildungen und deren Bedeutung für das Fortbildungsverhalten. (Vortrag) 2016 mehr…
- Das Universitätsschulkonzept für die Lehrerbildung and beruflichen Schulen and der TUM School of Education. In: 5 Jahre Universitätsschule -- Bilanz und Perspektiven. , 2016, 63-70 mehr…
- Qualifizierung von Lehrkräften an beruflichen Schulen im Bereich Sprache und Kommunikation Deutsch. (Vortrag) 2016 mehr…
- Teacher Education at TUM School of Education. (Vortrag) 2016 mehr…
- Lehrer werden an beruflichen Schulen – Berufspädagoginnen und Berufspädagogen gestalten die Zukunft. (Vortrag) 2016 mehr…
- Chancen und Risiken geflüchteter Kinder, Jugendlicher und junger Erwachsener im deutschen Bildungssystem. (Vortrag) 2016 mehr…
- Teach@TUM: Kompetenzorientierte und evidenzbasierte MINT- Lehrerbildung – Master Berufliche Bildung Integriert. (Vortrag) 2016 mehr…
- Lehrerbildung an der TUM School of Education … für Unterricht im Lernfeldkonzept. Lehrkräfte und Lernfeldbegleiter der deutschen Berufsschulen in Südtirol. (Vortrag) 2016 mehr…
- Berufliche Schulen als Brücken in den Arbeitsmarkt. (Vortrag) 2016 mehr…
- Master Berufliche Bildung Integriert -- Phasenübergreifende Lehrerbildung für Metall- und Elektrotechnik. Die berufsbildende Schule 68, 2016, 345-350 mehr…
- Neuer Studiengang "Master Berufliche Bildung Integriert" für Metall- und Elektrotechnik -- Kooperation der TUM School of Education mit dem Staatlichen Studienseminar. vlb-Akzente, 2016, 16-18 mehr…
- Qualitative Evaluation der wissenschaftlichen Begleitung: Zwischenbericht 2016. Modellprojekt "Perspektive Beruf für Asylbewerber und Flüchtlinge". Stiftung Bildungspakt Bayern, 2016 mehr…
- Herausforderungen bei der Schätzung von Trends in Schulleistungsstudien. Diagnostica, 2016, 1--18 mehr…
- „Denken. Macht. Mut. Emanzipatives politisches Denken bei Arendt und Camus“. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Regionen stärken, Grenzen abbauen: Interkommunale Kooperationen als Modelle der Zukunft“. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Das Ende als Neuanfang. Politik und Geschichte nach Arendt und Hegel“. (Vortrag) 2016 mehr…
- Pisa-Studie ermutigt zu Reformen. Augsburger Allgemeine, 2016 mehr…
- Utopische Technologien in technologisierten Gesellschaften. In: Neue Menschen! Bilden, optimieren, perfektionieren. Zsolnay/Deuticke, 2016 mehr…
- „Regionen stärken, Grenzen abbauen: Interkommunale Kooperationen als Modelle der Zukunft“. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Das Ende als Neuanfang. Politik und Geschichte nach Arendt und Hegel“. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Denken. Macht. Mut. Emanzipatives politisches Denken bei Arendt und Camus“. (Vortrag) 2016 mehr…
- MCTS/TUM. (Vortrag) 2016 mehr…
- MCTS/TUM. (Vortrag) 2016 mehr…
- Kommentar zum Vortrag von Martin Carrier: Wissenschaft, Technik, Technowissenschaft: Forschung unter Praxisdruck, Tübingen, Deutschland. (Vortrag) 2016 mehr…
- Assessing Flow Experience using Eye-Tracking Indicators as a Nondeclarative Method of Measurement. (Vortrag) 2016 mehr…
- How can noncognitive skills be fairly and comparable assessed across different groups? (Vortrag) 2016 mehr…
- Overclaiming as method to improve the assessment of noncognitive measures and subgroup analyses. (Vortrag) 2016 mehr…
- Assessing Flow Experience using Eye-Tracking Indicators as a Nondeclarative Method of Measurement. (Vortrag) 2016 mehr…
- Mehrdimensionale Bildungsziele im Mathematikunterricht und ihr Zusammenhang mit Basisdimensionen der Unterrichtsqualität. (Vortrag) 2016 mehr…
- Dimensions of instructional quality and their relation with cognitive and noncognitive outcomes in mathematics classrooms in Germany. (Vortrag) 2016 mehr…
- Mehrdimensional Bildungsziele im Mathematikunterricht und ihre Zusammenhang mit den Basisdimensionen der Unterrichtsqualität. Unterrichtswissenschaft 44, 2016, 211-225 mehr…
- Science-related outcomes: Attitudes, motivation, value beliefs, strategies. In: Assessing contexts of learning. An international perspective. Springer, 2016, 301-329 mehr…
- Naturwissenschaftliche Kompetenz bei PISA 2015 -- Ergebnisse des internationalen Vergleichs mit einem modifizierten Testansatz. In: PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016, 45-98 mehr…
- Naturwissenschaftlicher Unterricht in Deutschland. In: PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016, 99-132 mehr…
- Motivationale Orientierungen, Selbstbilder und Berufserwartungen in den Naturwissenschaften. In: PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016, 133-175 mehr…
- Mehrdimensionale Bildungsziele im Mathematikunterricht und ihr Zusammenhang mit den Basisdimensionen der Unterrichtsqualität. Unterrichtswissenschaft 44 (3), 2016, 211--225 mehr…
- Naturwissenschaftlicher Unterricht in Deutschland in PISA 2015 im internationalen Vergleich. In: PISA 2015: Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann Verlag, 2016, 133--175 mehr…
- „Ich sehe was, was du nicht siehst“ – Mit Videoanalysen tiefer blicken. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Welches Werkzeug passt zu mir?“– Methoden und Strategien zur effektiven Gestaltung von Unterrichtsgesprächen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Einsatz von Videos in der Lehrerbildung am Beispiel der TUM School of Education. (Vortrag) 2016 mehr…
- TUM School of Education, Technische Universität München): „Entwicklung eines branchenübergreifenden Unternehmensmodells als notwendige Voraussetzung zur Domänenmodellierung des betrieblichen Rechnungswesens“. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Erstellung eines branchenübergreifenden Unternehmensmodells als wichtige Grundlage zur Gewährleistung effizienter Lehr-Lernprozesse“. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Erstellung eines geschäftsprozessorientierten Domänenmodells für das betriebliche Rechnungswesen als Grundlage zur Kompetenzmessung“. (Vortrag) 2016 mehr…
- High Performers in Science: The Relation Between Instructional Characteristics and Performance, Self-Concept, and Interest. (Vortrag) 2016 mehr…
- High Performer in Naturwissenschaften: Profile motivational-affektiver Schülervoraussetzungen und ihr Zusammenhang mit instruktionalen Merkmalen des Naturwissenschaftsunterrichts. (Vortrag) 2016 mehr…
- High and Non-High Performing Students in Science: The Interplay Between Student-Active Teaching, Self- Concept, and Interest. (Vortrag) 2016 mehr…
- Wie analysieren Lehramtsstudierende Unterrichtspraxis? Unterschiedliche Klassen schriftlicher Analysen und der Effekt einer problemorientierten Lernumgebung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Innovation made feasible?” - „Innovation made visible!“: The Co-Production of Innovative Realities in Technical Sciences. (Vortrag) 2016 mehr…
- Shared Knowledge, Shifted Contexts. When „Making” Meets the Entrepreneurial University. (Vortrag) 2016 mehr…
- Institutionalizing Making. How Making is Translated Into Organisational Practice. (Vortrag) 2016 mehr…
- Predicting a high rate of self-assessed and parent-assessed peer problems -- Is it typical for students with disabilities? Research in Developmental Disabilities 49-50, 2016, 196-204 mehr…
- Pointing Fingers: The Attribution of Political Responsibility for EU Migration Policies in the European Public. (Vortrag) 2016 mehr…
- Blame-shifting through role-shifting? The construction of public responsibility attributions for political failures in international organizations. (Vortrag) 2016 mehr…
- Pointing Fingers: The Attribution of Political Responsibility for EU Migration Policies in the European Public. (Vortrag) 2016 mehr…
- Blame-shifting through role-shifting? The construction of public responsibility attributions for political failures in international organizations. (Vortrag) 2016 mehr…
- Dialogic teaching. Research approaches to improve classroom dialogue. (Vortrag) 2016 mehr…
- Integrative Konzepte im bildungswissenschaftlichen. Teil des Lehramtsstudiums an der TUM School of Education. (Vortrag) 2016 mehr…
- Teaching in tomorrow's world: adapting to student diversity and changing life situations. (Vortrag) 2016 mehr…
- Strengths and challenges in German education and teacher education. (Vortrag) 2016 mehr…
- Kompetenzorientierte und evidenzbasierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Didaktische Weiterentwicklungen im Projekt Teach@TUM. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 34, 2016, 230-242 mehr…
- Wie gelingen MINT-Schulen? – Anregungen aus Forschung und Praxis. Waxmann, 2016 mehr…
- QUALITATIVE INHALTSANALYSE FÜR PROGRAMMIERSPRACHEN. Mixed-Methods in der empirischen Bildungsforschung, 2016 mehr…
- Pro und Kontra zur Pisa-Studie: Was bringt die Vermessung der Schule? Spiegel Online, 2016 mehr…
- Eigenschaften von Lehrkräften beim Einsatz eines technischen Messgeräts im naturwissenschaftlichen Unterricht. (Vortrag) 2016 mehr…
- Neu zugewanderte Jugendliche und junge Erwachsene an Berufsschulen – Befunde einer Studie zur Vielfalt in Sprache und Bildungsbiografien bei asylsuchenden berufsschulpflichtigen Jugendlichen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Herausforderungen bei der Erschließung des Feldzugangs: Erfahrungen aus einer pflegewissenschaftlichen und einer pflegepädagogischen Untersuchung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Using Process Mining to Model Learning Activities: A Quest for Standards and Guidelines in SRL Settings. (Vortrag) 2016 mehr…
- Evaluating long-term effects of metacognitive prompts using process mining techniques. (Vortrag) 2016 mehr…
- Evaluation long-term effects of metacognitive prompts using process mining techniques. Proceedings of the 7th biennial meeting of the EARLI special interest group 16 Metacognition, 2016 mehr…
- Evaluating the impact of instructional support using data mining and process mining: A micro-level analysis of the effectiveness of metacognitive prompts. Journal of Educational Data Mining 8 (2), 2016, S. 51-83 mehr…
- The Science-Media Connection 2.0: The Case of „Oxytocin“. (Vortrag) 2016 mehr…
- The International Financial Crisis and its Effects on Economy and the Economic Theorie. In: Cooperation in Asia and Disintegration in Europe?. , 2016 mehr…
- Using Configural Frequency Analysis as a Person-Centered Analytic Approach in Criminological Research. 16th Annual Conference of the European Society of Criminology, (Advances in quantitative criminological research and methods II), 2016 mehr…
- Viel Allgemeinbildung, wenig Unterrichtsbezug. Deutschlandfunk, 2016 mehr…
- Differences in Adults' Attention on Numbers during the Reading of Mathematics Items. Proceedings of the 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 3, PME, 2016 mehr…
- Electrodermal activity as an indicator for context effects in mathematical learning and achievement situations. (Vortrag) 2016 mehr…
- What is in the attention of pre-service teachers while teaching? An eye-tracking study about attention processes during standardized teaching situations. (Vortrag) 2016 mehr…
- What is in the Eye of Preservice Teachers while Instructing? An Eye-Tracking Study about Attention Processes in Different Teaching Situations. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2016 mehr…
- Der Wille zur Gesellschaft. Bürgerschaftliches Engagement und die Transformation des Sozialen. uvk, 2016 mehr…
- Fallarbeit als Angebot -- fallbasiertes Lernen als Nutzung: Empirische Ergebnisse zur kognitiven Belastung, Motivation und Emotionen bei der Arbeit mit Unterrichtsfällen und Konsequenzen für eine Hochschuldidaktik der Fallarbeit. Zeitschrift für Pädagogik 62, 2016, 86-108 mehr…
- How problem-based or direct instructional case-based learning enviroments influence pre-service teachers' cognitive load, motivation and emotions: A quasi-experimental intervention study in teacher education. Journal of Education and Human Development 4, 2016 mehr…
- Studienbuch Schulleistungen. Das Rasch-Modell in der Praxis. Springer, 2016 mehr…
- Erkenntnisse aus Large-Scale Assessments als empirischer Bezugspunkt für bildungspolitische Entscheidungen. TUM School of Education, 2016 mehr…
- PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. (Vortrag) 2016 mehr…
- Wie fachspezifisch ist Schulschwänzen? Analysen zum Antwortverhalten und zum Zusammenhang mit Schülerkompetenzen in PISA 2012. (Vortrag) 2016 mehr…
- Does Truancy Cause Bad PISA Results? What can be Learned on the Effect in Presence of Measurement Error. (Vortrag) 2016 mehr…
- Der Trainer als Fußball-Lehrer. Quantitative Analysen zum Erfolgsfaktor Trainer in der Bundesliga. (Vortrag) 2016 mehr…
- Students' Skipping Behavior on Truancy Items and (School) Subjects and its Relation to Test Performance in PISA 2012. International Journal of Educational Development 46, 2016, 103-113 mehr…
- Mind the Gap: How Students Differentially Perceive their School's Attendance Policies in Germany. Journal of Education for Students Placed at Risk 21, 2016, 246-260 mehr…
- Schulische Rahmenbedingungen der Kompetenzentwicklung. In: PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016, 176-218 mehr…
- PISA 2015 -- die aktuelle Studie. In: PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016, 13-44 mehr…
- Glossar zentraler Begriffe zu den PISA-Ergebnissen. In: PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016, 447-458 mehr…
- Studienbuch Schulleistungsstudien – Das Rasch-Modell in der Praxis. Band Mathematik im Fokus. Springer , 2016 mehr…
- Students’ skipping behavior on truancy items and (school) subjects and its relation to test performance in PISA 2012. International Journal of Educational Development 46, 2016, S. 103-113 mehr…
- Mind the Gap: How Students Differentially Perceive Their School's Attendance Policies in Germany. Journal of Education for Students Placed at Risk (JESPAR) 21 (4), 2016, S. 246-260 mehr…
- Students’ skipping behavior on truancy items and (school) subjects and its relation to test performance in PISA 2012. International Journal of Educational Development 46, 2016, 103--113 mehr…
- Glossar zentraler Begriffe zu den PISA-Ergebnissen. In: PISA 2015: Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann Verlag, 2016, 447--458 mehr…
- "Ich will Ausbildung lernen damit im zukunft arbeiten kann" -- Sprachvermittlung und Ausbildungsvorbereitung für Flüchtlinge an Berufsschulen. Ö-DaF-Mitteilungen, 2016 mehr…
- Fach- und Berufssprachenvermittlung im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft. BWP Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 2016, 19-23 mehr…
- Crowdsourcing: Zur Versammlung produktiver Kollektive. (Vortrag) 2016 mehr…
- Medienproduktanalyse eines Crowdfundingvideos. Zu Inszenierung von Bürgerschaft. (Vortrag) 2016 mehr…
- Citizensourcing –To Engineer citizen crowds. (Vortrag) 2016 mehr…
- Crowdsourcing als Innovationstechnologie. (Vortrag) 2016 mehr…
- Die Herstellung von Innovative Citizens. (Vortrag) 2016 mehr…
- Bestellte Massen. Zu einer Theorie des Crowdsourcing. (Vortrag) 2016 mehr…
- Ergebnispräsentation Begleitforschung Ozeanwerkstatt. (Vortrag) 2016 mehr…
- Neue Pisa-Studie: Der deutsche Pisa-Aufstieg ist gestoppt - warum? Der Tagesspiegel, 2016 mehr…
- »Pflanzen als Technik? Die technische Steuerung natürlichen Wachstums«,. (Vortrag) 2016 mehr…
- Biofakt Mais. Nutzpflanzen in sozialen und technisierten Umwelten. (Vortrag) 2016 mehr…
- Hybridor und Siloma. Eine deutsch-deutsche Züchtungsgeschichte. (Vortrag) 2016 mehr…
- Deutschlands Weltmeere: Meeresbiologie und ökologischer Imperialismus im langen 20. Jahrhundert. (Vortrag) 2016 mehr…
- Provincializing Hybrid Corn? Reconstruction, Technical Assistance, and West German Agriculture. (Vortrag) 2016 mehr…
- The Ocean as Biosphere: Animal History and the Sea. (Vortrag) 2016 mehr…
- The aquatic production of »place«: Diving, filming, and sensuous geographies of the underwater world”. (Vortrag) 2016 mehr…
- Wechselnde Objektsemantiken. (Vortrag) 2016 mehr…
- Teaching Business Ethics with Experiments. (Vortrag) 2016 mehr…
- Competition and Aggression. (Vortrag) 2016 mehr…
- Compliance and Whistleblowing in the Lab. (Vortrag) 2016 mehr…
- Markets without Limits: Moral Virtues and Commercial Interests. Ethical Theory and Moral Practice 19, 2016, 1331-1332 mehr…
- Inspirations or Incitements? Ethical Mind-sets and the Effect of Moral Examples. Journal of Behavioral and Experimental Economics 65, 2016, 146-153 mehr…
- Mathematische Kompetenz in nationalen und internationalen Large Scale Assessments messen: Eine Linking-Studie von PISA und dem nationalen Bildungspanel (NEPS) in Deutschland. (Vortrag) 2016 mehr…
- "Die Lehrer müssen bereit sein, zu lernen". Zeit Online, 2016 mehr…
- Flexibility and adaptability of collaborative learning scaffolds. Transforming Learning, Empowering Learners: The International Conference of the Learning Sciences (ILCS) 2016, Volume I, 2016Singapore: International Society of the Learning Sciences mehr…
- Förderung von mathematischer Argumentationskompetenz durch verschieden stark strukturierte und anpassbare Argumentationsskripts. (Vortrag) 2016 mehr…
- Effects of temporally sequenced instructional support with heuristic worked examples and collaboration scripts on mathematical argumentation. (Vortrag) 2016 mehr…
- Effekte zeitversetzter instruktionaler Unterstützung mit heuristischen Lösungsbeispielen und Kooperationsskripts beim kooperativen Lernen in der Mathematik. (Vortrag) 2016 mehr…
- Effekte zeitversetzter Unterstützung mit heuristischen Lösungsbeispielen und Kooperationsskripts auf Lernmotivation und selbsteingeschätzten Lernerfolg beim kooperativen Lernen in der Mathematik. (Vortrag) 2016 mehr…
- Developing argumentation skills in mathematics through computer-supported collaborative learning: the role of transactivity. Instructional Science 44, 2016, 477-500 mehr…
- Fostering university freshmen's argumentation skills with collaboration scripts. Transforming Learning, Empowering Learners: The International Conference of the Learning Sciences (ILCS) 2016, Volume I, 2016Singapore: International Society of the Learning Sciences mehr…
- Socio-Cognitive Scaffolding with Computer-Supported Collaboration Scripts: a Meta-Analysis. Educational Psychology Review 29 (3), 2016, 477-511 mehr…
- Monitoring of the social-emotional situation of elementary school students. (Vortrag) 2016 mehr…
- Probleme bei Meta-Metaanalysen: Eine Reanalyse von Hatties Daten zum Problembasierten Lernen. (Vortrag) 2016 mehr…
- Probleme und Chancen von Metaanalysen zweiter Stufe am Beispiel von John Hatties „Visible Learning“. (Vortrag) 2016 mehr…
- Visionär und imposant – aber auch belastbar? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 20 (1), 2016, 21-40 mehr…
- Lesekompetenz in PISA 2015: Ergebnisse, Veränderungen und Perspektiven. In: PISA 2015. Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Waxmann, 2016, 249-283 mehr…
- Children's Self-Regulation and School Achievement in Cultural Contexts: The Role of Maternal Restrictive Control. Frontiers in Psychology 7, 2016 mehr…
- Training der Kompetenz angehender und aktiver Lehrkräfte zur Bewertung und argumentativen Nutzung von Evidenz. (Vortrag) 2016 mehr…
- Pre-Service Teachers’ Evidence- Based Argumentation Competence: Can a Training of Heuristics Improve Argumentative Quality? (Vortrag) 2016 mehr…
- The Futures is Unwritten… Time, Agency and Technological Development in Future Visions of Robots. (Vortrag) 2016 mehr…
- Imagining and enacting the future of the German energy transition: Electric vehicles as grid infrastructure. Innovation: The European Journal of Social Science Research 29 (3), 2016, 285-302 mehr…
- Praxissemester en vogue. In: Forschendes Lernen im Praxissemester: Zugänge, Konzepte, Erfahrungen. Klinkhardt, 2016, 1-14 mehr…
- Vocational School Policy in Germany in the Context of Securing State Legitimacy. In: History of Vocational Education and Training in Europe. Cases, concepts and challenges. Lang, 2016, 147-163 mehr…
- Wirkungen externer Evaluation in beruflichen Schulen. UfU Themen und Informationen 79, 2016, 24-28 mehr…
- „Lehrerbildungsforschung und -diskurs“. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Domänenspezifische IT-Grundausbildung für angehende Lehrkräfte in der Pflege“. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Konflikt und Konfliktbereitschaft als Voraussetzung von Entwicklung – Implikationen für die grenzüberschreitende akademische Kooperation“. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Lehrerbildung für die berufliche Schule 4.0“. Forum 1: Lehrerbildung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Berufliche Arbeit 4.0 -- Zukünftige Entwicklungen und Konsequenzen für die Lehrerbildung. Berufsbildende Schule 68, 2016, 290-294 mehr…
- Vibrational resonance, allostery, and activation in rhodopsin-like G protein-coupled receptors. Nature Scientific Reports 6, 2016, 37290 mehr…
- Measuring computer science pedagogical content knowledge: An exploratory analysis of teaching vignettes to measure teacher knowledge. Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, ACM Press, 2016 mehr…
- Measuring computer science pedagogical content knowledge: An exploratory analysis of teaching vignettes to measure teacher knowledge. Proceedings of the 11th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, ACM Press, 2016Die exemplarische Messung von Pedagogical Content Knowledge mit Hilfe von Textvignetten zusammen mit der Arbeitsgruppe von Herrn Prof. Aman Yadav liefert einen wichtigen Grundbaustein meiner aktuellen und zukünftigen Erforschung von Lehrkompetenzen für den Programmierunterricht. Vor allem der Einsatz von Vignetten und die vorgestellte qualitative Analyse haben insbesondere methodische Fortschritte gebracht. mehr…
- Energieregime, Ernährungsweisen und die Effizienz des menschlichen Motors. (Vortrag) 2016 mehr…
- Atomic War On Insects Intensified. (Vortrag) 2016 mehr…
- Why Feminist Perspectives on Technology Still Matter – The European View. (Vortrag) 2016 mehr…
- , Carving out a place for themselves? Women and the semantics of gender in engineering in Germany throughout the 20th century. (Vortrag) 2016 mehr…
- Schlusskommentar zur Tagung Künstliche Stoffe. Die synthetische Umformung der Welt. (Vortrag) 2016 mehr…
- Automatic Processing of Text Responses in Large-Scale Assessments. Dissertation, 2016 mehr…
- Können mithilfe automatischer Kodierung die Kodierrichtlinien für Kurztextantworten verbessert werden? (Vortrag) 2016 mehr…
- Automatic coding of short text responses via clustering in educational assessment. Educational und Psychologial Measurement 76, 2016, 280-303 mehr…
- Automatic Processing of Text Responses in Large-Scale Assessments. Dissertation, 2016 mehr…
- Automatic Processing of Text Responses in Large-Scale Assessments. Dissertation, 2016 mehr…
- Europäische Flüchtlingslager als Ausnahmezustand. 2016 mehr…
- Permanenz des Ausnahmezustands? Eine Typologisierung im Spannungsfeld von Faktizität und Recht. 2016 mehr…
- „Living inside, beyond or with the state of exception? A typology of state of exception“. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Der Ausnahmezustand als Grenze von Demokratie und Recht“. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Der Ausnahmezustand als Grenze von Demokratie und Recht“. (Vortrag) 2016 mehr…
- Living inside, beyond or with the state of exception? A typology of state of exception“. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Der Ausnahmezustand als Grenze von Demokratie und Recht“; Graduiertenkonferenz der DGfP Jahrestagung. (Vortrag) 2016 mehr…
- „Der Ausnahmezustand als Grenze von Demokratie und Recht“; Graduiertenkonferenz der DGfP Jahrestagung. (Vortrag) 2016 mehr…
- Neue Pisa-Studie: Deutsche Schüler lernen gut, verbessern sich aber nicht mehr. Der Tagesspiegel, 2016 mehr…
- Biasing effects of non-representative samples of quasi-orders in the assessment of recovery quality of IITA-type item hierarchy mining. In: Analysis of Large and Complex Data. Studies in Classification, Data Analysis, and Knowledge Organization. Springer, 2016 mehr…
2015
- Bildung – Macht – Eliten. Zur Reproduktion sozialer Ungleichheiten. Campus, 2015 mehr…
- Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen. Springer VS, 2015 mehr…
- Bildungsbericht 2015. Kastner Verlag, 2015 mehr…
- Fluid Frontiers. New Currents in Marine Environmental History. , 2015 mehr…
- Einführung in die Stochastik. Springer Spektrum (2. Auflage. Aufl.), 2015 mehr…
- Projektbericht Schule für Alle: Juli 2012 – Juni 2015. Druckerei Diet: Buchenberg. 2015 mehr…
- Object-Oriented Programming through the Lens of Computer Science Education. Dissertation, 2015 mehr…
- Inklusion in der Informatischen Bildung am Beispiel von Menschen mit Sehschädigung. Dissertation, 2015 mehr…
- Erste Hilfe in linearer Algebra. Springer Spektrum, 2015 mehr…
- Auswahlgespräche als Instrument der Eignungsprüfung zum Lehramtsstudium. Möglichkeiten und Grenzen am Beispiel der TUM School of Education. Dissertation, 2015 mehr…
- Order Ethics or Moral Surplus: What Holds a Society Together? Lexington Books, 2015 mehr…
- Erinnerungsfluten. Das Sturmhochwasser von 1962 im Gedächtnis der Stadt Hamburg. Dölling & Galitz, 2015 mehr…
- Herausforderung Prüfen: Eine fallbasierte Untersuchung der Prüfungspraxis von Hochschullehrenden im Rahmen eines Qualitätsentwicklungsprogramms. Dissertation, 2015 mehr…
- Sprachkompetenzen in der Altenpflegeausbildung. Masterarbeit, 2015 mehr…
- National, liberal, konservativ, populistisch? Die Programmatik der AfD. Mitteilungen des Instituts für Deutsches und Internationales Parteienrecht und Parteienforschung 21, 2015, 61-71 mehr…
- Programmatische Konsistenz im Föderalismus – die Finanz-, Arbeitsmarkt-, Sozial- und Wirtschaftspolitik in den Bundes- und Landtagswahlprogrammen 2013/14 im Vergleich. Zeitschrift für Politik 62 (1), 2015, 1-28 mehr…
- Ergonomie im Klassenzimmer: Ein Projekt zur Verbesserung ergonomischer Bedingungen in Schulen. In: VerANTWORTung für die Arbeit der Zukunft. Band zum 61. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 25. bis 27. Februar 2015. Beitrag B.1.2.. , 2015 mehr…
- Ein kritischer Blick auf die aktuelle Prüfungspraxis. (Vortrag) 2015 mehr…
- Performance-based strategies to train and assess teacher-parent conversation competencies. (Vortrag) 2015 mehr…
- Können angehende Lehrkräfte lernen, wissenschaftliche Evidenz für berufsrelevante Fragen zu nutzen? (Vortrag) 2015 mehr…
- Evidenzbasierte Praxis – im Lehrerberuf?! Einführung in den Thementeil. Unterrichtswissenschaft 43 (3), 2015, 188 - 192 mehr…
- Integration Multipler Externer Repräsentationen: Kompetenzmodellierung und der Einfluss von Aufgabenmerkmalen auf die Schwierigkeit. (Vortrag) 2015 mehr…
- Integration of Multiple External Representations in Biological Education. (Vortrag) 2015 mehr…
- Raschanalyse von biologischen Aufgaben zum Umgang mit multiplen externen Repräsentationen (MER) zur Erfassung von schwierigkeitsgenerierenden Merkmalen im biologischen Kontext. (Vortrag) 2015 mehr…
- Integration of Multiple External Representations in Biological Education. In: 11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Helsinki: University of Helsinki.. , 2015 mehr…
- Raschanalyse von biologischen Aufgaben zum Umgang mit multiplen externen Repräsentationen (MER) zur Erfassung von schwierigkeitsgenerierenden Merkmalen im biologischen Kontext. In: 17. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Biologiedidaktik (FDdB) im VBIO, 26-27. TU und LMU München, 2015 mehr…
- Entscheidungsverhalten von Experten in Kernkraftwerken: Der Einfluss des regulatorischen Fokus auf kognitive Heuristiken. Dissertation, 2015 mehr…
- University Students' Eye Movements on Text and Picture when Reading Mathematical Proofs. (Vortrag) 2015 mehr…
- Eye tracking as a method for identifying mathematical strategies. In: Proceedings of the 39th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Educa- tion, Vol. 1. PME, 2015, 93–97 mehr…
- Fehlvorstellungen zum Funktions-begriff am Beginn des Mathematikstudiums. In: Fehler: Ihre Funktionen im Kontext individueller und gesellschaftlicher Entwicklung. Waxmann, 2015, 211-223 mehr…
- Blickbewegungen beim Lesen eines heuristischen Lösungsbeispiels mit verschiedenen Repräsentationsformen. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. WTM-Verlag, 2015 mehr…
- How do secondary school students make use of different representation formats in heuristic worked examples? An analysis of eye movements. In: Proceedings of the 39th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. PME, 2015 mehr…
- Towards a Competency Model for Teaching Computer Science. Peabody Journal of Education 90 (4), 2015, 519-532 mehr…
- Identifying and formulating teachers’ beliefs and motivational orientations for computer science teacher education. Studies in Higher Education 41 (11), 2015, 1958-1973 mehr…
- Towards a Competency Model for Teaching Computer Science. Peabody Journal of Education 90 (4), 2015, 519--532 mehr…
- Investigating Novice Programming Abilities with the Help of Psychometric Assessment. In: Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2015. AACE, 2015, 90–95 mehr…
- Evaluation of Source Code with Item Response Theory. Proceedings of the 20th SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ACM Press, 2015Vilnius, July 6-8, 51–56 mehr…
- Investigating Novice Programming Abilities with the Help of Psychometric Assessment. Proceedings of Society for Information Technology {&} Teacher Education International Conference 2015, AACE, 2015 mehr…
- Object-Oriented Programming through the Lens of Computer Science Education. Dissertation, 2015 mehr…
- Evaluation of Source Code with Item Response Theory. Proceedings of the 20th SIGCSE Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, ACM Press, 2015, 51--56 mehr…
- Was bringt diese Aufgabe? Lehrerinnen und Lehrer analysieren das kognitive Potenzial von Aufgaben. Pädagogik 5 (15), 2015, 28-31 mehr…
- Biofakte des Atomzeitalters. Strahlenbehandelte Organismen des Agrar- und Ernährungsbereichs in Projekten der „Entwicklungshilfe“. (Vortrag) 2015 mehr…
- Black Holes - An E-Learning-Course for arguing in modern cosmology. (Vortrag) 2015 mehr…
- Restaurant and Festival: Science in extraordinary environments. (Vortrag) 2015 mehr…
- Handling Heterogeneity in Programming Courses for Freshmen. In: 3rd International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineering (LaTiCE) (pp. 197–203). Taipei, April 9-12. IEEE Press, 2015 mehr…
- How Learning Styles in CS Can Foster Inclusion of Visually Impaired Students. In: 3rd International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineering (LaTiCE) (pp. 187–192). Taipei, April 9-12. IEEE Press, 2015 mehr…
- Inklusion in der Informatischen Bildung am Beispiel von Menschen mit Sehschädigung. Dissertation, 2015 mehr…
- Handling Heterogeneity in Programming Courses for Freshmen. 3rd International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineering (LaTiCE), IEEE Press, 2015 mehr…
- Apology and Reconciliation in International Relations. In: The Importance of Being Sorry. Routledge, 2015 mehr…
- Analysis 2. Mathematik für das Lehramt. Springer Spektrum, 2015 mehr…
- Designing examinations for first year students. khdm Conference Hannover, Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline, Dezember., 2015 mehr…
- Georg Cantor und die Geheimnisse der Mengenlehre. (Vortrag) 2015 mehr…
- Testing the reliability and validity of a reduced Academic Self-Regulation Questionnaire (SRQ-¬A) in a mixed-¬methods approach. (Vortrag) 2015 mehr…
- Research expeditions as a tool for environmental education: Results from a pilot study searching into the motivational behavior of pupils within the Self Determination Theory. (Vortrag) 2015 mehr…
- Educational Research in the Mirror of Nature – Theoretical, Epistemological, and Empirical Aspects of Mixed-Method Approaches in Outdoor Education. Dissertation, 2015 mehr…
- Investigating the motivational behavior of pupils during outdoor science teaching within self-determination theory. Frontiers in Psychology 6, 2015 mehr…
- Alien at home: Adjustment strategies of students returning from a six-months over-sea's educational programme. International Journal of Intercultural Relations 44, 2015, 72-87 mehr…
- Neue Menschen! Bilden, optimieren, perfektionieren, Utopische Technologien in technologisierten Gesellschaften. (Vortrag) 2015 mehr…
- TechnoScienceSociety, Responsibilization made easy. How to Assemble Crowdworkers for Science? (Vortrag) 2015 mehr…
- TechnoCitizenScience, ITAFORUM, Berlin. Dickel, S. (2015, November). Eröffnung der Ringvorlesung zum Thema Human Enhancement an der HCU, Human Enhancement. Ein ganz normales Technisierungsprojekt?, HafenCity Universität Hamburg. (Vortrag) 2015 mehr…
- Konstituierende Sitzung der AG „Additive Fertigung / 3D-Druck“ der Leopoldina, 3D-Druck – eine demokratische Technologie? (Vortrag) 2015 mehr…
- Transhumanismus: Perspektiven, Chancen, Risiken, Transhumanismus als Utopie. (Vortrag) 2015 mehr…
- Living in Technoscientific Worlds, STS Austria, Citizen Health Science as Responsibilization. (Vortrag) 2015 mehr…
- i3 conference: Participating in Innovation, Innovating in Participation, Beyond (political) participation. The engineering of citizen crowds. (Vortrag) 2015 mehr…
- Versachlichung als Inklusionschance. (Vortrag) 2015 mehr…
- Versachlichung als Inklusionschance. (Vortrag) 2015 mehr…
- „Zukunft | Macht | Technik“, TA 15, Zur Strukturlogik digitaler Technikutopien. (Vortrag) 2015 mehr…
- „Anticipation“, Digital Utopianism. (Vortrag) 2015 mehr…
- Ehe mit Funktionsstörung. Beziehungsprobleme zwischen Mensch und Maschine. In: Avenue 1/1. , 2015 mehr…
- Natur in der Krise. Die Technisierung der Lebenswelt und die Antiquiertheit biokonservativer Technikkritik. In: Leben zwischen Natur und Kultur. Zur Neuaushandlung von Natur und Kultur in den Technik- und Lebenswissenschaften. transcript, 2015, 45-71 mehr…
- Posthumane Zukunft. Eine biopolitische Dramatisierung. Aufklärung & Kritik (Special Issue „Transhumanismus“), 2015 mehr…
- Technikutopische Zukünfte in einer technisierten Gesellschaft. FIPH-Journal 25, 2015 mehr…
- Wissenschaft im digitalen Wandel: Demokratisierung von Wissensproduktion und Wissensrezeption? 2015 mehr…
- Digitale Inklusion: Zur sozialen Öffnung des Wissenschaftssystems. Zeitschrift für Soziologie, 2015 mehr…
- Materializing Digital Futures. In: The decentralized and networked future of value creation. 3D printing and its prospective implications for sustainable development. Springer, 2015 mehr…
- Dezentralisierung, Demokratisierung, Emanzipation Zur Architektur des digitalen Technikutopismus. Leviathan 43 (3), 2015, 442-463 mehr…
- Entwicklung und Erprobung von technologieorientierten Messinstrumenten zur Feststellung der beruflichen Handlungskompetenz in der Pflege älterer Menschen (TEMA). 2015, 10.5159/IQB_TEMA_v1 (anderer Eintrag) mehr…
- The micro smart grid as a materialised imaginary within the German energy transition. Energy Research & Social Science 9, 2015, 35-42 mehr…
- Addressing Grand Challenges. Business & Information Systems Engineering 57 (6), 2015, 409-416 mehr…
- Caring For Evidence: Research and Care in an Obesity Outpatient Clinic. Medical Anthropology 35 (5), 2015, 404-418 mehr…
- Transnationale Kompetenzanerkennung – Anerkennung von im Ausland erworbenen Fachkompetenzen in der Berufsbildung. Dissertation, 2015 mehr…
- Aspekte der Representational competence im Fach Chemie. (Vortrag) 2015 mehr…
- Aspekte der Representational competence im Fach Chemie. (Vortrag) 2015 mehr…
- Development of a model for assigning chemical symbols as models in the context of external representations. (Vortrag) 2015 mehr…
- Musical elite gymnasia as learning environments and settings for personality development in secondary students? The case of musical self-concept. Psychological Test and Assessment Modeling 57 (2), 2015, 236-261 mehr…
- Entwicklung von Skalen zur Erhebung der Gründe für eine Überschreitung der Regelstudienzeit. (Vortrag) 2015 mehr…
- Auswahlgespräche als Instrument der Eignungsprüfung zum Lehramtsstudium – Möglichkeiten und Grenzen am Beispiel der TUM School of Education. Dissertation, 2015 mehr…
- Computer Science Education in Elementary Schools. (Vortrag) 2015 mehr…
- Gender Differences in Programming: Research Results and Teachers’ Perception. In: Koli Calling ’15 Proceedings of the 15th Koli Calling International Conference on Computing Education Research. ACM, 2015, 161-162 mehr…
- Gender Differences in Programming:~Research Results and Teachers' Perception. Proceedings of the 15th Koli Calling Conference on Computing Education Research, ACM Press, 2015 mehr…
- Teachers‘ parent Communication Competence. Latent Classes and Relationships to Workplace Behaviors. (Vortrag) 2015 mehr…
- Fostering professional communication skills of future physicians and teachers: effects of e-learning with video cases and role-play. Instructional Science 43 (4), 2015, 443-462 mehr…
- Formal and Informal Learning Environments: Using Games to Support Early Numeracy. In: Describing and Studying Domain-Specific Serious Games. Springer International Publishing, 2015 mehr…
- Schulische Inklusion. Ein empirischer Einblick in die schulische Inklusion von Schülerinnen und Schüler mit SPF. (Vortrag) 2015 mehr…
- Workshop für quantitative Methoden und SPSS für Mitarbeiter des Forschungsprojektes Q!S an der LMU, München. (Vortrag) 2015 mehr…
- Lernfortschrittsmessung. (Vortrag) 2015 mehr…
- Workshop zur Raschskalierung in R an der AESF Pre-Conference in Köln. (Vortrag) 2015 mehr…
- Workshop für die Anwendungen der Lernverlaufsmessung mit LeVuMi für Lehrkräfte im Auftrag der Regierung von Schwaben in Roggenburg. (Vortrag) 2015 mehr…
- Konstruktion eines Stufenmodells zur sozialen Partizipation anhand einer Lehrereinschätzung von Regel- und Integrationslehrkräften. (Vortrag) 2015 mehr…
- Lernverlaufsdiagnostik im Mathematikunterricht der zweiten Klasse. Raschanalysen zur Adaptation eines Testverfahrens für den Einsatz in inklusiven Klassen. Empirische Sonderpädagogik 3, 2015, 206-222 mehr…
- Schulische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern ohne sonderpädagogischen Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik 84 (3), 2015, 246-258 mehr…
- Schulische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern ohne sonderpädagogischen Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik, 2015 mehr…
- Einstellungen und Selbstwirksamkeit von Lehrerinnen und Lehrern zur schulischen Inklusion in Deutschland – eine Analyse mit Daten des Nationalen Bildungspanels Deutschlands (NEPS). Empirische Pädagogik 29 (2), 2015, 211-229 mehr…
- General and Special Education Teachers’ Perceptions of Teamwork in Inclusive Classrooms at Elementary and Secondary Schools. Journal for Educational Research Online 7 (2), 2015, 129-146 mehr…
- Performance of students with special educational needs in Germany: Findings from Programme of International Student Assessment 2012. Journal of Cognitive Education and Psychology 14 (3), 2015, 343-356 mehr…
- Schulische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern ohne sonderpädagogischen Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 84 (3), 2015, S. 246-258 mehr…
- Lernverlaufsdiagnostik im Mathematikunterricht der zweiten Klasse: Raschanalysen und Empfehlungen zur Adaptation eines Testverfahrens für den Einsatz in inklusiven Klassen. Empirische Sonderpädagogik 7 (3), 2015, S. 206-222 mehr…
- Performance of Students With Special Educational Needs in Germany: Findings From Programme for International Student Assessment 2012. Journal of Cognitive Education and Psychology 14 (3), 2015, S. 343-356 mehr…
- How head teachers process visual information: An eye tracking experiment. (Vortrag) 2015 mehr…
- Blaming Machines – An Experiment on the Attribution of Praise and Blame. (Vortrag) 2015 mehr…
- Blaming Machines – An Experiment on the Attribution of Praise and Blame. Konferenz der Experimental Philosophy Group Germany. (Vortrag) 2015 mehr…
- Geschlechtsspezifische Unterschiede beim Lernen im außerschulischen Lernort Labor. (Vortrag) 2015 mehr…
- Kognitive Prozesse bei der Auswertung und Interpretation von Experimenten mit Hilfe von externen Repräsentationen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Geschlechtsspezifische Unterschiede beim Lernen im außerschulischen Lernort Labor. In: Bildung durch Biologieunterricht. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO und des Forums Fachdidaktik & Schulbiologie. , 2015, 28-29 mehr…
- Kognitive Prozesse bei der Auswertung und Interpretation von Experimenten mit Hilfe von externen Repräsentationen. In: Kognitive Prozesse bei der Auswertung und Interpretation von Experimenten mit Hilfe von externen Repräsentationen: In: U. Gebhard, M. Hammann & B. Knälmann (Hrsg.), Bildung durch Biologieunterricht. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO und des Forums Fachdidaktik & Schulbiologie. , 2015, 305-306 mehr…
- Aspekte sozialer Ungleichheit beim Zugang zur deutschen Wissenschaftselite. (Vortrag) 2015 mehr…
- Weingartener Afrikagespräche „Mittelschichten und sozialer Wandel in Afrika: Akteure & Lebensstile“, Sozialstruktur und sozialer Wandel: Die Mitte der Gesellschaft. (Vortrag) 2015 mehr…
- Die Wissenschaftselite Deutschlands. Sozialprofil und Werdegänge zwischen 1945 und 2013. Campus, 2015 mehr…
- Soziale Selektivität beim Zugang zur Wissenschaftselite. In: Bildung – Macht – Eliten. Zur Reproduktion sozialer Ungleichheiten. Campus, 2015, 181-207 mehr…
- Einleitung: Bildung – Macht – Eliten. In: Bildung – Macht – Eliten. Zur Reproduktion sozialer Ungleichheiten. Campus, 2015, 19-16 mehr…
- Die Tätigkeit von Schulpsychologen – Eine Untersuchung an beruflichen Schulen in Bayern. Dissertation, 2015 mehr…
- Changing teachers‘ discourse practices: Effects of a video-based intervention study. (Vortrag) 2015 mehr…
- Praxisphasen in der Lehrerausbildung – Eine Strukturanalyse am Beispiel des gymnasialen Lehramtsstudiums in Deutschland. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 18 (4), 2015, 639-665 mehr…
- Pairwise Rasch model item parameter recovery under sparse data conditions. Psychological Test and Assessment Modeling 57 (1), 2015, S. 3-36 mehr…
- Exploring temporal pattern of intergenerational educational mobility in Germany using weighted Prediction Configural Frequency Analysis. In: Dependent Data in Social Science Research. Springer, 2015 mehr…
- Evidenzbasiertes Handeln messen - Qualitative Bewertung und argumentative Nutzung wissenschaftlicher Evidenz. (Vortrag) 2015 mehr…
- Die Verbindung informellen und formellen digitalen Lernens in Schulen. (Vortrag) 2015 mehr…
- How can school 2.0 enhance student achievement of pupils from families with a lower social background? Italian Journal of Sociology of Education ( SPECIAL SECTION, 3), 2015 mehr…
- Impact of initiatives to implement science inquiry – A comparative study of the Turkish, Israeli, Swedish and Czech science education systems. In: Cultural Studies of Science Education.. , 2015 mehr…
- Schulische Defizite und bürgerschaftliches Engagement. Leviathan 4, 2015, 593-615 mehr…
- The emergence and development of the German dual vocational system: Between crises and praises. In: Ammatillista opettajankoulutusta (Vocational Teacher Education), 4. , 2015, 9-27 mehr…
- Wissenschaftsvermittlung im Museum – Untersuchung motivationaler und kognitiver Prozesse an einer Medienstation über Molekülmodelle. Dissertation, 2015 mehr…
- Die Zusammenarbeit von Lehrkräften und Eltern im Rahmen von Elterngesprächen – Befunde aus PISA 2012. (Vortrag) 2015 mehr…
- Is a high rate of self- and parent-assessed peer problems typical for students with disabilities? (Vortrag) 2015 mehr…
- Studying Network Effects in Complex International Science, Technology, and Innovation Partnerships. Proceedings of the Atlanta Science and Innovation Policy Conference, 2015Atlanta, GA mehr…
- Die Entwicklung der Lesekompetenz innerhalb eines Schuljahres. (Vortrag) 2015 mehr…
- Ist guter Unterricht drei-dimensional? Wie Lehrkräfte Unterrichtsmerkmale in ihrem Handeln verbinden und wie sich dies innerhalb eines Schuljahres verändert. (Vortrag) 2015 mehr…
- Gleiche Klasse - gleiche Lehrkraft - gleicher Unterricht? Wie sich Unterrichtsprofile von Lehrkräften innerhalb eines Schuljahres verändern. (Vortrag) 2015 mehr…
- Ist guter Unterricht dreidimensional? Wie Lehrkräfte Unterrichtsmerkmale in ihrem Handeln verbinden und wie sich dies innerhalb eines Schuljahres verändert. (Vortrag) 2015 mehr…
- Do they feel near when they learn nearby? (Vortrag) 2015 mehr…
- Self-underestimating students in physics instruction: Development over a school year and its connection to internal learning processes. Learning and Individual Differences 43, 2015, 83-91 mehr…
- Introduire l’informatique comme discipline obligatoire au secondaire: L’expérience de la Bavière. In: Collection "Sphère éducative". Informatique en éducation. Perspectives curriculaires et didactiques. Presses universitaires Blaise-Pascal, 2015, 41–60 mehr…
- Le modèle objet en Bavière. In: Collection "Sphère éducative". Informatique en éducation. Perspectives curriculaires et didactiques . Presses universitaires Blaise-Pascal, 2015, 181–205 mehr…
- Computational Thinking (auch) im Mathematikunterricht. (Vortrag) 2015 mehr…
- Personal Learning Environments in Future Learning Scenarios. (Vortrag) 2015 mehr…
- Didaktik der Informatik at TU München: Structure, Research Projects and Focus. (Vortrag) 2015 mehr…
- A Global Snaphsot of Computer Science Education in K12 Schools. (Vortrag) 2015 mehr…
- A Global Snapshot of Computer Science Education in K-12 Schools. In: Proceedings of the 2015 ITiCSE on Working Group Reports. ITICSE-WGR ’15. ACM, 2015 mehr…
- Investigating the Psychometric Structure of Bebras Contest: Towards Mesuring Computational Thinking Skills. In: 3rd International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineering (LaTiCE) (pp. 62–69). Taipei, April 9-12. IEEE Press, 2015 mehr…
- Personal Learning Environments in Future Learning Scenarios. Invited Keynote Talk – 1 - 14. In: IFIP TC3 Working Conference; July 1st - 3rd, 2015, Vilnius University, A New Culture of Learning: Computing and next Generations . , 2015 mehr…
- How to Implement Rigorous Computer Science Education in K-12 Schools? Some Answers and Many Questions. ACM Transactions on Computing Education 15 (2), 2015, 1-12 mehr…
- A Global Snapshot of Computer Science Education in K-12 Schools. Proceedings of the 2015 ITiCSE on Working Group Reports, ACM Press, 2015 mehr…
- Unskilled but subjectively aware: Metacognitive monitoring ability and respective awareness in low-performing students. Memory & Cognition 44 (2), 2015, 229-241 mehr…
- Lehrer-Schüler-Interaktionen im Deutsch- & Mathematikunterricht. (Vortrag) 2015 mehr…
- How student characteristics affect engagement in mathematics and language arts classrooms: Findings from a video study. (Vortrag) 2015 mehr…
- How student characteristics affect engagement in mathematics and language arts classrooms: Findings from a video study. (Vortrag) 2015 mehr…
- Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler im Deutsch- & Mathematikunterricht. (Vortrag) 2015 mehr…
- Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler im Deutsch- & Mathematikunterricht. (Vortrag) 2015 mehr…
- Aktive Beteiligung von Schülerinnen und Schülernim Mathematik -und Deutschunterricht: Fachspezifische Aspekte, Geschlechterdifferenzen & Lehrererwartungen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Aktive Beteiligung von Schülerinnen und Schülern im Mathematik- und Deutschunterricht: Fachspezifische Aspekte, Geschlechterdifferenzen & Lehrererwartungen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Gender-, Lern- und Arbeitskulturen in den Ingenieurwissenschaften, Ambivalenzen zwischen „business case“ und Veränderungsresistenzen., Wissensberufe transnational: Geschlechterkulturen, Lernkulturen, Professionskulturen, TU Berlin. (Vortrag) 2015 mehr…
- Plugging the leaky pipeline. Wie sich chancengerechte Berufsverfahren gestalten lassen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Bei uns geht es doch nur um Qualität – Gender- und diversityrelevante Kulturveränderungen in den MINT-Disziplinen am Beispiel Ingenieurwissenschaften. (Vortrag) 2015 mehr…
- Gender und Diversity in der Technik?! (Vortrag) 2015 mehr…
- Gender und Diversity in der Lehre. (Vortrag) 2015 mehr…
- Reden wir doch mal über Männer – Gender und Technik zwischen „business case“ und Veränderungsresistenzen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Wandel und Widerstand – Zur Entwicklung einer genderorientierten Technikkultur., Gender.Effekte: Wie Frauen die Technik von morgen gestalten. (Vortrag) 2015 mehr…
- Forscherinnen im Innovationsprozess – Was können Unternehmen tun? (Vortrag) 2015 mehr…
- Diversity in Engineering MOOCs, a first Appraisal. In: SEFI 2015 – 43rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Orleans, 29.06.– 2.07.2015. , 2015, 134 mehr…
- Book review Dietmar Wetzel: Soziologie des Wettbewerbs. Soziologische Revue 38 (3), 2015, 400-404 mehr…
- The Ambivalence of Commitment Signals. (Vortrag) 2015 mehr…
- Losers under Suppression, Winners under Crossfire. An Experiment on Punishment after Competition. (Vortrag) 2015 mehr…
- The Moral Sheepskin. An Inquiry into the External Evaluation of Moral Hypocrisy. Konferenz der Experimental Philosophy Group Germany. (Vortrag) 2015 mehr…
- Gender Equality and Professional Culture: The Construction of Family on the Example of Engineers. (Vortrag) 2015 mehr…
- Qualitative Interviews. (Vortrag) 2015 mehr…
- Inequality in gender roles and professional habitus: The construction of family on the example of engineers. (Vortrag) 2015 mehr…
- Geschlechterrollen und Habitus in der Konstruktion von Elternschaft am Beispiel von Ingenieur_innen. (Vortrag) 2015 mehr…
- TUMconnect. Universitäre Lehrerbildung in Verbindung mit Studienseminaren. (Vortrag) 2015 mehr…
- Facilitating collaborative teacher learning in video-based professional development: Moves and empirical findings. (Vortrag) 2015 mehr…
- Lernen von Lehrpersonen in einer videobasierten Fortbildung: Empirische Befunde zur Lernatmosphäre, Diskussionskultur und dem Transfer von Fortbildungsinhalten. (Vortrag) 2015 mehr…
- The Renaturation of the Isar River in Munich – an example of successful environmental democracy?, ESA, Prag, Tschechien. (Vortrag) 2015 mehr…
- Der Okzidentalismus und die technoszientifische Kolonialität, Pueblos en Movimiento: Un Nuevo Diálogo en las Ciencias Sociales (Völker in Bewegung: Ein neuer Dialog in den Sozialwissenschaften). (Vortrag) 2015 mehr…
- Das Zusammenspiel von Schülervoraussetzungen, Lehrereinschätzungen und Meldeverhalten: Ergebnisse einer Videostudie. (Vortrag) 2015 mehr…
- Das Zusammenspiel von Schülervoraussetzungen, Lehrereinschätzungen und Meldeverhalten: Ergebnisse einer Videostudie. (Vortrag) 2015 mehr…
- Interaction – Erste Ergebnisse einer vergleichenden Videostudie im Deutsch- und Mathematikunterricht [Interaction – First results of a comparative video study in language arts and mathematics instruction]. Zeitschrift für Pädagogik 61 (5), 2015, 692-711 mehr…
- Man nehme? Warum guter (Mathematik-) Unterricht nicht aus dem Rezeptkasten kommt. (Vortrag) 2015 mehr…
- STEM Education: Challenge and Chance. (Vortrag) 2015 mehr…
- TUM School of Education. (Vortrag) 2015 mehr…
- Bildung und Arbeit in der digitalen Welt. (Vortrag) 2015 mehr…
- Kompetenzorientiert Lehren und Lernen: Was spricht dafür? (Vortrag) 2015 mehr…
- Eigenwertzerlegung [Singular value decomposition], Logarithmus. In: Methoden-Lexikon für die Sozialwissenschaften [Encyclopedia of Methods for the Social Sciences]. Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2015 mehr…
- Messkoffer fürs Klassenzimmer. TUMcampus 1, 14, 2015 mehr…
- Verändern sich subjektive Lehrüberzeugungen im Übergang zwischen Studium und Vorbereitungsdienst? (Vortrag) 2015 mehr…
- Autonomy-Support in the Context of Productive Classroom Discourse. (Vortrag) 2015 mehr…
- Effects of a classroom discourse intervention on teachers' practice and students' motivation to learn mathematics and science. Learning and Instruction 35, 2015, 94-103 mehr…
- Varianten videobasierten Lehrens und Lernens in der Lehreraus- und -fortbildung Empirische Befunde zum Einsatz unterschiedlicher Lehr-Lern- Konzepte und Videotypen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht. Lernpotenziale erkennen und weiterentwickeln. (Vortrag) 2015 mehr…
- Unterricht systematisch beobachten und reflektieren. (Vortrag) 2015 mehr…
- Aufgaben und Übungsphasen kognitiv aktivierend und adaptiv gestalten. (Vortrag) 2015 mehr…
- Aufgaben im Unterricht Eine Einführung in die Aufgabenanalyse. (Vortrag) 2015 mehr…
- Sieben Kriterien zur Überprüfung von Lern- und Leistungsaufgaben. (Vortrag) 2015 mehr…
- Guter oder schlechter Unterricht? Unterrichtsanalyse in der Lehrerbildung. (Vortrag) 2015 mehr…
- Fostering Student Teachers’ Analysis on Classroom Instruction. Results of an Online- and Video-Based Intervention Study. (Vortrag) 2015 mehr…
- The psychological state of interest: Situational or individual interest? (Vortrag) 2015 mehr…
- The psychological state of interest: Situational or individual interest? (Vortrag) 2015 mehr…
- Students’ basic psychological needs and the development of situational interest during problem- based learning. (Vortrag) 2015 mehr…
- Students‘basic psychological needs and the development of situational interest during problem- based learning. (Vortrag) 2015 mehr…
- How situational is situational insterest? Investigating the longitudinal structure of situational interest. Contemporary Educational Psychology 43, 2015, 39-50 mehr…
- Adaptierbare Kooperationsskripts zur Förderung des gemeinsamen Argumentierens in der Mathematik: Welche argumentativen Diskursaktivitäten sind verantwortlich für den Lernerfolg? (Vortrag) 2015 mehr…
- Adaptierbare Argumentationsskripts: Lieber nur für Lernende mit günstigen Selbststeuerungsfähigkeiten? (Vortrag) 2015 mehr…
- Effects of Cooperative Learning Methods in German Language Arts on Reading Ability and Social Behavior of High School Students. Journal of Studies in Education 5 (4), 2015, 1-22 mehr…
- Technik-Kurse im TUMlab. In: 10 Jahre LeLa- Jahrestagung – Festschrift . LernortLabor, 2015, 130 mehr…
- Einsatzmöglichkeiten von Wissensmanagementsystemen zur Lösung von Problemen in der stationären Krankenpflege. (Vortrag) 2015 mehr…
- Problemlösen in der stationären Krankenpflege. (Vortrag) 2015 mehr…
- Herausfordernde Situationen in unterschiedlichen Settings der Pflege älterer Menschen. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, 2015 mehr…
- Vorwort. In: Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungs-erhebungen. Springer VS, 2015, 9-13 mehr…
- Editorial. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 47 (2), 2015, 59-61 mehr…
- Internationale Vergleichsuntersuchungen. In: Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. Julius Klinkhardt (2. Auflage. Aufl.), 2015, 530-535 mehr…
- Qualitätssicherung an Bayerns Schulen. In: Schwerpunktthema: Qualitätssicherung und -entwicklung. Ernst Vögel, 2015, 3 – 7 mehr…
- Success Factors of Inspection Report in Bavaria. (Vortrag) 2015 mehr…
- Die Externe Evaluation in Bayern und ihre nationale Verortung. (Vortrag) 2015 mehr…
- Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement an bayerischen Schulen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Experimento Evaluation. (Vortrag) 2015 mehr…
- Ergebnisse der Externen Evaluation in Bayern im Schuljahr 2014/15. (Vortrag) 2015 mehr…
- VERA-3 in Bayern. Ein Instrument für die Schul- und Unterrichtsentwicklung. 2015 mehr…
- Eyetracking und Stochastik. Entscheidungsstrategien an Vierfeldertafeln analysiert mit Hilfe von Blickbewegungen. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. WTM-Verlag, 2015 mehr…
- The effect of interest in the use of learning strategies and knowledge acquisition during school class museum visits. (Vortrag) 2015 mehr…
- Investigating Visitor Profiles as a Valuable Addition to Museum Research. International Journal of Science Education (Part B, Vol. 5(4)), 2015, 357-374 mehr…
- Adressantenspezifische Aufbereitung von Wissen mit konfligierender Evidenz in Museen. In: Das Verständnis fragiler und konfligierender Evidenz. Projekte, Forschungsthemen und Ergebnisse aus dem DFG Schwerpunktprogramm 1409 (2009-2015). WWU, 2015, 26-27 mehr…
- How do teachers learn? Exploring reflection and learning opportunities during the induction phase. (Vortrag) 2015 mehr…
- Assessing Teachers’ Educational Knowledge. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 47 (2), 2015, 72-83 mehr…
- Intellectual Party Summer Conference, Installing Interfaces. (Vortrag) 2015 mehr…
- Die Videoanalyse(n) und ihre Gegenstände. (Vortrag) 2015 mehr…
- Videoanalyse-Nachwuchsworkshop, Mensch-Roboter-Interaktion als videoanalytischer Gegenstand, Universität Bielefeld. (Vortrag) 2015 mehr…
- Social Robot(ic)s in the Making. Interfacing Praxis and the Question of Interactivity. (Vortrag) 2015 mehr…
- Business Ethics. In: International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences. Elsevier (2nd Edition, Vol. 3. Aufl.), 2015, 15-20 mehr…
- Ethique et concurrence dans l‘économie de marché. In: Actes pour une économie juste. Lémieux Editeur, 2015, 211-220 mehr…
- Gemeinwohl und Suffizienz. Nord & Süd Magazin, Sonderausgabe: Ressourcen (4), 2015, 38-39 mehr…
- Innovative Methodology: An Experimental Approach to Business Ethics. In: Ethical Innovation in Business and the Economy. Edward Elgar Pub, 2015, 72-92 mehr…
- Umweltethik und Wettbewerb: Dient Mäßigung ökologischen Zwecken? Forum Wirtschaftsethik 2, 2015, 2-5 mehr…
- Ethik des Wettbewerbs. (Vortrag) 2015 mehr…
- Contractarian Order Ethics. (Vortrag) 2015 mehr…
- Hat Ethik im Business eine Zukunft? (Vortrag) 2015 mehr…
- Wirtschaftsethik und der Ehrbare Kaufmann. (Vortrag) 2015 mehr…
- Wirtschaftsethik: Hat der „ehrbare Kaufmann“ ausgedient? (Vortrag) 2015 mehr…
- The Honest Businessman in Literature. (Vortrag) 2015 mehr…
- Responsibilities of Online Service Providers from a Business Ethics Point of View. (Vortrag) 2015 mehr…
- German Business Ethics. (Vortrag) 2015 mehr…
- Contractarian Business Ethics. (Vortrag) 2015 mehr…
- German Business Ethics: Past and Present. (Vortrag) 2015 mehr…
- On Empirical Moral Philosophy. (Vortrag) 2015 mehr…
- Contractarian Business Ethics. (Vortrag) 2015 mehr…
- An Ethics of Order in the Globalized World. (Vortrag) 2015 mehr…
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- Nachhaltigkeit und Wirtschaftsethik: Von Georgius Agricola zu den UN Sustainable Development Goals. (Vortrag) 2015 mehr…
- Creating Shared Value und seine Erfolgsfaktoren – ein Vergleich mit CSR. Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik (16/2), 2015, 182-191 mehr…
- Ökonomische und sozialethische Bildung als Garant der Sozialen Marktwirtschaft. Michael Spieker (Hrsg.), Ökonomische Bildung: zwischen Pluralismus und Lobbyismus. Tutzinger Schriften zur Politischen Bildung, 2015, 173-195 mehr…
- CSR activity of tobacco companies in Indonesia: Is it a genuine social responsibility? Online Journal of Health Ethics 11 (1), 2015 mehr…
- Hans-Kilian-Vorlesungen zur sozial- und kulturwissenschaftlichen Psychologie und integrativen Anthropologie, Das neurotechnisierte Selbst, Ruhr- Universität, Bochum. (Vortrag) 2015 mehr…
- Investigating Interdisciplinary Practice: Methodological Challenges, Looking at Interdisciplinarity from a discourse analytical perspective: Im/possible, Ir/resistible, In/feasible? (Vortrag) 2015 mehr…
- Konferenz „Sensor Technologies & The Human Experience, Social Robots and Their Society. (Vortrag) 2015 mehr…
- Beck and Beyond (and partly Back again). (Vortrag) 2015 mehr…
- Beitrag zur Tagung TechoScienceSociety, TechnoScienceSociety Ahead? The Case of Neuroculturality, Technische Universität München. (Vortrag) 2015 mehr…
- Big Data im Diskurs – Was die Gesellschaft entscheiden muss. (Vortrag) 2015 mehr…
- On the (Somewhat Unexpected) Importance of Dreams in Science. Fatum 3, 2015, 11-14 mehr…
- Deconstructing ‘Emerging Powers’ and ‘Emerging Markets’: India and the United States in Global Governance. India Quarterly 71 (4), 2015, 348-364 mehr…
- Sustainable Development Integrated in the Concept of Resilence. Problemy Ekorozwoju – Problems of Sustainable Development 10 (1), 2015, 7-14 mehr…
- Datenschutz versus Big Data in der Medizin: Weckt die Digitalisierung schrankenlose Begehrlichkeit bei der „Goldgrube Gesundheitsmarkt“? In: Patient Gesundheitswesen – Mission 2030. Quintessenz-Verlag, 2015, 3.12 mehr…
- Die Berechnung der Welt und ihre Folgen – La calculabilité du monde et ses conséquences. Jusletter IT – Die Zeitschrift für IT und Recht (Bern), 2015, 20-29 mehr…
- Die Wissenschaften vom Künstlichen und Komplexen: Synthetische Biologie als Technikwissenschaft des 21. Jahrhunderts. In: Grenzüberschreitungen - Synthetische Biologie im Dialog. Karl Alber, 2015, 55-74 mehr…
- Exploring Complexity: From Artificial Life and Artificial Intelligence to Cyberphysical Systems. In: Exploring Cybernetics. Springer, 2015, 123- 150 mehr…
- Komplexität- und wie wir sie meistern. In: Gemeinsam - Mehr als nur Zahlen aus 50 Jahren. Hoffmann und Camp, 2015, 96-97 mehr…
- Kreativität. Von Erkenntnis und Innovation zur Bildung in der technisch-wissenschaftlichen Welt. In: Arbeit- Freizeit-Muße. Über eine labil gewordene Balance. Symposium der Josef Pieper Stiftung. LIT-Verlag, 2015, 101-125 mehr…
- Life as Machine? From Life Science to Cyberphysical Systems. In: Evolutionary Robotics, Organic Computing and Adaptive Ambience. Epistemological ad Ethical Implications of Technomorphic Descriptions of Technologies. LIT, 2015, 14-28 mehr…
- Philosophie als interdisziplinäre Grundlagenforschung. Cogito 5 (1), 2015, 10-13 mehr…
- Prozesse in komplexen dynamischen Systemen. In: Prozesse. Formen, Dynamiken, Erklärungen. Springer, 2015, 247-271 mehr…
- Symmetry and Complexity in Dynamical Systems. Symmetry: Culture and Science 26 (1), 2015, 5-38 mehr…
- Transformation into a Cyber-World. In: Obligation of Environmental Science and Technology to Shape a Sustainable Future. Salzburg: Proceedings of the European Academy of Sciences and Arts. , 2015, 19- 21 mehr…
- Big Data und Digitalisierung. (Vortrag) 2015 mehr…
- Big Data als Politikum. (Vortrag) 2015 mehr…
- Internet der Dinge und personalisierte Medizin. (Vortrag) 2015 mehr…
- Internet der Dinge und autonomes Fahren. (Vortrag) 2015 mehr…
- Big Data – Komplexität meistern. (Vortrag) 2015 mehr…
- Gesellschaftliche und wirtschaftliche Herausforderungen von Industrie 4.0. (Vortrag) 2015 mehr…
- Die Berechenbarkeit der Welt. Von der Weltformel zu Big Data. (Vortrag) 2015 mehr…
- Industrie 4.0 und Arbeitswelt 4.0. (Vortrag) 2015 mehr…
- Umbruch der Arbeitswelt im Zeitalter der Digitalisierung. (Vortrag) 2015 mehr…
- Complexity – From Big Bang to Big Data. (Vortrag) 2015 mehr…
- Methodische und ethische Herausforderungen von Big Data. (Vortrag) 2015 mehr…
- Big Data – Zwischen Kausalität und Korrelation. (Vortrag) 2015 mehr…
- Superintelligenz: Mensch versus Maschine - Wer kontrolliert wen? (Vortrag) 2015 mehr…
- Komplexität - Schlüssel zu unserer Existenz. (Vortrag) 2015 mehr…
- Die Berechnung der Welt - Wie bewältigen wir Komplexität im Zeitalter von Big Data? (Vortrag) 2015 mehr…
- Industrie 4.0 im realen Unternehmen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Intelligente Infrastrukturen im Spannungsfeld zwischen Technik, Ethik und Wirtschaft. (Vortrag) 2015 mehr…
- Die Berechnung der Welt - Von der Weltformel zu Big Data. (Vortrag) 2015 mehr…
- Future Perspectives of Science and Technology - From Automation to Big Data and Beyond. (Vortrag) 2015 mehr…
- Big Data - Methodische Herausforderungen der Komplexitätsforschung. (Vortrag) 2015 mehr…
- Vom Internet der Dinge zu Big Data. (Vortrag) 2015 mehr…
- Selbstorganisation und Komplexität im Zeitalter von Big Data. (Vortrag) 2015 mehr…
- Digitale Würde - Zwischen Selbstorganisation und Selbstbestimmung. (Vortrag) 2015 mehr…
- Die Berechnung der Welt - Von der Automatisierung zur Superintelligenz. (Vortrag) 2015 mehr…
- Die Zukunft ist digital. (Vortrag) 2015 mehr…
- Natürliche und künstliche Intelligenz: Die Zukunft der Technikgestaltung. (Vortrag) 2015 mehr…
- Chaos, Ordnung und Selbstorganisation: Komplexe Systeme in Natur, Technik und Gesellschaft. (Vortrag) 2015 mehr…
- Forschungsdaten im Zeitalter von Big Data. (Vortrag) 2015 mehr…
- Industrie und Arbeitswelt 4.0. (Vortrag) 2015 mehr…
- Datenanalyse versus Theorie - Wissenschaftstheoretische Grundlagen und Perspektiven. (Vortrag) 2015 mehr…
- Industrie 4.0 - Wo bleibt der Mensch? (Vortrag) 2015 mehr…
- Development of a competency model for computer science teachers at secondary school level. In: IEEE Global Engineering Education Conference. IEEE Press, 2015, 211–220 mehr…
- Development of a competency model for computer science teachers at secondary school level. IEEE Global Engineering Education Conference, IEEE Press, 2015 mehr…
- Into the Storm. Natural Disaster and Long-term Migration Patterns. (Vortrag) 2015 mehr…
- Logistik aus technikgeschichtlicher Perspektive – eine Annäherung. (Vortrag) 2015 mehr…
- Futures Past. History, Memory, and Adaptation to Natural Disasters.NEEDS. (Vortrag) 2015 mehr…
- Special Issue II on Computer Science Education in K-12 Schools. Trans. Comput. Educ. 15 (2), 2015 mehr…
- Herausforderung und Chance der Inklusion an berufsbildenden Schulen in Bayern – Perspektivwechsel in der Lehrerbildung. In: bwp@ Spezial 9 – Fachtagung Ernährung und Hauswirtschaft – Herausforderungen und Chancen zwischen Heterogenität, Inklusion und Profilbildung, hrsg. v. . , 2015 mehr…
- Herausforderung und Chancen der Inklusion an berufsbildenden Schulen in Bayern Perspektivwechsel in der Lehrerbildung. (Vortrag) 2015 mehr…
- „Heterogenität im oberen Leistungsbereich – wie homogen sind Fähigkeitsgruppierungen? (Vortrag) 2015 mehr…
- Students as Partners in Course Evaluation. (Vortrag) 2015 mehr…
- Dimensions of Programming Knowledge. In: 8th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives (Ljubljana, Slovenia), Informatics in Schools. Curricula, Competences, and Competitions. Springer, 2015, 32–44 mehr…
- Design and First Results of a Psychometric Test for Measuring Basic Programming Abilities. In: WiPSCE ’15, Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education. ACM., 2015, 2 - 10 mehr…
- Dimensions of Programming Knowledge. Informatics in Schools. Curricula, Competences, and Competitions (Lecture Notes in Computer Science), Springer, 2015 mehr…
- Polycentric Democracy – Making Use of Diversity. Dissertation, 2015 mehr…
- Bildungsforschung Quo Vadis? Forschungsmethodische Zugänge zum Thema Heterogenität in Schule und Unterricht. (Vortrag) 2015 mehr…
- Kompetenzmessung in der Schule – Von den Lernergebnissen zu den Unterrichtsprozessen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Die Heterogenität von Schülerinnen und Schülern als Bedingung des Lehrens und Lernens – aktuelle Befunde aus PISA. (Vortrag) 2015 mehr…
- Gemeinsam Lehren und Lernen im Praktikum. (Vortrag) 2015 mehr…
- La transición en matemáticas desde la enseñanza secundaria a la universidad: ¿Entienden los universitarios los conceptos abstractos? (Vortrag) 2015 mehr…
- Verständnis mathematischer Fachbegriffe in der Studieneingangsphase. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. WTM-Verlag, 2015 mehr…
- Unterstützung naturwissenschaftlicher Grundbildung durch Schulklassenbesuche in naturwissenschaftlich-technischen Museen – Motivationale und kognitive Wirkung unterschiedlicher Besuchsformen. Dissertation, 2015 mehr…
- Supporting students’ scientific literacy in the museum: Exhibition, open science lab, or both? (Vortrag) 2015 mehr…
- Supporting students’ scientific literacy in the museum: Exhibition, open science lab, or both? (Vortrag) 2015 mehr…
- Unterstützung naturwissenschaftlicher Grundbildung durch Schulklassenbesuche in naturwissenschaftlich-technischen Museen – Motivationale und kognitive Wirkung unterschiedlicher Besuchsformen. Dissertation, 2015 mehr…
- Zahlen im Kopf. Erkenntnisse neurowissenschaftlicher Forschung und Implikationen für das Lehren und Lernen von Zahlen. Mathematik differenziert 3, 2015, 8 - 10 mehr…
- Mental processing of fractions: Implications for mathematics education. (Vortrag) 2015 mehr…
- Verarbeitung von natürlichen Zahlen und Brüchen aus einer neurowissenschaftlichen Perspektive. (Vortrag) 2015 mehr…
- Fraction comparison strategies in skilled adults—evidence from eye movements. (Vortrag) 2015 mehr…
- How expert mathematicians compare the numerical values of fractions – evidence from eye movements. (Vortrag) 2015 mehr…
- External and mental representations of numbers. (Vortrag) 2015 mehr…
- Using eye tracking to assess strategy use in frac-tion arithmetic. (Vortrag) 2015 mehr…
- How the eyes add fractions. (Vortrag) 2015 mehr…
- Visuelle Repräsentationen in Mathematik. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. WTM-Verlag, 2015 mehr…
- How external number representations affect first-graders' enumeration strategy: the twenty-frame. (Vortrag) 2015 mehr…
- Primary school children's strategies in solving contingency table problems: The role of intuition and inhibition. ZDM Mathematics Education, 2015, 825-836 mehr…
- Whole number arithmetic competency models and individual development. In: Proceedings of the 23rd ICMI Study Conference: Primary Mathematics Study on Whole Numbers. University of Macau, 2015, 235-242 mehr…
- Understanding number processing: The neuroscienceperspective in mathematics education. In: In Proceedings of the 39th Conference ofthe International Group for the Psychology of Mathematics Education. PME, 2015 mehr…
- Measuring fraction comparison strategies with eye-tracking. ZDM 48 (3), 2015, 255-266 mehr…
- Who can escape the natural number bias in rational number tasks? A study involving students and experts. British Journal of Psychology 107 (3), 2015, 537-555 mehr…
- Netzwerke bauen. Theorie-Praxis- Verzahnung in der Lehramtsausbildung der Technischen Universität München. (Vortrag) 2015 mehr…
- Ja, Nein, Vielleicht - Die Qualität von Feedback als Komponente einer videobasierten Fortbildung zum produktiven Klassengespräch. (Vortrag) 2015 mehr…
- Reflecting on a Teacher Professional Development Program on Productive Classroom Dialogue in STEM. (Vortrag) 2015 mehr…
- The elements of I-R-F as productive discourse tools: Findings from teacher professional development. (Vortrag) 2015 mehr…
- A teacher intervention on students‘ higher-order learning in classroom dialogue – How teachers learn and perform, how students engage and perceive. Dissertation, 2015 mehr…
- Fostering and scaffolding student engagement in productive classroom discourse: Teachers' practice changes and reflections in light of teacher professional development. Learning, Culture and Social Interaction 7, 2015, 12-27 mehr…
- How teacher professional development regarding classroom dialogue affects students' higher-order learning. Teaching and Teacher Education 47, 2015, 108-119 mehr…
- Das musikalische Selbstkonzept als bedeutsame Determinante musikalischer Freizeitaktivitäten bei Grundschulkindern. (Vortrag) 2015 mehr…
- Trust(ing) experiments? Public witnessing, scientific credibility, and the future of responsible research and innovation in geoengineering. Workshop Earthworks Unlimited: Problems and Prospects of Geoengineering, Harvard University, 2015Harvard University mehr…
- Imaginaries of Innovation. Workshop The Hermeneutic Turn in Technology Assessment, KIT/ITAS, 2015Karlsruhe mehr…
- Expertise, legitimacy, and identity: Innovation 'best-practices' and the 'MIT model' in three start-up universities. Conference Can Innovators Be Made? A Dialogue on the Past, Present, and Future of Innovation Expertise, Virginia Tech & Smithsonian, 2015Arlington, VA mehr…
- A solution looking for a problem? Interrogating the Deficit Model of Innovation. Innovation Approaches to Human and Social Sciences, University of Adgers, 2015Kristiansand, Norway mehr…
- Panacea or diagnosis? Imaginaries of innovation and the 'MIT model' in three political cultures. 4S Conference, 2015Denver, C. O. mehr…
- Panacea or diagnosis? Imaginaries of innovation and the 'MIT model' in three political cultures. STS Austria, 2015Wien, Austria mehr…
- Panacea or diagnosis? Imaginaries of innovation and the 'MIT model' in three political culture. Proceedings of the Atlanta Science and Innovation Policy Conference, 2015Atlanta, GA mehr…
- Imaginaries of innovation: political cultures, national visions of development, and the 'MIT model' in four global MIT partnerships. Workshop on The Changing Political Economy of Research and Innovation, UCSD, 2015San Diego, CA mehr…
- Linking visitors’ motivations and their experiences. (Vortrag) 2015 mehr…
- Visitor motivation: Developing a short scale for comparison across sites. (Vortrag) 2015 mehr…
- Dealing with opposing views in a science museum: How a single interpretative label can lead to a shift in attitude. (Vortrag) 2015 mehr…
- E-Learning. Ist die Zukunft des Lernens digital? (Vortrag) 2015 mehr…
- Kurzfristig Lösungen dringend gesucht. Zur schwierigen Lage des allgemeinen Hochschulbaus in Deutschland. Forschung & Lehre 22 (3), 2015, 172-174 mehr…
- Ziele neben der Professur. Erziehung und Wissenschaft 97 (9), 2015 mehr…
- Die Zukunft des deutschen Wissenschaftssystems. (Vortrag) 2015 mehr…
- Empfehlungen zur Karrierezielen und –wegen an Universitäten. (Vortrag) 2015 mehr…
- Welche Rolle hat die akademische Bildung? (Vortrag) 2015 mehr…
- Aktuelle wissenschaftspolitische Themen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Die Region als wissenschaftspolitischer Gestaltungsraum. (Vortrag) 2015 mehr…
- Zwischen Fachwissenschaft und Arbeitsmarkt – Überlegungen zur Profilbildung in der Hochschullehre. (Vortrag) 2015 mehr…
- Impulsvortrag zur Weiterentwicklung der Exzellenzinitiative. (Vortrag) 2015 mehr…
- Impulsvortrag „Infrastrukturen des Wissens“. (Vortrag) 2015 mehr…
- Optionen für die Exzellenzförderung. (Vortrag) 2015 mehr…
- Perspektiven für ein Nachfolgeprogramm zur Exzellenzinitiative. (Vortrag) 2015 mehr…
- Evidenzbasierte“ Governance von Organisationen in Forschung und Lehre – Erwartungen an die Wissenschafts- und Hochschulforschung. (Vortrag) 2015 mehr…
- 25 Jahre Wiedervereinigung in Wissenschaft und Forschung. Erinnerungen - Erfahrungen – Erwartungen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Entwicklungen, Trends und Perspektiven – Fachhochschulen in Deutschland. (Vortrag) 2015 mehr…
- Employability und die Profilbildung von Hochschulen im Bereich Lehre. (Vortrag) 2015 mehr…
- Wer zieht an welchem Strang? Zur aktuellen Diskussion über Karrierewege in der deutschen Wissenschaft. (Vortrag) 2015 mehr…
- Impulsstatement zur Nachfolge Exzellenzinitiative. (Vortrag) 2015 mehr…
- Family education in Germany. Introduction and panel discussion. (Vortrag) 2015 mehr…
- Institutionelle Strategien zur Verbesserung der Lehre an Hochschulen: Ein Beispiel. (Vortrag) 2015 mehr…
- Die Region als wissenschaftspolitischer Gestaltungsraum. (Vortrag) 2015 mehr…
- News from the German Council of Science and Humanities. (Vortrag) 2015 mehr…
- The impact of PISA on mathematics teaching and learning in Germany. In: Assessing mathematical literacy. The PISA experience. Springer, 2015, 239-248 mehr…
- Der Startschuss ist gefallen. Die Qualitätsoffensive Lehrerbildung läuft. Schulverwaltung spezial (5), 2015, 4 – 7 mehr…
- Der Modellversuch HoriZONTec aus wissenschaftlicher Sicht. (Vortrag) 2015 mehr…
- Evidence for teachers (E4teach]: Modellierung und Training der Kompetenz angehender und aktiver Lehrkräfte zum Umgang mit Evidenz. In: Science and the Public: Das Verständnis fragiler und konfligierender Evidenz. Westfälische Wilhelms-Universität Münster., 2015, 34-35 mehr…
- The impact of PISA on mathematics teaching and learning in Germany. In: Assessing mathematical literacy. The PISA experience. Springer, 2015, 239-248 mehr…
- The Impact of PISA on Mathematics Teaching and Learning in Germany. In: Assessing Mathematical Literacy. Springer Science + Business Media, 2015, S. 239-248 mehr…
- Die Implementierung digitaler Medien im Unterricht. Potenziale und Hemmnisse hinsichtlich des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht aus Sicht der Lehrkräfte. SchulVerwaltung BY 38 (328 - 330), 2015 mehr…
- Bundesweite "Qualitätsoffensive Lehrerbildung". Schulmanagement 46 (3), 2015, 22-23 mehr…
- Mathematik: Man nehme? Warum guter (Mathematik-)Unterricht nicht aus dem Rezeptkasten kommt. (Vortrag) 2015 mehr…
- Fostering elementary school students abilities in judging the association of two binary variables. (Vortrag) 2015 mehr…
- Mathematical Reasoning at the Elementary School Level: Students' Strategies for Solving Written Reasoning Tasks. (Vortrag) 2015 mehr…
- From High School to University: Assessing Competence Development in Mathematics. (Vortrag) 2015 mehr…
- Zwischen Schule und Universität: Mathematische Kompetenzen im Übergang. (Vortrag) 2015 mehr…
- Understanding mathematical competence: The in-terplay of mathematics education and psychometrics. (Vortrag) 2015 mehr…
- From High School to University Mathematics: The Change of Norms. Presentation at the khdm Conference. Hannover. khdm Conference. Hannover, 2015 mehr…
- Veränderung der mathematischen Kompetenz von der neunten zur zehnten Klassenstufe. (Vortrag) 2015 mehr…
- Czech Republic – Germany: Pioneering Apology. In: Apology and Reconciliation in International Relations. The Importance of Being Sorry . Routledge, 2015, 106-126 mehr…
- Germany – Czech Republic: Negotiating Apology. Apology and Reconciliation in International Relations. In: The Importance of Being Sorry . Routledge, 2015, 87-105 mehr…
- Germany – Poland: The Ritualization of Apology. In: Apology and Reconciliation in International Relations. The Importance of Being Sorry. Routledge, 2015, 51-70 mehr…
- Poland – Germany: Balancing Competing Narratives through Apology. In: Apology and Reconciliation in International Relations. The Importance of Being Sorry. Routledge, 2015, 71- 86 mehr…
- Producing the Subjects of Reconciliation: The Making of Sierra Leoneans as Victims and Perpetrators of Past Human Rights Violations. Third World Quarterly 36 (6), 2015, 1110-1128 mehr…
- Bringing Transitional Justice to Terrorism Research. Possibilities, Pitfalls and Critical Voices. In: Researching Terrorism, Peace and Conflict Studies. Routledge. (London. Aufl.), 2015, 64-80 mehr…
- Erwerb von Professionswissen zur kognitiven Aktivierung anhand eigener und fremder Unterrichtsvideos. (Vortrag) 2015 mehr…
- Unterricht im Lernfeldkonzept an beruflichen Schulen – Aktuelle Herausforderungen und Realisierung in der gewerblich-technischen Berufsbildung. In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik – Handlungsfelder und Grundprobleme. Berufsbildung konkret, Band 12. Schneider Verlag Hohengehren, 2015 mehr…
- Classification of Programming Tasks According to Required Skills and Knowledge Representation. In: 8th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives (Ljubljana, Slovenia), Informatics in Schools. Curricula, Competences, and Competitions. Springer, 2015, 57-68 mehr…
- Classification of Programming Tasks According to Required Skills and Knowledge Representation. Informatics in Schools. Curricula, Competences, and Competitions (Lecture Notes in Computer Science), Springer, 2015 mehr…
- The Author Multiple: Reflections on a One Week Lorentz-Workshop on Authorship in Transition. EASST Review 34 (2), 2015, 8-12 mehr…
- Gefängnisbeiräte als institutionelle Inklusionsstrategie. Ein ungeliebtes Kind der Weimarer Strafvollzugsreform. In: Inklusion/Exklusion in regionalgeschichtlicher Perspektive. , 2015, 77-106 mehr…
- Wissenschaftsgeschichte und das Revival der Begriffsgeschichte. NTM (3), 2015, 53-63 mehr…
- Die technisch-ökonomischen Fortschrittsversprechen der Wissenschaft in der klassischen Moderne. (Vortrag) 2015 mehr…
- Vermittlung von Wissenschafts- und Technikgeschichte im interdisziplinären Kontext an der TU München (gemeinsam mit Elsbeth Bösl). (Vortrag) 2015 mehr…
- How Can Conceptual Approaches Contribute to Science and Technology Studies? Methodological and Theoretical Aspects. (Vortrag) 2015 mehr…
- Was ist angewandte Forschung? Erkenntnisse aus der Begriffsgeschichte einer wissenschaftspolitischen Vokabel. (Vortrag) 2015 mehr…
- Gefängnisbeiräte – ein ungeliebtes Kind der Weimarer Strafvollzugsreform. (Vortrag) 2015 mehr…
- Workshop Forcing Quality and Sustainability in Gender and Diversity. In: SEFI 2015 – 43rd Annual Conference of the European Society for Engineering Education, Orleans, 29.06.– 2.07.2015. , 2015, 150 mehr…
- Wirksamkeitsevaluation eines Unterrichtsprogramms zur Förderung des subjektiven Wohlbefindens, des Selbstwertgefühls und der Selbstwirksamkeitserwartung von Schülern. Unterrichtswissenschaft 43 (1), 2015, 83-96 mehr…
- Cognitive and noncognitive outcomes in mathematics classrooms and their relationship with instructional quality. (Vortrag) 2015 mehr…
- EyeQuest – Eye-tracking as method to ensure fair and comparable assessments of noncognitive factors in international large-scale assessments. (Vortrag) 2015 mehr…
- Cognitive and noncognitive outcomes in mathematics classrooms and their relationship with instructional quality. (Vortrag) 2015 mehr…
- PISA Plus 2012/2013: Kompetenzveränderung von Schülerinnen und Schülern von der neunten zur zehnten Jahrgangsstufe. (Vortrag) 2015 mehr…
- Die Veränderung der naturwissenschaftlichen Kompetenz im Verlauf eines Schuljahres und der Einfluss der Qualität des naturwissenschaftlichen Unterrichts. (Vortrag) 2015 mehr…
- Assessing and improving university exams: A case study on a collaborative professional development program with university teachers. (Vortrag) 2015 mehr…
- Prüfungen als Indikator für Studienerfolg. In: Handbuch Studienerfolg. Strategien und Maßnahmen: Wie Hochschulen Studierende erfolgreich zum Abschluss führen. Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, 2015, 62-77 mehr…
- Herausforderung Prüfen – Eine fallbasierte Untersuchung der Prüfungspraxis von Hochschullehrenden im Rahmen eines Qualitätsentwicklungsprogramms. Dissertation, 2015 mehr…
- Geschäftsprozessorientierte Domänenmodellierung des betrieblichen Rechnungswesens als Grundlage für die Förderung fachdidaktischer Kompetenzen. (Vortrag) 2015 mehr…
- High Performer in Naturwissenschaften: Koginitive und motivational-affektive Schülervoraussetzungen und ihr Zusammenhang mit der Wahrnehmung von Lehr-Lernbedingungen. (Vortrag) 2015 mehr…
- High performers in science: The relation of individual student characteristics, perception of teaching and enjoyment & interest towards science. (Vortrag) 2015 mehr…
- High and Non-High Performers in Science: The Interplay between Instructional Characteristics of Teaching, Self-Concept and Interest. (Vortrag) 2015 mehr…
- On the creation of representative samples of random quasi- orders. Frontiers in Quantitative Psychology and Measurement 6, 1791, 2015, 1–8 mehr…
- „What if I don’t want to sell myself?“ – Die ‘Unternehmerische Universität’ im internationalen Wettbewerb. (Vortrag) 2015 mehr…
- Die historische Entwicklung der Cockpit-Instrumentierungen von Verkehrsflugzeugen. Dissertation, 2015 mehr…
- Einstellung gegenüber Peers mit Behinderung- Ergebnisse einer Experimentalstudie. (Vortrag) 2015 mehr…
- The Relationship Between Social and Emotional Integration and Reading Ability in Students with and without Special Educational Needs in Inclusive Classes. Journal of Cognitive Education and Psychology 14 (2), 2015, 180-198 mehr…
- Teaching practices and beliefs about inclusion of general and special needs teachers in Austria. Learning disabilities: A Contemporary Journal 13 (2), 2015, 237-254 mehr…
- Does Inclusive Education Change Teachers’ Educational Goals? A Comparative Analysis of Two Cross-sectional Surveys in Austria. Journal of Studies in Education 5 (4), 2015, 114 mehr…
- Expertisedifferenziertes Bildverstehen bei der Integration von Multiplen Externen Repräsentationen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Noticing and reasoning of teaching and learning components by pre-service teachers. Journal of Educational Research Online 7 (2), 2015, 34-58 mehr…
- Schülervoraussetzungen, Meldeverhalten und Lehrereinschätzungen im Deutsch- und Mathematikunterricht. (Vortrag) 2015 mehr…
- Teaching in tomorrow’s world: Adapting for diversity of students and changing life situations. (Vortrag) 2015 mehr…
- Teaching in tomorrow’s world: Adapting for diversity of students and changing life situations. (Vortrag) 2015 mehr…
- TUMconnect. Universitäre Lehrerbildung in Verbindung mit Studienseminaren. Presentation at the Conference “Lehrerbildung - Verantwortung für die Zukunft. Herausforderungen und Perspektiven“. (Vortrag) 2015 mehr…
- Talente erkennen, nutzen und fördern. Nachwuchsförderung an der TUM School of Education. (Vortrag) 2015 mehr…
- How Preservice Teachers Perform in Teaching Events Regarding Generic Teaching and Learning Components. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 47 (2), 2015, 84-96 mehr…
- Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung – Spagat zwischen Hoffnung und Realität. In: Grundlagen der Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache. Schneider Verlag Hohengehren, 2015 mehr…
- Searching for Barriers to Learning Iteration and Runtime in Computer Science. Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education on ZZZ - WiPSCE '15, ACM Press, 2015 mehr…
- Ergonomie an Schulen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Messgeräte im Unterricht: Die Bedeutung der Einbettung und ihr Zusammenhang mit motivational-affektiven Einstellungen der Schülerinnen und Schüler. (Vortrag) 2015 mehr…
- Entwicklung eines heuristischen Kompetenzmodells für die Pflege älterer Menschen: Strukturelle und inhaltliche Analysen unter Berücksichtigung domänenspezifischer Anforderungen. bwp@Spezial 10 – Berufsbildungsforschung im Gesundheitsbereich, 2015, 1-26 mehr…
- Conflicting Information in Science Museums: An Exploratory Study. International Journal of the Inclusive Museum 8 (2), 2015, 1-14 mehr…
- Heterogenität im Zusammenspiel von Schülermerkmalen methodisch erfassen: Schüler-und Lehrerperspektive über das achte Schuljahr. (Vortrag) 2015 mehr…
- Heterogenität im Zusammenspiel von Schülermerkmalen methodisch erfassen: Schüler- und Lehrerperspektive über das achte Schuljahr. (Vortrag) 2015 mehr…
- Guter oder schlechter Unterricht? Unterrichtsanalysen in der Lehrerbildung. (Vortrag) 2015 mehr…
- Identifying prospective teachers professional vision. Conceptualization and assessment in the light of validity. (Vortrag) 2015 mehr…
- Professionelle Unterrichtswahrnehmung als Indikator für anwendbaren Wissenserwerb in der Lehrerbildung. (Vortrag) 2015 mehr…
- Assessing Professional Vision within Teacher Education. Validation of the Observer Extended Research Tool. (Vortrag) 2015 mehr…
- Unterrichtsvideos als Item Prompt – Effekte der wahrgenommenen Repräsentativität und internen Verarbeitung auf die Kompetenzmessung. (Vortrag) 2015 mehr…
- Developing Professional Vision in the Context of University- based Teacher Eduaction. Change Trajectories in the Course of an Innovative Preparation Program. (Vortrag) 2015 mehr…
- Unterrichtsvideos als Item Prompt Effekte der wahrge- nommenen Repräsentativität und internen Verarbeitung auf die Kompetenzmessung. (Vortrag) 2015 mehr…
- Aufmerksamkeitsprozesse in unterschiedlichen Lehr- und Lernsettings. Eine Eyetracking Studie zu den Blickbewegungen von Lehramtsstudierenden. (Vortrag) 2015 mehr…
- Assessing Professional Vision in Teacher Candidates. Zeitschrift für Psychologie 223 (1), 2015, 54-63 mehr…
- Oberseminar „Ästhetische Bildung zwischen Materialität und Medialität“, „Es gibt sie noch, die guten Dinge.“ Auf dem Weg zu einer neuen Ontologie des Sozialen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Kick-Off-Workshop des BMBF-Verbundprojekts „Die Sprache der Objekte“, Die Sprache der ‚guten Dinge‘,Deutsches Museum, München. (Vortrag) 2015 mehr…
- Kick-Off- Workshop des BMBF-Verbundprojekts „Die Sprache der Objekte“, Die Sprache der ‚guten Dinge‘, TUM, Deutsches Museum, München. (Vortrag) 2015 mehr…
- Der Wille zur Gesellschaft. Bürgerschaftliches Engagement und die Transformation des Sozialen. uvk, 2015 mehr…
- Videos oder Texte in der Lehrerbildung? Effekte unterschiedlicher Medien auf die kognitive Belastung und die motivational-emotionalen Prozesse beim Lernen mit Fällen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 18 (4), 2015, 667-685 mehr…
- Schulabsentismus und Schulverweigerung in Deutschland. Empirische Befunde und Interventionen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Nach PISA ist vor PISA. Umgang mit Erkenntnissen aus fünf Erhebungsrunden. (Vortrag) 2015 mehr…
- Subject-specific truancy: Dimensionality of the truancy-scale and associations with subject-specific achievement. (Vortrag) 2015 mehr…
- Der Zusammenhang zwischen Kompetenzentwicklung und dem Gefühl der Zugehörigkeit zur Schule in unterschiedlichen Sekundarschulformen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Der Prozess der Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs in Deutschland. In: Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen: Forschungsstand, Herausforderungen und Perspektiven. Springer, 2015, 129-152 mehr…
- Schulschwänzen bei Neuntklässlern: Warum, wie oft und wie? Schule im Blickpunkt 48 (3), 2015, S. 8-10 mehr…
- Der Prozess der Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs in Deutschland. In: Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen. Springer, 2015, S. 129-152 mehr…
- BDS Tagung Soziale Innovationen verstehen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Vortrag im Rahmen des Doktoranden-Kolloquiums des MCTS (#mytopic.in.society). (Vortrag) 2015 mehr…
- Internationale Konferenz für Technikfolgenabschätzung (TA 15), Weit weg von Partizipation, Institut für Technikfolgenabschätzung, Wien, Österreich. (Vortrag) 2015 mehr…
- Neue Aufgaben, neue Bürger. Citizensourcing als Soziale Innovation. Sozialwissenschaften und Berufspraxis 38 (2), 2015, 261-273 mehr…
- The Aquatic Sublime? Diving, Filming, and Sensuous Geographies of the Underwater World. (Vortrag) 2015 mehr…
- „Tiere und Geschichte“ - Tiergeschichte und Umweltgeschichte. (Vortrag) 2015 mehr…
- Perspektiven der Wissenschaftsgeschichte: Deutschlands Weltmeere? (Vortrag) 2015 mehr…
- Workshop Alle Macht dem Verbraucher?, Objektbasierte Konsumforschung - Vorschlag für einen Perspektivenwechsel, Geschichte an der Christian-Albrechts-Universität, Kiel. (Vortrag) 2015 mehr…
- Workshop Alle Macht dem Verbraucher?, Objektbasierte Konsumforschung - Vorschlag für einen Perspektivenwechsel. (Vortrag) 2015 mehr…
- The Language of Biofacts. (Vortrag) 2015 mehr…
- Tagungsbericht: Cut‘n Paste the Body. Körper und Geschlecht in Zeiten ihrer technologischen (Re)Produzierbarkeit. Internationale und interdisziplinäre Tagung vom 24. bis 25. Oktober an der LMU München. GENDER. Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 7 (2), 2015, 145-151 mehr…
- Benfords Law, Interpolation. In: Methoden-Lexikon für die Sozialwissenschaften [Encyclopedia of Methods for the Social Sciences]. Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2015 mehr…
- Akzeptanzkriterien und Nutzungsbarrieren älterer Autofahrer im Umgang mit Fahrerassistenzsystemen. Dissertation, 2015 mehr…
- Learning from errors through computer-supported guided reflection: Lessons from two pilot studies in mathematics education. In: Funktionen von Fehlern im Kontext individueller und gesellschaftlicher Entwicklung. Waxmann, 2015, 143-161 mehr…
- Philanthropische Stiftungen – zwischen öffentlicher Förderung und Business Angels. BioSpektrum (03.15), 2015, 342 mehr…
- Post-Competition Punishment of Winners and Losers: Who Is the Target? (Vortrag) 2015 mehr…
- Der White-Collar Hacking-Contest. (Vortrag) 2015 mehr…
- Grundlegendes zum Verhältnis von Wirtschaft und Ethik. (Vortrag) 2015 mehr…
- Der Einfluss von Entscheidungsregeln für die Reliabilität und Validität der Dateninterpretation im Evaluationsprozess. (Vortrag) 2015 mehr…
- Ensuring Quality in Cross-Border Higher Education: Implementing the UNESCO/OECD Guidelines. OECD Publishing, 2015 mehr…
- Scaffolding argumentation with adaptable argumentation scripts: The role of self- regulation skills. (Vortrag) 2015 mehr…
- The relevance of interactive and constructive learning activities in mathematical argumentation. (Vortrag) 2015 mehr…
- Fostering argumentation skills in mathematics with adaptable collaboration scripts: Only viable for good self-regulators? (Vortrag) 2015 mehr…
- Effekte von computerunterstützten Kollaborationsskripts auf domänenspezifisches Wissen: Eine Metaanalyse. (Vortrag) 2015 mehr…
- The Synergy of Heuristic Worked Examples and Collaboration Scripts in Fostering Mathematical Argumentation Skills. (Vortrag) 2015 mehr…
- Scaffolding Reasoning and Argumentation. (Vortrag) 2015 mehr…
- Fostering argumentation skills in mathematics with adaptable collaboration scripts: Only viable for good self-regulators? Exploring the Material Conditions of Learning: The Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Conference 2015, Volume 2. (pp. 576–580). Gothenburg, Sweden: The International Society of the Learning Sciences., 2015 mehr…
- Virtuelle Bürgerwissenschaft – Digitale Ansätze in Citizen Science Projekten. BürGEr schaffen WISSen – Wissen schafft Bürger (GEWISS), Bericht 2. 2015 mehr…
- Forschungsgegenstände und Forschungsziele. In: Handbuch der Mathematikdidaktik. Springer, 2015, 567-589 mehr…
- Umwelt & Technik im TUMlab - ein neues Kursprogramm für Kinder und Jugendliche zwischen Forschung, Experiment und Ausstellungen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Wasserkraft – von der Forschung zur Schülerpraxis. In: 10 Jahre LeLa-Jahrestagung – Festschrift. LernortLabor, 2015, 105 mehr…
- Richtungsgebende Einflussfaktoren im Spannungsfeld von zentralen vs. dezentralen Orientierungen bei der Energiewende und Ansatzpunkte für ein Leitkonzept Resilienz. RESYSTRA. 2015 mehr…
- Problems of meta-meta-analysis: A re-analysis of Hattie’s findings on Problem-Based Learning. (Vortrag) 2015 mehr…
- How are Mothers’ Level of Education, Values, and Restrictive Control related to Children’s Behavior Regulation and Prosocial Behavior? – An Intra-Cultural Study in Chile. 17th European Conference on Developmental Psychology, 2015 mehr…
- Training der Kompetenz angehender und aktiver Lehrkräfte zur Bewertung und argumentativen Nutzung von Evidenz. (Vortrag) 2015 mehr…
- Evidence for teachers: Fostering argumentation skills in pre-service teacher education. (Vortrag) 2015 mehr…
- Kompetenz angehender Lehrkräfte zum Argumentieren mit Evidenz: Erhöht ein Training von Heuristiken die Argumentations¬qualität? Unterrichtswissenschaft 43 (3), 2015, 209-224 mehr…
- Responsivität beim Verwerten von Wissenschaft. In: Die Responsivität der Wissenschaft. transcript, 2015, 133-176 mehr…
- Langzeitpraktika in der Lehrerausbildung in Deutschland – Stand und Perspektiven. Journal für LehrerInnenbildung 15 (1), 2015, 8-21 mehr…
- An Evaluation of Simulated Conversations as an Assessment of Pre-Service Teachers’ Communication Competence in Parent-Teacher Conversations. Dissertation, 2015 mehr…
- Are simulated conversations a valid instrument to assess pre-service teachers’ communication competence? (Vortrag) 2015 mehr…
- An Evaluation of Simulated Conversations as an Assessment of Pre-Service Teachers’ Communication Competence in Parent-Teacher Conversations. Dissertation, 2015 mehr…
- Reflecting Security Knowledge: The Legitimacy of Satellite Imagery Analysis in International Affairs. In: ADD-ON 14/15 Jahrbuch/Yearbook oiip. Facultas, 2015 mehr…
- Internationalization of Science, Technology and Innovation (STI): An emerg-ing policy field at the intersection of science policy and foreign policy? In: Legitimizing science. Campus Verlag, 2015, 245--272 mehr…
- Theorie der Berufsschule. In: Betrifft Berufsbildung: Begriffe von A-Z für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule. (2. Aufl.. Aufl.), 2015 mehr…
- Moderation des Forums: Soll und kann die Kompetenz zum Widerstand gefördert werden? – Kompetenzdiskurs. (Vortrag) 2015 mehr…
- Co-Leitung und Diskutantin des Symposiums „Mathematics in VET – Between Academic and Workplace Learning Contexts“. (Vortrag) 2015 mehr…
- Forschendes Lernen als Leitidee für die Arbeit im Universitätsschulkonzept. (Vortrag) 2015 mehr…
- (Mehr) Schulische Praxisphasen = bessere Lehrerbildung!? (Vortrag) 2015 mehr…
- Projekt TEMA: Technologiegestützte Messung beruflicher Handlungskompetenz in der Pflege älterer Menschen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Überzeugungen über Mathematik in der kaufmännischen Bildung. Befunde aus einer explorativen Studie. In: Konzepte und Ergebnisse ausgewählter Forschungsfelder der beruflichen Bildung. Festschrift für Detlef Sembill. Schneider Hohengehren, 2015, 131- 156 mehr…
- Betriebliche Ausbildungsmerkmale und berufsfachliche Handlungskompetenz in der Altenpflege. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 111, 2015, 359-378 mehr…
- Computer Science (CS) and Computational Thinking (CT) International Perspectives on Developing Student and Teacher Competencies. In: Proceedings of Society for Information Technology & Teacher Education International Conference 2015. AACE, 2015, 123–126 mehr…
- Computer Science (CS) and Computational Thinking (CT) International Perspectives on Developing Student and Teacher Competencies. Proceedings of Society for Information Technology {&} Teacher Education International Conference 2015, AACE, 2015 mehr…
- Using THz spectroscopy, evolutionary network analysis methods, and MD simulation to map the evolution of allosteric communication pathways in c-type lysozymes. Molecular Biology and Evolution 33 (1), 2015, 40--61 mehr…
- Forging Europe’s Foodways: The American Challenge. In: The Making of European Consumption. Facing the American Challenge. Palgrave 2015. , 2015, 65-88 mehr…
- Peaceful atoms in agriculture;isotopes, food: how the politics of the Cold War shaped agricultural research using;radiation in post war divided Germany. Dynamis 35, 2015, 307-331 mehr…
- Technikgeschichte aus der Nutzerperspektive. (Vortrag) 2015 mehr…
- Energietechniken und die Materialisierung von Ideen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Semantik und Materialität hochtechnologisch kultivierter Pflanzen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Biofakte als Objekte – Theoretische Annäherungen. (Vortrag) 2015 mehr…
- Using and improving coding guides for and by automatic coding of PISA short text responses. (Vortrag) 2015 mehr…
- Automatic coding of short text responses via clustering in educational assessment. (Vortrag) 2015 mehr…
- Wie automatisches Kodieren offener Kurztextantworten zur Verbesserung von Assessments beitragen kann. (Vortrag) 2015 mehr…
- How automatic coding of short text responses is able to enhance assessment. (Vortrag) 2015 mehr…
- Using and improving coding guides for and by automatic coding of PISA short text responses. In: Proceedings of the IEEE ICDM Workshop on Data Mining for Educational Assessment and Feedback (ASSESS 2015). , 2015 mehr…
- Using and improving coding guides for and by automatic coding of PISA short text responses. Proceedings of the IEEE ICDM Workshop on Data Mining for Educational Assessment and Feedback (ASSESS 2015), Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2015, S. 1-8 mehr…
- Automatic Coding of Short Text Responses via Clustering in Educational Assessment. Educational and Psychological Measurement 76 (2), 2015, S. 280-303 mehr…
- Automatic Coding of Short Text Responses via Clustering in Educational Assessment. Educational and Psychological Measurement 76 (2), 2015, 280-303 mehr…
- Lernbedingungen des Politikunterrichts. , 2015 mehr…
- Demokratie braucht politische Bildung. Ansprüche und Widersprüche politischer Bildung an beruflichen Schulen. Tagung der Petra Kelly Stiftung und des Bayerischen Staatsministeriums für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst „Politische Bildung an beruflichen Schulen in Bayern“, 2015 mehr…
- Modellierung und Analyse des Professionswissens zur Diagrammkompetenz bei angehenden Biologielehrkräften. Zeitschrift für Erziehungswissenschaften 18 (4), 2015, 687-712 mehr…
- Diagonalmatrix, Eigenvektor, Eigenwert, Einheitsmatrix, Fakultät, Gesetz der großen Zahlen [Law of large numbers], Hauptdiagonale, Inverse einer Matrix, Isomorphismus, Matrix, Transponierte einer Matrix, Matrixalgebra, Matrixmultiplikation, Mengenlehre [Set theory], Transformation, Vektor. In: Methoden-Lexikon für die Sozialwissenschaften [Encyclopedia of Methods for the Social Sciences]. Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften (Wiesbaden. Aufl.), 2015 mehr…
- PISA Abhängigkeitsstrukturen [PISA dependence structures]. (Vortrag) 2015 mehr…
- Toward learning space large-scale assessment: A computational perspective. (Vortrag) 2015 mehr…
- Ein methodisch-heterogener Rundblick über statistische Measurementforschung zu PISA im Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB) [A methodically heterogeneous overview about statistical measurement research on PISA in the Centre for International Student Assessment (ZIB)]. (Vortrag) 2015 mehr…
- Educational test mastery hierarchy mining. (Vortrag) 2015 mehr…
- Techniques for sampling quasi-orders. (Vortrag) 2015 mehr…
- Motivation internalization and simplex structure in self-determination theory. Psychological Reports 117, 2015, 675–69 mehr…
- Interactive graphics for presentation and exploration of student performance profiles in IGLU/TIMSS 2011 educational surveys. Open Journal of Social Sciences 3, 2015, 122–136 mehr…
- Untangling comparison bias in inductive item tree analysis based on representative random quasi-orders. Mathematical Social Sciences 76, 2015, 31–43 mehr…
2014
- Experimental Ethics. Palgrave Macmillan, 2014 mehr…
- Narrative Formen der Politik. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014 mehr…
- Business Ethics and Risk Management. Springer Netherlands, 2014 mehr…
- Bildung in Deutschland 2014 – Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zur Bildung von Menschen mit Behinderungen. W. Bertelsmann Verlag, 2014 mehr…
- Psychische Belastungen und Burnout beim Bildungspersonal. Empfehlungen zur Kompetenz- und Organisationsentwicklung. Waxmann, 2014 mehr…
- Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache an deutschen Schulen: Was leistet die Lehrerbildung? Köln: Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache. 2014 mehr…
- Leitung des Workshops Dilemmastrukturen in der Wirtschaftsethik im Rahmen der CSR-Tage 2014 an der Universität Mannheim. (Vortrag) 2014 mehr…
- Losers, Beware of Winners. Winners, Beware! An experimental Analysis of Harm Suffered After Competition. (Vortrag) 2014 mehr…
- Ethique et concurrence dans L’économie de marché. (Vortrag) 2014 mehr…
- Wirtschaftsethik in der Marktwirtschaft: Hat der ehrbare Kaufmann ausgedient? (Vortrag) 2014 mehr…
- Irreproachable Motives Ease Lying: An Experiment on Cheating Behavior (mit Michael Schermann, Matthias Uhl and Helmut Krcmar) and Losers, Beware of Winners. Winners, Beware! An Experimental Analysis of Harm Suffered After Competition (mit Johanna Jauernig und Matthias Uhl). (Vortrag) 2014 mehr…
- Order Ethics in the Globalized World. Vortrag an der University of St. Thomas. (Vortrag) 2014 mehr…
- Der ehrbare Kaufmann: Ein Konzept für die Soziale Marktwirtschaft? (Vortrag) 2014 mehr…
- Der ehrbare Kaufmann und die Corporate Social Responsibility- Bewegung: Gemeinsamkeiten und Widersprüche. (Vortrag) 2014 mehr…
- An Experimental Approach to Ethics. (Vortrag) 2014 mehr…
- Philosophische Aspekte der Wirtschafts- und Unternehmensethik. (Vortrag) 2014 mehr…
- Polycentric Experiments in Living – Unleashing the Gains from Diversity. (Vortrag) 2014 mehr…
- Escaping Modus Vivendi. (Vortrag) 2014 mehr…
- Is Normative Diversity a Curse? (Vortrag) 2014 mehr…
- Polycentric Experiments in Living. (Vortrag) 2014 mehr…
- Polycentric Order and Classical Liberalism. (Vortrag) 2014 mehr…
- Leitung des Doktorandenkurses “Introduction to the Philosophy of Science” im Rahmen der Summer School 2014 des MPI für Ökonomik, Jena. (Vortrag) 2014 mehr…
- The External Evaluation of Hypocritical Behavior. (Vortrag) 2014 mehr…
- Pedagogical field experiences in teacher education: Introduction to the research field. In: Schulpraktika in der Lehrerbildung: Theoretische Grundlagen, Konzeptionen, Prozesse und Effekte. Waxmann, 2014, 9–24 mehr…
- Kognitive Aktivierung an Haupt- und Realschulen - Konzeptionelle Überlegungen zu einer Videostudie im Mathematikunterricht. In: Lernaufgaben - Didaktische Forschungsperspektiven. Klinkhardt, 2014, 154-166 mehr…
- Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung – ein deutschlandweiter Überblick. (Vortrag) 2014 mehr…
- Schwierigkeitsgenerierende Merkmale beim Umgang mit multiplen externen Repräsentationen (MER) im Biologieunterricht. In: 16. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO. Universität Trier, 2014, 42-43 mehr…
- The role of pictures in reading mathematical proofs: An eye movement study. In: Proceedings of the 38th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education and the 36th Conference of the North American Chapter of the Psychology of Mathematics Education, Vol. 2. PME, 2014, 121–128 mehr…
- Mathematikdidaktische Forschung mit dem Eye Tracker. (Vortrag) 2014 mehr…
- Das Lesen mathematischer Beweise – Eine Eye Tracking Studie. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. WTM-Verlag, 2014, 157-160 mehr…
- Leiter des Workshops Daten und Zufall: Ein Beispiel für die Übertragung von Alltagsphänomenen in die Welt der Mathematik. (Vortrag) 2014 mehr…
- Data and Probability. (Vortrag) 2014 mehr…
- Zur Studie von John Hattie: Visible Learning aus mathematikdidaktischer Perspektive. mathematik lehren 31 (182), 2014, 42–44 mehr…
- Lernumgebung Hochschule. In: Pädagogische Psychologie. Beltz, 2014 mehr…
- Von der Forschung zur evidenzbasierten Entscheidung. Die Darstellung und das öffentliche Verständnis der empirischen Bildungsforschung. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Sonderheft 27), 2014 mehr…
- Von der Forschung zur evidenzbasierten Entscheidung. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Sonderheft 27, 1-2), 2014 mehr…
- Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Bildungspolitik. Eine Analyse von Anforderungen an die Darstellung, Interpretation und Rezeption empirischer Befunde. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (Sonderheft 27), 2014, 3-54 mehr…
- Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Bildungspolitik. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 17 (S4), 2014, S. 3-54 mehr…
- Scanning Probe Microscopy concepts for science communication and peer-to-peer education. In: Microscopy: advances in scientific research and education. Badajoz, 2014 mehr…
- Welche Bedeutung haben Entscheidungsregeln für die Reliabilität der Dateninterpretation im Evaluationsprozess? (Vortrag) 2014 mehr…
- Development of a Personalized Platform for Content-Driven Social Learning. Bachelorarbeit, 2014 mehr…
- Organisations patronales et syndicats dans la République fédérale d'Allemagne (RFA). In: Coopérer, négocier, s'affronter. Les organisations patronales et leurs relations avec les autres organisations collectives. , 2014, 137- 146 mehr…
- Individualisierte Informatik-Vorprojekte im Übergang Schule-Hochschule. In: Informatikkultur neu denken - Konzepte für Studium und Lehre. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014 mehr…
- Embassies Burning: Toward a Near Real Time Assessment of Social Media Using Geo-Temporal Dynamic Network Analytics. Social Network Analysis and Mining 4, 2014, 195 mehr…
- Lehrkraftfeedback oder Spaß beim Spiel? Eine Experimentalstudie zum Einfluss von Lehrkraftfeedback auf die soziale Akzeptanz bei Grundschulkindern. Psychologie in Erziehung und Unterricht 62 (1), 2014, 51-64 mehr…
- Gesellschaftliche Rahmenbedingungen von Lehren und Lernen. In: Pädagogische Psychologie. Beltz, 2014, 325-358 mehr…
- Knowledge transformation between secondary school and university mathematics. In: Transformation - A Fundamental Idea of Mathematics Education. Springer, 2014, 51 – 65 mehr…
- Zusammenhang der Bewegungsaktivität und der Lernmotivation bei Jungen und Mädchen während eines Expeditionary Teaching Projekts [Relationship of movement activity and learning motivation for boys and girls during an Expeditionary Teaching project]. (Vortrag) 2014 mehr…
- Teaching science in an alpine setting. Understanding some core factors influencing pupils' motivational behaviour. (Vortrag) 2014 mehr…
- Be afraid of the unmodified body! The social construction of risk in enhancement utopianis. In: The Human Enhancement Debate and Disability. New Bodies for a Better Life?. Palgrave Macmillan, 2014, 227-244 mehr…
- Die Regulierung der Zukunft. „Emerging Technologies“ und das Problem der Exklusion des Spekulativen. In: Wissensregulierung und Regulierungswissen. Weilerswist, 2014, 201-218 mehr…
- Paradoxe Natur. Plädoyer für eine postromantische Ökologie. 2014 mehr…
- Natur in der Krise. Die Technisierung der Lebenswelt und die Antiquiertheit biokonservativer Technikkritik. In: Leben zwischen Natur und Kultur. Zur Neuaushandlung von Natur und Kultur in den Technik- und Lebenswissenschaften. transcript, 2014 mehr…
- Shared Machine Shops as Real-life Laboratories. Journal of Peer Production, 2014 mehr…
- Life Extension. Eternal Debates on Immortality. In: Post- and Transhumanism – An Introduction. Peter Lang, 2014 mehr…
- Nationale und internationale Schulleistungsstudien. In: Pädagogische Psychologie. Springer (2. Auflage. Aufl.), 2014, 343- 368 mehr…
- On-surface Ullmann coupling: The influence of kinetic reaction parameters on the Morphology and quality of covalent networks. ACS Nano 8 (8), 2014, 7880-7889 mehr…
- On-Surface Ullmann Polymerization via Intermediate Organometallic Networks on Ag(111). Chem. Commun, 50, 2014, 7680-7682 mehr…
- One Step Forward, Two Steps Back? A Reply to Nicole Deitelhoff and Lisbeth Zimmermann. World Political Science Review 10 (1), 2014, 45-59 mehr…
- Office Hours: How (Critical) Norm Research Can Regain Its Voice. World Political Science Review 10 (1), 2014, 61-89 mehr…
- Die Natur der Katastrophe. Ein umwelthistorischer Blick auf die Hamburger Sturmflut. In: Die Hamburger Sturmflut von 1962. Risikobewusstsein und Katastrophenschutz aus technik- und umweltgeschichtlicher Perspektive. Vandenhoeck & Ruprecht, 2014 mehr…
- Individuelle Förderung: Notwendigkeit und Möglichkeiten in den beruflichen Schulen. In: Individuelle Förderung – Leitfaden für berufliche Schulen. Cornelsen, 2014, 7- 36 mehr…
- Der Ansatz vom Lehrer her: Die Selbstreflexion der Lehrkraft – Aspekte, die der individuellen Förderung von Schülern zuträglich sind. In: Individuelle Förderung – Leitfaden für berufliche Schulen. Cornelsen, 2014, 69-106 mehr…
- Teilnahme an der Summer School der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). (Vortrag) 2014 mehr…
- Formal and informal environments: Using games to support early numeracy. (Vortrag) 2014 mehr…
- Die gegenwärtige Umsetzung des gemeinsamen Unterrichts in Deutschland. Heilpädagogische Forschung (1), 2014 mehr…
- Die gegenwärtige Umsetzung des gemeinsamen Unterrichts in Deutschland. Heilpädagogische Forschung 40 (1), 2014, S. 22-31 mehr…
- Erfassung von individualisiertem Unterricht in der Sekundarstufe I Eine Quantitative Überprüfung der Skala „Individualisierter Unterricht“ in zwei Schuluntersuchungen in der Steiermark. Zeitschrift für Bildungsforschung 4 (3), 2014, S. 303-316 mehr…
- Basic Arithmetical Skills of Students with Learning Disabilities in the Secondary Special Schools: An Exploratory Study covering Fifth to Ninth Grade. Frontline Learning Research, 2014, S. 50-63 mehr…
- Erfassung von individualisiertem Unterricht in der Sekundarstufe I Eine Quantitative Überprüfung der Skala „Individualisierter Unterricht“ in zwei Schuluntersuchungen in der Steiermark. Zeitschrift für Bildungsforschung 4 (3), 2014, 303-316 mehr…
- Basic Arithmetical Skills of Students with Learning Disabilities in the Secondary Special Schools: An Exploratory Study covering Fifth to Ninth Grade. Frontline Learning Research, 2014 mehr…
- Basic Arithmetical Skills of Students with Learning Disabilities in the Secondary Special Schools: An Exploratory Study covering Fifth to Ninth Grade. Frontline Learning Research, 2014 mehr…
- Digital simulation-based training: A meta-analysis. British Journal of Educational Technology 45 (6), 2014, 1097-1114 mehr…
- Küche, Kühlschrank, Kilowatt. – Zur Geschichte des privaten Energiekonsums 1945-1990. Dissertation, 2014 mehr…
- What ethics should be installed. (Vortrag) 2014 mehr…
- Explosives Sensing by Using Electron-Rich Supramolecular Polymers: Role of Intermolecular Hydrogen Bonding in Significant Enhancement of Sensitivity. Chem. Eur. J. 20, 2014, 1-20 mehr…
- Online Communities – Ergründung des Nutzungsverhaltens von Schülern und Lehrkräften an einer bayerischen Berufsschule. Die berufsbildende Schule (2), 2014, 53 – 58 mehr…
- Spielräume für Veränderung durch Erziehung. In: Pädagogische Psychologie. Beltz, 2014, 115-137 mehr…
- Welche Rolle spielt die Dauer eines Praktikums? Befunde auf der Basis von Kompetenzselbsteinschätzungen. In: Ein Praxissemester in der Lehrerbildung. Klinkhardt, 2014, 62-76 mehr…
- Selbstreflexion durch Videofeedback im Lehramtsstudium – Eine Intervention im Rahmen des studienbegleitenden Praktikums. (Vortrag) 2014 mehr…
- Praxisphasen in der Lehrerausbildung – Eine Strukturanalyse an zwölf Universitäten in Deutschland. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2014 mehr…
- Praxisbezogene Lerngelegenheiten in der Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen - Studien zur lernwirksamen Gestaltung und Nutzung. Habilitation, 2014 mehr…
- Through the lens of teacher professional development components: the ‘Dialogic Video Cycle’ as an innovative program to foster classroom dialogue. Professional Development in Education 41 (4), 2014, 729-756 mehr…
- Facilitating collaborative teacher learning: the role of “mindfulness” in video-based teacher professional development programs. Gruppendynamik und Organisationsberatung 45 (3), 2014, 273-290 mehr…
- Correlated component regression: Profiling student performances by means of background characteristics. (Vortrag) 2014 mehr…
- Review of T. Raykov & G.A. Marcoulides. Introduction to Psychometric Theory. Psychometrika 79, 2014, 538–539 mehr…
- Die "Aura" des Originals - Wahrheit oder Mythos? – Wahrnehmung, Bewertung und Verarbeitung von authentischen Objekten in Ausstellungen von Wissenschafts- und Technikmuseen. Dissertation, 2014 mehr…
- Auswertung von stratifizierten Largescale-Daten mit R am Beispiel von PISA 2012. 20. Workshop Angewandte Klassifikationsanalyse (AKA), 2014 mehr…
- Impact of initiatives to implement science inquiry – a comparative study of the Turkish, Israeli, Swedish and Czech science education systems. Cultural Studies of Science Education, 2014 mehr…
- The emergence and development of the German dual vocational system: Between crises and praises. Ammatillista opettajankoulutusta (Vocational Teacher Education), 2014 mehr…
- Diskursforschung in den Internationalen Beziehungen. Nomos, 2014 mehr…
- Einleitung: Diskursforschung in den Internationalen Beziehungen. In: Diskursforschung in den Internationalen Beziehungen. Nomos, 2014 mehr…
- Studying Network Effects in Complex International Science, Technology, and Innovation Partnerships. Canadian Science Policy Conference, 2014Halifax, Nova Scotia mehr…
- Vorüberlegungen. In: W. Hofmann, J. Renner, K. Teich (Hrsg.), Narrative Formen der Politik, Wiesbaden: VS Verlag. In: , 2014 mehr…
- Towards Large Scale Investigations of Computational Thinking Competencies. (Vortrag) 2014 mehr…
- Pedagogical principles for Informatics education in secondary schools. (Vortrag) 2014 mehr…
- Computing at Schools -Social, Economic and Political Trends. MOOC of European Schoolnet. (Vortrag) 2014 mehr…
- Computer Science Education at Bavarian Grammar Schools –A case study. Virtual talk in: How to Teach Computing: An Introduction to Concepts, Tools and Resources for Secondary Teachers. (Vortrag) 2014 mehr…
- Key Concepts and Competencies of Computer Science Education. (Vortrag) 2014 mehr…
- Theoretische Informatik an bayerischen Gymnasien. (Vortrag) 2014 mehr…
- Personal Learning Environments for Self-Determined, Active and Social Learning. In: ICERI2014 Proceedings. 7th International Conference of Education, Research and Innovation. November 17th-19th, 2014 - Seville, Spain. IATED Digital Library, 2014, 1024–1034 mehr…
- Perspectives and Visions of Computer Science Education in Primary and Secondary (K-12) Schools. ACM Transactions on Computing Education 14 (2), 2014, 1-9 mehr…
- Competency Mining in Large Data Sets - Preparing Large Scale Investigations in Computer Science Education. Proceedings of the International Conference on Knowledge Discovery and Information Retrieval, SCITEPRESS - Science and and Technology Publications, 2014 mehr…
- Playing PISA with bebras. Proceedings of the 9th Workshop in Primary and Secondary Computing Education on - WiPSCE '14, ACM Press, 2014 mehr…
- Mann und Maschine – eine Beziehung in der Krise? Veränderungen im Berufsfeld und im Berufsbild von Ingenieuren. In: Männer und Männlichkeiten. Disziplinäre Perspektiven. vdf Hochschulverlag AG, 2014, 187-204 mehr…
- Hohe Hürden für Frauen in Forschung und Technik. Die Unternehmerin. Magazin des Verbandes deutscher Unternehmerinnen. Ausgabe (1), 2014, 6-7 mehr…
- Handreichung zum Seminar „Wirksamkeits-und Nachhaltigkeitsanalysen von MINT-Motivationsprojekten aus der Genderperspektive“. 2014 mehr…
- Gender: Im Maschinenbau?! Gender - und diversityrelevante Veränderungen im Berufsfeld und im Berufsbild von Ingenieurinnen und Ingenieuren. (Vortrag) 2014 mehr…
- Fachkulturelle Exklusionsmechanismen und ihre Auswirkungen auf Studentinnen in Ingenieurwissenschaften. (Vortrag) 2014 mehr…
- Gender in den MINT - Fächern?! Nachdenken über die eigene Lehrveranstaltung aus Genderperspektive. (Vortrag) 2014 mehr…
- ‚Selbstoptimierung’ und ‚Schönheitswahn’ – Ursachen und Wirkungen komplexer Leistungsanforderungen an Frauen. (Vortrag) 2014 mehr…
- Gender and Diversity as Integral Part of Engineering Education – Review of SEFI Conference Papers and Articles of the European Journal of Engineering Education between 2005 and 2011 for Future Conclusions. In: Proceedings of the International SEFI Annual Conference: Education Engineers for Global Competitiveness. , 2014 mehr…
- Frauen im Innovationsprozess. In: Studien zum deutschen Innovationssystem, Nr. 12-2014 . , 2014 mehr…
- Frauen im Innovationsprozess. In: Studien zum deutschen Innovationssystem. EFI, 2014, - mehr…
- Professionelle Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden. Eine Scaling-up Studie des Observe-Projekts. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 46 (4), 2014, 171-180 mehr…
- Studien zur Überprüfung der Validität eines Instruments zur Erfassung professioneller Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden. Dissertation, 2014 mehr…
- Die Wahrnehmung von Freiheiten und Optionen beim Berufseinstieg im Generationenvergleich (research paper). 2014 mehr…
- Genderation BeSt - Investigation of gender neutral and gender sensitive academic recruiting strategies. (Vortrag) 2014 mehr…
- Engineers' Parenting – Zum Verhältnis von Ingenieurinnen und Ingenieuren zu Elternschaft. Dissertation, 2014 mehr…
- Arab Spring: From News Data to Forecasting. Social Network Analysis and Mining 4, 2014, 177 mehr…
- The Interplay of Individual Student Characteristics and Gender in Physics Classroom Interactions. Dissertation, 2014 mehr…
- Predicting students' cognitive learning activity and intrinsic learning motivation: How powerful are teacher statements, student profiles, and gender? Learning and Individual Differences 32, 2014, 132-139 mehr…
- Sensitivity analyses for the mixed coefficients multinomial logit model. In: Data Analysis, Machine Learning and Knowledge Discovery. Springer, 2014, 389–396 mehr…
- Sensitivity analyses for the mixed coefficients multinomial logit model. In: Data Analysis, Machine Learning and Knowledge Discovery . Springer, 2014, 389-396 mehr…
- Teacher learning and student outcomes in the context of classroom discourse. Findings from a video-based teacher professional development programme. Form@re - Open Journal per la formazione in rete Vol 14, 2014, N° 2: Video-enhanced Teacher Learning: New Scenarios for Teacher Development. mehr…
- Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung. (Vortrag) 2014 mehr…
- Überfachliches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben. (Vortrag) 2014 mehr…
- Aufgaben im Unterricht. Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem für die Analyse von Aufgaben. (Vortrag) 2014 mehr…
- Sammelrezension zum Thema „Fallbasiertes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung“. Beiträge zur Lehrerbildung 32 (2), 2014, 275-279 mehr…
- V-Reflect: Unterrichtsvideos gemeinsam online analysieren - Lerneffekte einer video- und onlinebasierten Intervention in der Lehrerausbildung. (Vortrag) 2014 mehr…
- Fostering Student Teachers’ Analysis on Classroom Instruction. (Vortrag) 2014 mehr…
- Aufgaben und Aufgabenkulturen. Unterricht Chemie 142, 2014, 10-13 mehr…
- Eigene und fremde Videos in der Lehrerfortbildung. Eine Fallanalyse zu kognitiven und emotionalen Prozessen beim Beobachten zweier unterschiedlicher Videotypen. Zeitschrift für Pädagogik 60 (3), 2014, 471-490 mehr…
- Aufgabenanalyse erlernen – Empirische Forschung zum Einsatz eines allgemeindidaktischen Kategoriensystems in der Lehrerfortbildung. In: Aufgabenkultur im Sportunterricht - Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur. VS-Verlag, 2014, 137-158 mehr…
- Varianten videobasierten Lehrens und Lernens in der Lehrpersonenaus- und –fortbildung- Emprische Befunde und didaktische Empfehlungen zum Einsatz unterschiedlicher Lehr-Lern-Konzepte und Videotypen. Beiträge zur Lehrerbildung 32 (2), 2014, 210-220 mehr…
- What makes simulation games motivating? Design-based research on learner’s motivation in simulation gaming. In: The shift from teaching to learning. Individual, collective and organizational learning through gaming simulation . , 2014, 150-162 mehr…
- Design-Based Research im Naturwissenschaftlichen Unterricht. Das motivationsfördernde Potential situierter Lernumgebungen im Fokus. Psychologie in Erziehung und Unterricht 61, 2014, 4-14 mehr…
- Investigating student interest in the context of problem-based learning – A design-based research study. Dissertation, 2014 mehr…
- Effects of collaboration scripts and heuristic worked examples on the acquisition of mathema- tical argumentation skills of teacher students with different levels of prior achievement. Learning and Instruction 24, 2014, 22–36 mehr…
- Grundbegriffe interkultureller Bildung und Erziehung. Urale Föderale Universität, 2014 mehr…
- Motivation und Emotion. In: Pädagogische Psychologie. Waxmann, 2014, 193-222 mehr…
- Lehr- und Lernerfolg am Ende der Grundschule. In: Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. Klinkhardt (4., ergänzte und aktualisierte Auflage. Aufl.), 2014, 134-138 mehr…
- Die Externe Evaluation in Bayern. (Vortrag) 2014 mehr…
- Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung im bayerischen Bildungswesen. (Vortrag) 2014 mehr…
- Länderübergreifende Vergleichsarbeiten. (Vortrag) 2014 mehr…
- Arbeit mit Texten – Wie können tiefere Ebenen des Leseverständnisses erreicht werden? (Vortrag) 2014 mehr…
- Bildungsberichterstattung – Studie zur Nutzung der Daten aus Bildungsberichten und Onlinedatenbanken. (Vortrag) 2014 mehr…
- Was nützen wissenschaftliche Erkenntnisse der Praxis? Der Zusammenhang zwischen Qualitätsmerkmalen und Schülerleistung zwischen Wissenschaft und der Praxis der externen Evaluation. (Vortrag) 2014 mehr…
- DENK-doch-MAL.de, Online-Magazin für Arbeit-Bildung-Gesellschaft. 2014 mehr…
- Editorial Psychologie in Erziehung und Unterricht. Psychologie in Erziehung und Unterricht 61, 2014, 2-3 mehr…
- Comparing the Effectiveness of Two Communication Formats on Visitors’ Understanding of Nanotechnology. Visitor studies 49, 2014, 159-176 mehr…
- Wahrscheinlichkeitsvergleich und inferenzstatistisches Schließen. Fähigkeiten von Kindern des 4. und 6. Schuljahrs bei Basisproblemen aus dem Bereich Daten und Zufall. mathematica didactica 37, 2014, 30–59 mehr…
- Wenn Vorlieben zum Leiden werden. Eine soziologische Analyse pädophilen Begehrens im Diskurs sexualmedizinischer Primärprävention. Zeitschrift für Sexualforschung (3), 2014 mehr…
- Preferences, Collective Choice and Ethics: A Structured Review of Some Existing Discussions. (Vortrag) 2014 mehr…
- Exploration-Exploitation Trade-offs: Ethics of Risk in Technology Development and Dynamic Risky Decision Making. (Vortrag) 2014 mehr…
- Multivariate logistic mixtures. (Vortrag) 2014 mehr…
- Ethico-Economic Lessons of the Financial Crisis: Do Values Make a Country More Successful? International Journal of Confucian Studies (22), 2014, 76-95 mehr…
- Moral in der Marktwirtschaft: Hat der "ehrbare Kaufmann" ausgedient? In: Corporate Social Responsibility . Springer, 2014, 33-39 mehr…
- Risk Taking and the Ethics of Entrepreneurship. In: Business Ethics and Risk Management. Springer, 2014, 3-14 mehr…
- Bergwerke und brennende Kleinwagen: Zur Genese der Wirtschaftsethik mit Blick auf die technologische Entwicklung. In: Wechselwirkungen . Winter, 2014, 137-150 mehr…
- Ethik des Wettbewerbs: Über Konkurrenz und Moral. C.H. Beck, 2014 mehr…
- Wirtschaftsethik ohne Illusionen: Ordnungstheoretische Reflexionen. Mohr Siebeck, 2014 mehr…
- Ethik des Wettbewerbs: Über Konkurrenz und Moral. C.H.Beck, 2014 mehr…
- Ethico-Economic Lessons of the Financial Crisis: Do Values Make a Country More Successful? International Journal of Confucian Studies 22, 2014, 76-95 mehr…
- Chances, Problems, and Limits of Experimental Ethics. In: Experimental Ethics: Towards an Empirical Moral Philosophy. Palgrave Macmillan, 2014, 26-37 mehr…
- Bergwerke und brennende Kleinwagen: Zur Genese der Wirtschaftsethik mit Blick auf die technologische Entwicklung. In: Wechselwirkungen: Die Herausforderung der Künste durch die Wissenschaften, Beihefte der Germanisch-Romanischen Monatsschrift. , 2014, 137-149 mehr…
- Moral in der Marktwirtschaft: Hat der „ehrbare Kaufmann“ ausgedient? In: Corporate Social Responsibility: Verbindliche Standards des Wettbewerbsrechts? . Springer, 2014, 33-39 mehr…
- Risk Taking and the Ethics of Entrepreneurship. In: Business Ethics and Risk Management. Springer, 2014, 3-14 mehr…
- Moral Competence (with Lindsay Thompson, JHU Baltimore). (Vortrag) 2014 mehr…
- Responsibility, Order Ethics, and Group Agency (mit Nikil Mukerji). Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie 100 (2), 2014, 176-186 mehr…
- Ordnungsethik als übergreifender methodischer Ansatz zur Analyse von bereichsethischen Fragestellungen. In: Bereichsethiken im interdisziplinären Dialog. KIT Scientific Publishing, 2014, 79-93 mehr…
- Introduction: Toward an Empirical Moral Philosophy. In: Experimental Ethics: Towards an Empirical Moral Philosophy. Palgrave Macmillan, 2014, 1-4 mehr…
- Outlook: Current Problems and Future Perspectives of Experimental Ethics. In: Experimental Ethics: Towards an Empirical Moral Philosophy. Palgrave Macmillan, 2014, 283-287 mehr…
- Evolutionäre und Experimentelle Ethik: eine neue Synthese in der Moralphilosophie). In: Bereichsethiken im interdisziplinären Dialog. KIT Scientific Publishing, 2014, 163-179 mehr…
- Risk Management and Business Ethics: Integrating the Human Factor. In: Risk: A Multidisciplinary Introduction. Springer, 2014, 37-61 mehr…
- Responsibility, Order Ethics, and Group Agency. Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie 100 (2), 2014 mehr…
- Ökonomische Bildung – Tutzinger Schriften zur Politischen Bildung 2014. Wochenschau, 2014 mehr…
- Ordnungsethik als übergreifender methodischer Ansatz zur Analyse von bereichsethischen Fragestellungen. In: Bereichsethiken im interdisziplinären Dialog. KIT Scientific Publishing, 2014, 79-93 mehr…
- Evolutionäre und Experimentelle Ethik: eine neue Synthese in der Moralphilosophie? In: Bereichsethiken im interdisziplinären Dialog. KIT Scientific Publishing, 2014, 163-179 mehr…
- Risk Management and Business Ethics: Integrating the Human Factor. In: Risk: A Multidisciplinary Introduction. Springer, 2014, 3-14 mehr…
- Intimacy in How-To Book: The Passion of Self-Change Work. In: Communication of Love. Mediatized Intimacy from Love Letters to SMS. Interdisciplinary and Historical Studies . transcript, 2014, 55-78 mehr…
- Das kognitive Anforderungsniveau von Aufgaben analysieren und modifizieren können: Eine wichtige Fähigkeit von Lehrkräften bei der Planung eines kompetenzorientierten Unterrichts. Beiträge zur Lehrerbildung 32 (3), 2014, 340-358 mehr…
- Allgemeine Didaktik und ein Kategoriensystem der überfachlichen Aufgabenanalyse. In: Lernaufgaben - Didaktische Forschungsperspektiven. Klinkhardt, 2014, 35-51 mehr…
- The Concept of Law in Science. European Review (Vol 22, supplement no.1), 2014 mehr…
- Die Berechnung der Welt. Können Big Data Ergebnisse Theorie und Beweise ersetzen? Forschung & Lehre (9), 2014, 696-699 mehr…
- Was ist das: Philosophie? Fatum – Philosophie entdecken 1 (8), 2014 mehr…
- Symmetrie und Symmetriebrechung. Von der Urmaterie zu Kunst und Leben. In: Quanten 2. Schriftenreihe der Heisenberg-Gesellschaft Bd. 2 . S. Hirzel Verlag, 2014, 9-58 mehr…
- The emergence of self-conscious systems: From symbolic AI to embodied robotics. In: Philosophy, Computing and Information Science, Pickering & Chatto. , 2014, 57-66 mehr…
- The new role of mathematical risk modeling and its importance for society. In: Risk. A Multidisciplinary Introduction. Springer, 2014, 95-129 mehr…
- The Concept of Law in Natural, Technical, and Social Systems. European Review 22 (1), 2014, 2-25 mehr…
- Urbane Kultur und Wissenschaft. In: Thomas Mann in München. Ein schwieriger Weg in die Moderne. Symposium an der Technischen Universität München. , 2014, 77-95 mehr…
- Die Berechnung der Welt. Von der Weltformel zu Big Data. C.H.Beck, 2014 mehr…
- Foundations of Complex Dynamical Systems. (Vortrag) 2014 mehr…
- Big Data in der technisch-wissenschaftlichen Welt. (Vortrag) 2014 mehr…
- Industrie 4.0: Herausforderung von Digitalisierung und Automatisierung. (Vortrag) 2014 mehr…
- Humanoid Robots and Real Humans. (Vortrag) 2014 mehr…
- Wissenschaftstheoretische Grundlagen der translationalen Medizin. (Vortrag) 2014 mehr…
- Künstliches Leben und synthetische Biologie. (Vortrag) 2014 mehr…
- Complex Systems and Local Activity Principle. (Vortrag) 2014 mehr…
- Methodische Grundlagen historischer Messinstrumente. (Vortrag) 2014 mehr…
- Methodische Grundlagen von Risiko. (Vortrag) 2014 mehr…
- Was ist Komplexität? (Vortrag) 2014 mehr…
- Die Berechnung der Welt. (Vortrag) 2014 mehr…
- Foundations of Complexity and Computability. (Vortrag) 2014 mehr…
- Sociotechnical Systems in the Big Data World. (Vortrag) 2014 mehr…
- Logical and Philosophical Foundations of Software Engineering. (Vortrag) 2014 mehr…
- Kreativität und Innovation. (Vortrag) 2014 mehr…
- Internet of Things and Cyberphysical Systems. (Vortrag) 2014 mehr…
- Deutsch als Wissenschaftssprache. (Vortrag) 2014 mehr…
- Wissenschaftstheoretische Grundlagen der Informatik. (Vortrag) 2014 mehr…
- Computability beyond Turing. (Vortrag) 2014 mehr…
- Resilienz und Umwelt, Bad Endorf. (Vortrag) 2014 mehr…
- Brain Inspired Networks in Technology. (Vortrag) 2014 mehr…
- Wissenschaft und Verantwortung. (Vortrag) 2014 mehr…
- Complexity and Life Sciences. (Vortrag) 2014 mehr…
- Herausforderungen von Big Data für das Recht. (Vortrag) 2014 mehr…
- Big Data und Industrie 4.0. Herausforderungen von Technik, Wirtschaft und Gesellschaft. (Vortrag) 2014 mehr…
- Wird uns die Welt zu komplex? (Vortrag) 2014 mehr…
- Challenges of Exponential Technologies. (Vortrag) 2014 mehr…
- Was ist Big Data? (Vortrag) 2014 mehr…
- Big Data – wie kommt Sinn in die großen Zahlen. (Vortrag) 2014 mehr…
- Zukunftstechnologien der Big Data Welt und ihre gesellschaftliche Folgen. (Vortrag) 2014 mehr…
- Cultural and Philosophical Perspectives of Mathematics. (Vortrag) 2014 mehr…
- Digital Humanities - Herausforderung von Big Data für die Geisteswissenschaften. (Vortrag) 2014 mehr…
- Fukushima – Ethische und gesellschaftliche Fragen. (Vortrag) 2014 mehr…
- Big Bata in der Mediengesellschaft. Bayerische Landeszentrale. Mainzer, Klaus (2014, Dezember). (Vortrag) 2014 mehr…
- Internet der Dinge – Grundlagen und Folgen. (Vortrag) 2014 mehr…
- Hilft Selbstregulation bei der Unterrichtsvorbereitung? – Studien zur Relevanz und Förderung von Selbstregulation in der Lehrerbildung. Dissertation, 2014 mehr…
- Special Issue on Computing Education in (K-12) Schools. Trans. Comput. Educ., 2014 mehr…
- Resilienz in soziotechnischen Systemen – Eine systemtheoretische Analyse der Produktion am Beispiel eines Motorenbaus der BMW AG. Dissertation, 2014 mehr…
- Einsatz des Kategoriensystems zur überfachlichen Aufgabenanalyse in der Lehrerfortbildung. In: Lernaufgaben - Didaktische Forschungsperspektiven. Klinkhardt., 2014, 52-64 mehr…
- Assessment for Shaping Feedback and Instruction in Engineering Mechanics within the Training of Mechanical Engineers. 2014 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA), 2014 mehr…
- Modeling of Competences for Students of Engineering Mechanics. International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP) 4 (1), 2014, 4 mehr…
- Giftedness and Education at Upper Secondary Level: Cooperative Fostering by Teachers and University Lecturers. In: Pursuit of Excellence in a Networked Society. Theoretical and Practical Approaches. Waxmann, 2014, 249–252 mehr…
- Fähigkeitsgruppierung und Integration – (k)ein Widerspruch?: Ein Modell zur Begabtenförderung in der Oberstufe des Gymnasiums. Journal für Begabtenförderung 14 (2), 2014, 32-42 mehr…
- Investigating Knowledge Structures in Computer Science Education. Dissertation, 2014 mehr…
- Large-scale social experiments in Experimental Ethics”. In: Experimental ethics. Towards an empirical moral philosophy. , 2014, S. 247-263 mehr…
- REV;Wettbewerb der Solidarsysteme. In: Jahrbuch für Recht und Ethik 22 (S. 329-348). In: , 2014 mehr…
- Professionelles Beratungshandeln. (Vortrag) 2014 mehr…
- Racing for What? Anticipation and Acceleration in the Work and Career Practices of Academic Life Science Postdocs [43 paragraphs]. Qualitative Social Research 15 (3), 2014 mehr…
- Postdoctoral Life Scientists and Supervision Work in the Contemporary University: A Case Study of Changes in the Cultural Norms of Science. Minerva 52 (3), 2014, 329-349 mehr…
- Of Red Threads and Green Dragons: Austrian Sociotechnical Imaginaries About STI Cooperation with China. In: The Global Politics of Science and Technology - Vol.2. Springer, 2014, 47-65 mehr…
- Agential Conversations: Interviewing Postdoctoral Life Scientists and the Politics of Mundane Research Practices. Science as Culture 23 (4), 2014, 537-559 mehr…
- Innovative MINT-Curricula im Projekt TUM@School.School@TUM. (Vortrag) 2014 mehr…
- Supporting pre-service teachers of mathematics in their first year of university. In: Proceedings of the 38th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education and the 36th Conference of the North American Chapter of the Psychology of Mathematics Education, Vol. 6 . PME, 2014, p. 370 mehr…
- Unterstützungsmaßnahmen an der Schnittstelle Schule-Hochschule. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. WTM, 2014, 847-850 mehr…
- Bedeutung der basic needs für das situationale Interesse bei Museumsbesuchen mit unterschiedlichen Instruktionsdesigns. Psychologie in Erziehung und Unterricht 61, 2014, 28-41 mehr…
- Measuring Student Competences in German Upper Secondary Computer Science Education. In: Informatics in Schools. Teaching and Learning Perspectives. Springer, 2014, 100–111 mehr…
- Do student perceptions of teaching predict the development of representational competence and biological knowledge? Learning and Instruction 31, 2014, 13-22 mehr…
- Survey of classroom use of representations: development, field test and multilevel analysis. Learning Environments Research 17 (3), 2014, 401-422 mehr…
- Vielfältig eingebunden forschend entdecken – Das neue Kursprogramm Umwelt & Technik des TUMlab im Deutschen Museum. In: Nachhaltigkeit gestalten. Trends und Entwicklungen in der Umweltkommunikation. oekom Verlag, 2014, 328-332 mehr…
- Mathematics in undergraduate teacher education: learning to teach, teaching to learn. (Vortrag) 2014 mehr…
- Reaktionszeiten und Blickbewegungen beim Größenvergleich von Brüchen. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2014. WTM-Verlag, 2014, 867– 870 mehr…
- Externe und mentale Repräsentation von Zahlen. (Vortrag) 2014 mehr…
- Mentale Repräsentation natürlicher und rationaler Zahlen. (Vortrag) 2014 mehr…
- How expert mathematicians compare the numerical values of fractions – evidence from eye movements. (Vortrag) 2014 mehr…
- Mentale Repräsentation von Zahlen und arithmetische Kompetenz im frühen Grundschulalter. (Vortrag) 2014 mehr…
- Expert mathematicians' strategies for comparing the numerical values of fractions – evidence from eye movements. In: Proceedings of the 38th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education and the 36th Conference of the North American Chapter of the Psychology of Mathematics Education, Vol. 4. PME, 2014, 338–345 mehr…
- Mathematikleistungen von Schülern: Was sagt uns PISA 2012? MNU – Der mathematisch-naturwissenschaftliche Unterricht 67 (4), 2014, 197–201 mehr…
- Do first graders make efficient use of external number representations? The case of the twenty-frame. Cognition and Instruction 32, 2014, 353–373 mehr…
- Mathematikleistungen von Schülern. Was sagt uns PISA 2012? MNU 67 (4), 2014, S. 197–201 mehr…
- Mit Stift und Papier in digitalen Welten? Digitale Daten und die epistemischen Regime der Medienforschung. In: Die qualitative Analyse internetbasierter Daten: Methodische Herausforderungen und Potenziale von Online-Medien. Springer VS, 2014, 261–280 mehr…
- Science and Technology Studies. In: Materielle Kultur. Ein interdisziplinäres Handbuch. Verlag J.B. Metzler, 2014, 338-342 mehr…
- Acting in International Relations? The State Hypothesis, ANT, and Agency. In: Human Nature, Agency and Beyond. Reflecting on the Human Element in World Politics. Cambridge University Press, 2014 mehr…
- The Quantified Listener. Reshaping Audiences with Calculated Measurements. In: Mediatized Worlds: Culture and Society in a Media Age. Palgrave, 2014, 271-287 mehr…
- Vernetzungen und Publikumskonstruktionen im Internet. In: Die Dynamik sozialer und sprachlicher Netzwerke. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2014, 139-160 mehr…
- „The Quantified Listener. Reshaping Audiences with Calculated Measurements“. In: Mediatized Worlds: Culture and Society in a Media Age. Palgrave, 2014, 271-287 mehr…
- Dezentrale Produktion, 3D-Druck und Nachhaltigkeit. Trajektorien und Potenziale innovativer Wertschöpfungsmuster zwischen Maker-Bewegung und Industrie 4.0. In: Schriftenreihe des IÖW, 206/14. , 2014 mehr…
- The Sunbelt 2013 Data: Mapping the Field of Social Network Analysis. Connections 34 (1-2), 2014, 59--62 mehr…
- Understanding online firestorms: Negative word of mouth dynamics in social media networks. Journal of Marketing Communicatios 20 (1-2), 2014, 117--128 mehr…
- Forging a new path for Educational Neuroscience: An international young-researcher perspective on combining neuroscience and educational practices. Trends in Neuroscience and Education 3, 2014, 28–31 mehr…
- Der Einfluss ehrenamtlichen Engagements auf die Würde Arbeitsloser – Anreizverbesserung aus wirtschaftsethischer Sicht. Dissertation, 2014 mehr…
- Anforderungen an diejenigen, die Lehrerinnen und Lehrer ausbilden: Die Sicht der Bildungsforschung. ILS Mail 14 (1), 2014, 12-13 mehr…
- Ist unsere Lehrerbildung noch zu retten? In: Sind wir noch zu retten? Bildung und Erziehung. Probleme. Analysen. Perspektiven. Domino Verlag, 2014, 39-48 mehr…
- 15 Jahre SINUS – Bilanz und Perspektiven. In: Zusammenwirken – zusammen wirken. Unterricht- entwicklung anstoßen, umsetzen, sichern. Klett/Kallmeyer, 2014, 9-20 mehr…
- Mitglieder der Autorengruppe Bildungsberichterstattung. Bildung in Deutschland 2014. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zur Bildung von Menschen mit Behinderungen. W. Bertelsmann Verlag, 2014 mehr…
- 15 Jahre SINUS – Bilanz und Perspektiven. In: Zusammenwirken – zusammen wirken. Klett/Kallmeyer (1. Auflage. Aufl.), 2014, S. 9-20 mehr…
- Der Übergang von der Schule zur Universität: Theoretische Fundierung und praktische Umsetzung einer Unterstützungsmaßnahme am Beginn des Mathematikstudiums. In: Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte, Probleme und Perspektiven. Springer, 2014, 37– 53 mehr…
- Der Übergang von der Schule zur Universität: Theoretische Fundierung und praktische Umsetzung einer Unterstützungsmaßnahme am Beginn des Mathematikstudiums. In: Mathematische Vor- und Brückenkurse. Konzepte, Probleme und Perspektiven . Springer Spektrum, 2014, 37-52 mehr…
- Mathematische Kompetenz und ihre Entwicklung: Grundlagen und empirische Evidenz. (Vortrag) 2014 mehr…
- Mathematische Kompetenz und ihre Entwicklung: Grundlagen und empirische Evidenz. (Vortrag) 2014 mehr…
- Lehramtsausbildung im Umbruch: Zum Selbstverständnis der Fachdidaktik(en). (Vortrag) 2014 mehr…
- Teaching and Learning: Becoming a (mathematics) teacher at TUM School of Education. (Vortrag) 2014 mehr…
- Between High-School and University Mathematics: The Challenge of Rigor. (Vortrag) 2014 mehr…
- Standards for School Mathematics in Germany: Implementation and Evaluation. (Vortrag) 2014 mehr…
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- Hatties Visible Learning im Kontext der Mathematikdidaktik. In: Die Hattie-Studie in der Diskussion. Klett-Kallmeyer, 2014, 89–100 mehr…
- The Local Roots of the Global Politics of Reconciliation: Emergence of ‘Reconciliation’ as an Empty Signifier in the South African Transition to Democracy. Millennium. Journal of International Studies 42 (2), 2014, 263-285 mehr…
- Versöhnung als hegemoniales Projekt in Südafrika und im Kontext internationaler Friedensmissionen. In: Diskursforschung in den Internationalen Beziehungen. Nomos, 2014 mehr…
- Reconciliation with Al Qaida? In: Peacebuilding. Sage Publications, 2014 mehr…
- Grundzüge einer Didaktik und Methodik der Berufsbildung. Weiterbildungskongress in Adult and Professional Education. (Vortrag) 2014 mehr…
- Lehrkräfte für die sprachliche Bildung an beruflichen Schulen qualifizieren – nötig und möglich?! (Vortrag) 2014 mehr…
- Fachgespräche in einer schülerzentrierten Lernkultur. berufsbildung 04 - 68 (Heft 146 – Kompetenzerfassung), 2014, 39 – 41 mehr…
- Concrete International Relations: The Material Politics of State Monuments, Millennium. Journal of International Studies, 2014 mehr…
- Infrastructure and the state in science and technology studies. Social Studies of Science,, 2014 mehr…
- Informatik an bayerischen Gymnasien. (Vortrag) 2014 mehr…
- Informatikunterricht – Aufgaben unter die Lupe genommen. (Vortrag) 2014 mehr…
- Scratch vs. Karel. Proceedings of the 9th Workshop in Primary and Secondary Computing Education on - WiPSCE '14, ACM Press, 2014 mehr…
- The Two Sides of Warfare: An Extended Model of Altruistic Behavior in Ancestral Human Intergroup Conflict. Human Nature 25 (3), 2014, 359-377 mehr…
- Naturalistische Zumutungen. Aufklärung und Kritik (1), 2014, 103-122 mehr…
- Philosophy as the Behaviorist Views it? In: Experimental Ethics . Palgrave Macmillan, 2014, 264-282 mehr…
- The evolutionary interplay of intergroup conflict and altruism in humans: a review of parochial altruism theory and prospects for its extension. Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences 281 (1794), 2014, 20141539-20141539 mehr…
- Erkenntnis als Ergebnis biologischer Entwicklung: Die Grundzüge der Evolutionären Erkenntnistheorie im Überblick.”. Ethik und Unterricht (2), 2014, 10-14 mehr…
- A Brief History of Experimental Ethics. In: Experimental Ethics . Palgrave Macmillan, 2014, 38-56 mehr…
- Modeling Ecological Success of Common Pool Resource Systems Using Large Datasets. World Development 59, 2014, 93-103 mehr…
- Comparing Managed Forests Across Climates and Biomes: Qualitative Assessments, Reference Forests, and Direct Site Inter-comparisons. PLOS ONE 9 (4), 2014, e94800 mehr…
- Social Media for Large Studies of Behavior. Science 346 (6213), 2014, 1063--1064 mehr…
- Merkmale des Mathematikunterrichts in Deutschland und ihr Zusammenhang mit kognitiven sowie motivational-affektiven Lernergebnissen in PISA 2012. (Vortrag) 2014 mehr…
- Ich hab‘ Lust, Ich will’s, Ich kann’s. Das 3K- Modell – Selbstmotivation wissenschaftlich fundiert. Junglehrer Praxis 1, 2014, 1-4 mehr…
- Naturwissenschaftsleistungen 15- Jähriger: Ergebnisse aus PISA 2012. MNU 67 (4), 2014, 202-207 mehr…
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- Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung. Erhebung der Analysekompetenz anhand eines offenen Itemformates. (Vortrag) 2014 mehr…
- Entwicklung, Umsetzung und Bewertung gendersensibler MINT-Lehr-Lernprozesse in Schule und Universität. Dissertation, 2014 mehr…
- Prüfen und Lernen im Studium: Erste Schritte zur Untersuchung von Prüfungsanforderungen und Lerntypen. Beiträge zur Hochschulforschung 36 (2), 2014, 34-58 mehr…
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- Linking self-rated social inclusion to social behaviour. An empirical study of students with and without special education needs in secondary schools. European Journal of Special Needs Education 30 (1), 2014, 1-14 mehr…
- Understanding and engagement in places of science experience: Science museums, science centers, zoos and aquariums. Special Issue: Psychological Dimensions of PUS and PES - Psychological Approaches for research on PUS. Educational Psychologist 49 (2), 2014, 70-85 mehr…
- Pre-service teachers' cognitive learning processes with regard to specific teaching and learning components in the context of professional vision. – A mixed-methods exploration. Dissertation, 2014 mehr…
- Angebots-Nutzungs-Modelle in der Unterrichtspsychologie. Integration von Struktur- und Prozessparadigma. . Zeitschrift für Pädagogik 60 (6), 2014, 828-844 mehr…
- Klassenführung. In: Pädagogische Psychologie . Springer (2. Auflage. Aufl.), 2014 mehr…
- Lehrerhandeln im Unterricht. In: Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf. Waxmann (2. Auflage. Aufl.), 2014, 781-806 mehr…
- Performance Assessment and Professional Development in University Teaching. In: Incentives and Performances: Governance of Research Organizations. Springer International Publishing, 2014 mehr…
- Pädagogische Psychologie. Beltz, 2014 mehr…
- Grundlagen der Pädagogischen Psychologie. In: Pädagogische Psychologie. Beltz, 2014, 21-36 mehr…
- Lerngelegenheiten im Unterricht. In: Pädagogische Psychologie. Beltz, 2014 mehr…
- Performance Assessment and Professional Development in University Teaching. In: Incentives and Performance. Springer International Publishing, 2014 mehr…
- Modeling and Measuring the Structure of Professional Vision in Preservice Teachers. American Educational Research Journal 51 (4), 2014, 739-771 mehr…
- From Benzenetrithiolate Self-Assembly to Copper-Sulfide Adlayers on Cu(111): Temperature-Induces Irreversible and Reversible Phase Transitions. J. Phys. Chem. C. 118 (7), 2014, 3590-3598 mehr…
- Thermodynamics of 4,4‘- stilbenedicarboxylic acid monomer self-assembly at the nonanoic acid-graphite interface. Phys. Chem. Chem. Phys. 16, 2014, 13239-13247 mehr…
- Wahrnehmung und Verarbeitung kontroverser Informationen im Museum – Domänen vergleichende Betrachtung unter Berücksichtigung von Personenmerkmalen und Textgestaltung. Dissertation, 2014 mehr…
- Factors Within University-Based Teacher Education Relating to Preservice Teachers’ Professional Vision. Vocations and Learning 8 (1), 2014, 35-54 mehr…
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- Problem-based vs. Direct Instructional Case-based Learning In Teacher Education. (Vortrag) 2014 mehr…
- Fallbasiertes Lernen in der Schulpädagogik am Beispiel Classroom-Management. Eine Interventionsstudie zu Effekten verschiedener fallbasierter Lernumgebungen. (Vortrag) 2014 mehr…
- Financial literacy im Rahmen der PISA-Studie. In: Ökonomische Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I und Primarstufe. Wochenschau-Verlag, 2014, 15- 31 mehr…
- Financial Literacy im Rahmen der PISA-Studie. In: Ökonomische Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I und Primarstufe. Wochenschau-Verlag, 2014, S. 15-31 mehr…
- Looking Back at Five Rounds of PISA: Impacts on Teaching and Learning Mathematics in Germany. Solsko Polje (The School Field) XXV (5-6), 2014, S. 53-72 (Special issue entitled Evidence from the PISA Study on Educational Quality in Slovenia and Other Countries) mehr…
- Missing mathematics classes: Does truancy affect students’ mathematical literacy? 4th Biennial Meeting of the EARLI SIG 18 (Educational Effectiveness), 2014Southampton, Grossbritannien mehr…
- Ohne regelmäßigen Mathematikunterricht keine Kompetenz? Der Zusammenhang von mathematischer Kompetenz und regelmäßigem Unterrichtsbesuch. Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung, 2014Luzern, Schweiz mehr…
- Using latent class models with random effects for investigating local dependence. In: Data Analysis, Machine Learning and Knowledge Discovery. Springer, 2014, 407–416 mehr…
- Using latent class models with random effects for investigating local dependence. In: Data Analysis, Machine Learning and Knowledge Discovery. Springer, 2014, 407-416 mehr…
- Losers, Beware of Winners. Winners, Beware! An Experimental Analysis of Harm Suffered After Competition. 2014 mehr…
- Paternalism with Hindsight: Do Protégés React Consequentiastically to Paternalism? Social Choice and Welfare 43 (3), 2014 mehr…
- Triangulation im Kontext von Schulevaluation – werden bestimmte Informationsquellen bevorzugt? In: Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen. Waxmann, 2014, 394 – 366 mehr…
- Erstellung eines schulscharfen Sozialindex ohne Schüler- bzw. Elternbefragung. (Vortrag) 2014 mehr…
- Mathematische Kompetenz in PISA, IQB-Ländervergleich und NEPS – drei Studien, gleiches Konstrukt? Unterrichtswissenschaft 42 (4), 2014, S. 321-341 mehr…
- Mathematische Kompetenz in PISA, IQB-Ländervergleich und NEPS – drei Studien, gleiches Konstrukt? Unterrichtswissenschaft 42 (4), 2014, 321-341 mehr…
- Measuring Innovation in Education. Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD), 2014 mehr…
- Frühzeitiger Dialog statt nachträglicher Akzeptanzbeschaffung: Perspektiven der Technikkommunikation. Forschung. Politik – Strategie – Management 7 (1+2), 2014, 4-11 mehr…
- Citizen Science und Partizipation: Wie Dialogformate Wissenschaft und Gesellschaft näher zueinander bringen. PdN Biologie in der Schule 63 (8), 2014, 10-14 mehr…
- Lecker Kunstfleisch? – Für mehr Forschung und eine offene Chancen- und Risikodiskussion. Der Kritische Agrarbericht, 2014, 295-298 mehr…
- Wie Wissenschaft gläsern wird. Wissenschaftstheorie/PdN. Physik in der Schule 63 (8), 2014 mehr…
- Wissenschaftskommunikationswissenschaft als Chefsache bei der National Academy of Sciences der USA. Technikfolgenabschätzung – Theorie und Praxis 23 (1), 2014, 81-86 mehr…
- Synthetic Biology – Towards an Engineering Science. European Review 22 (S1), 2014, S102-S112 mehr…
- Praxissemester in den Bundesländern – Aktuelle Bestandsaufnahme, empirische Befunde und kritische Fragen. Wirtschaft und Erziehung, 2014, 43-48 mehr…
- Berufliche Kompetenz und Professionalisierung – Testverfahren und Ergebnisse im Spiegelbild ihrer Accountability. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 17 (Sonderheft 22, ), 2014, 1- 7 mehr…
- Perspektiven der empirischen Berufsbildungsforschung. Kompetenz und Professionalisierung. Berufliche Kompetenz und Professionalisierung. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 17 ( Sonderheft 22), 2014 mehr…
- Berufliche Kompetenz und Professionalisierung – Testverfahren und Ergebnisse im Spiegelbild ihrer Accountability. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 17 (S1), 2014, 1-7 mehr…
- Rezension zu „Betriebswirtschaftliche Grundlagen Sozialer Arbeit. Eine praxisorientierte Einführung.“. Zeitschrift für Sozialpädagogik 12 (3), 2014, 333-335 mehr…
- Bürokratisierung als Regelfall? – Eine Interviewstudie zur Umsetzung externer Anforderungen in beruflichen Schulzentren. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik (25), 2014, 1-22 mehr…
- Kompetenzerfassung in der Pflege älterer Menschen – Theoretische und domänenspezifische Anforderungen der Aufgabenmodellierung. In: Jahrbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2014. Budrich, 2014, 53-66 mehr…
- Diagrammkompetenz als biologiedidaktische Aufgabe für die Lehrerbildung – Konzeption, Entwicklung und empirische Validierung eines Strukturmodells zum diagrammspezifischen Professionswissen im biologischem Kontext. Dissertation, 2014 mehr…
- Common Mistakes in the Construction of Diagrams in Biological Contexts. Research in Science Education 45 (2), 2014, 193-213 mehr…
- Common Mistakes in the Construction of Diagrams in Biological Contexts. Research in Science Education 45 (2), 2014, 193-213 mehr…
- Computational test structuring. (Vortrag) 2014 mehr…
- A case study Latent GOLD tutorial on latent class cluster analysis. (Vortrag) 2014 mehr…
- Statistical testing of the law of Regular Minimality in perceptual discrimination. (Vortrag) 2014 mehr…
- Convex optimization in Self-Determination Theory. (Vortrag) 2014 mehr…
- Biasing effects of non-representative samples of quasi-orders in the assessment of recovery quality of IITA-type item hierarchy mining. (Vortrag) 2014 mehr…
- The OECD's Programme for International Student Assessment (PISA) study: A review of its basic psychometric concepts. In: Data Analysis, Machine Learning and Knowledge Discovery. Springer, 2014, 417–425 mehr…
- The OECD´s Programme for International Student Assessment (PISA) study: A review of its basic psychometric concepts. In: Data Analysis, Machine Learning and Knowledge Discovery . Springer, 2014, 417-426 mehr…
2013
- Handbook of the Philosophical Foundations of Business Ethics. Springer, 2013 mehr…
- Local Activity Principle. The Cause of Complexity and Symmetry Breaking. Imperial College Press, 2013 mehr…
- PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Waxmann, 2013 mehr…
- Grundlagen der Mathematikdidaktik. Eine Einführung für den Unterricht in der Sekundarstufe. Birkhäuser, 2013 mehr…
- Zwischenbilanz Ganztagsgrundschulen: Betreuung oder Rhythmisierung? Waxmann, 2013 mehr…
- PISA 2012 – Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Waxmann, 2013 mehr…
- Research on PISA – Research Outcomes of the PISA Research Conference 2009. Springer Science+Business Media, 2013 mehr…
- Studie „Freiheitswahrnehmung im Generationenvergleich“ für die Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM). 2013 mehr…
- Kognitive Aktivierung im Haupt- und Realschulunterricht. Ergebnisse einer Video- und Fragebogenstudie. (Vortrag) 2013 mehr…
- Academic Writing. (Vortrag) 2013 mehr…
- A basic introduction to structural equation modeling (SEM). (Vortrag) 2013 mehr…
- Einführung in die Analyse von Strukturgleichungsmodellen. (Vortrag) 2013 mehr…
- Strukturgleichungsmodelle mit Mplus: Grundlagen und weiterführende Anwendungen. (Vortrag) 2013 mehr…
- Teameffekte in der Beobachtung von Unterricht - Eine Reanalyse von Daten aus der externen Schulevaluation. (Vortrag) 2013 mehr…
- Unterrichtskultur im internationalen Vergleich - Veränderungen über die Zeit. (Vortrag) 2013 mehr…
- Transfer of training for sustainable learning. (Vortrag) 2013 mehr…
- Zur schulischen Integration in Österreich -Status quo und Ergebnisse aus der Forschung. (Vortrag) 2013 mehr…
- Theoretische Konzepte und Empirische Ergebnisse zur Inklusion. (Vortrag) 2013 mehr…
- Der Weg zum gemeinsamen Unterricht in Bayern und der Steiermark. Empirische Ansätze zur Gewinnung von Erkenntnissen in diesem Systemwechsel. (Vortrag) 2013 mehr…
- How does the use of mixed methods enhance understanding? Discussion in the symposium “Enhancing understanding by using mixed methods research” (S. Weber & A. Onwuegbuzie). (Vortrag) 2013 mehr…
- Zielorientierungen und Transfer in der Weiterbildung. (Vortrag) 2013 mehr…
- Which instructional design promotes learning goal orientations and transfer in professional training? (Vortrag) 2013 mehr…
- Digital simulation-based learning environments and their effects on self-efficacy and transfer. (Vortrag) 2013 mehr…
- Making training sustainable: A meta-analytic structural equation modeling (MASEM) approach. (Vortrag) 2013 mehr…
- Warum nur? Motivation in Erwachsenen- und Weiterbildung. (Vortrag) 2013 mehr…
- Aber Technik ist doch neutral? Wie Gender- und Diversitysensibilität in der ingenieurwissenschaftlichen Lehre gelingt. (Vortrag) 2013 mehr…
- Mann und Maschine – eine Beziehung in der Krise. Veränderungen im Berufsfeld und im Berufsbild von Ingenieuren. (Vortrag) 2013 mehr…
- 105 Jahre Ingenieurinnen. (Vortrag) 2013 mehr…
- Antisocial behaviour after competitions: The effect of positional results. (Vortrag) 2013 mehr…
- Competition and Aggression: An Experimental Analysis. (Vortrag) 2013 mehr…
- Beruf und Familie im Ingenieurwesen? (Vortrag) 2013 mehr…
- Abbau struktureller und kultureller Barrieren im Wissenschaftssystem – Chancengleichheit in Berufungsverfahren. (Vortrag) 2013 mehr…
- From Adaptive to Specific: Effects of Video- based Instructional Approaches on Teacher Learning. (Vortrag) 2013 mehr…
- Video in Teacher Education: How Differential Conditions Influence Teachers’ Noticing, Motivation, and Emotions. (Vortrag) 2013 mehr…
- Interest development in the K-12 problem-based learning classroom. (Vortrag) 2013 mehr…
- The role of achievement goal orientations in determining students’ interest before and after a K-12 classroom intervention. (Vortrag) 2013 mehr…
- Stability or change? Effects of time lag and training length on achievement goal orientations and transfer of training. (Vortrag) 2013 mehr…
- Neue Aufgabenkultur im kompetenzorientierten Unterricht. (Vortrag) 2013 mehr…
- Kompetenzorientierte Aufgaben für den neuen LehrplanPLUS. (Vortrag) 2013 mehr…
- Neue Aufgabenkultur im kompetenzorientierten Unterricht. (Vortrag) 2013 mehr…
- Naturwissenschaftliche Lernangebote im Kindergarten - Einstellungen und Verhalten von Erzieherinnen. (Vortrag) 2013 mehr…
- Die Moral in der Marktwirtschaft. (Vortrag) 2013 mehr…
- Forschung und Lehre am Peter Löscher-Stiftungslehrstuhl für Wirtschaftsethik. (Vortrag) 2013 mehr…
- Wirtschaftsethik und Ordnungsethik. (Vortrag) 2013 mehr…
- CSR als Neuinterpretation des Ehrbaren Kaufmanns“. (Vortrag) 2013 mehr…
- Der ehrbare Kaufmann und die Illusionen der Marktwirtschaft. (Vortrag) 2013 mehr…
- Gerechtigkeit und soziale Marktwirtschaft. (Vortrag) 2013 mehr…
- Wirtschaftsethik in der Marktwirtschaft. (Vortrag) 2013 mehr…
- Sozioökonomische Gerechtigkeit in der Marktwirtschaft. (Vortrag) 2013 mehr…
- Competition and Ethics. (Vortrag) 2013 mehr…
- Intuitionen, Gerechtigkeit und Dilemmasituationen – einige experimentelle Befunde. (Vortrag) 2013 mehr…
- Reichtum in wirtschaftsethischer Perspektive – Nullsummenspiele und die Ethik der Mäßigung. (Vortrag) 2013 mehr…
- Ethik mit einzelwissenschaftlichen Methoden – Stand und Ausblick. (Vortrag) 2013 mehr…
- Wirtschaftsethik und Ordnungsethik. (Vortrag) 2013 mehr…
- Das TUMKolleg – ein Kooperationsprojekt zwischen Gymnasium und Universität zur Förderung hochbegabter Oberstufenschülerinnen und – schüler. (Vortrag) 2013 mehr…
- Epistemic Federalism - Vorüberlegungen zum Begriff des gesellschaftlichen Lernens. (Vortrag) 2013 mehr…
- Order Ethics - Bridging the gap between contractarianism and business ethics. (Vortrag) 2013 mehr…
- Order Ethics - Bridging Economics & Ethics. (Vortrag) 2013 mehr…
- The Shenzhen-Approach. (Vortrag) 2013 mehr…
- Free Cities – Enhancing Democratic Learning through the Power of Exit. (Vortrag) 2013 mehr…
- Reliability analysis of a coding system to capture teacher- perspectives in classroom situations with mobile eyetracking systems. (Vortrag) 2013 mehr…
- Erfahrungen bei der wissenschaftlichen Begleitung der verlängerten Praxisphasen in Baden-Württemberg. (Vortrag) 2013 mehr…
- TUMconnect – Fortbildungsangebote für Betreuungs- und Seminarlehrkräfte an der TUM School of Education. (Vortrag) 2013 mehr…
- Heuristics for generating and validating surmise relations across, between and within sets. In: Knowledge Spaces: Applications in Education. Springer, 2013, 193-227 mehr…
- Die Bayern-Ampel als Schnittmengenkoalition? Die programmatische Nähe der drei potentiellen Koalitionspartner SPD, Grüne und Freie Wähler. In: Mitteilungen des Instituts für Deutsches und Internationales Parteienrecht und Parteienforschung. , 2013, 95-106 mehr…
- Unterrichtsentwicklung in Lernfeldern – Organisation, Lerninhalte und didaktische Ausgestaltung. lernen & lehren 111 (3), 2013, 119-126 mehr…
- Kognitive Aktivierung im Unterricht mit leistungsschwächeren Schülerinnen und Schülern. Theoretische Grundlagen, methodisches Vorgehen und erste Ergebnisse. In: Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken. Waxmann, 2013, 97-114 mehr…
- Approaches to investigate teachers’ ethos in large scale studies: Exemplary findings on teachers’ educational goals. (Vortrag) 2013 mehr…
- Professionsbezogene Lern- und Entwicklungsprozesse. Habilitation, 2013 mehr…
- Concept specification maps. Proceedings of the 18th ACM conference on Innovation and technology in computer science education - ITiCSE '13, ACM Press, 2013 mehr…
- Developing a competency model for teaching computer science in schools. Proceedings of the 18th ACM conference on Innovation and technology in computer science education - ITiCSE '13, ACM Press, 2013 mehr…
- Concept Specification Maps: Displaying Content Structures. Proceedings of the 18th ACM conference on Innovation and technology in computer science education, ACM Press, 2013 mehr…
- Stochastik im Grundschulalter: Strategien bei der Analyse von Vierfeldertafeln. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2013. WTM, 2013, 124-127 mehr…
- Gender and STEM in Germany: Policies Enhancing Women's Participation in Academia. In: International Journal of Gender, Science and Technology. Watt, H., Joukes, G., Jansen, N. (Hg.): Special Issue Gendered Pathways towards (and away from) STEM Fields. , 2013, 292-30 mehr…
- Gender and STEM in Germany: Policies Enhancing Women's Participation in Academia. International Journal of Gender, Science and Technology Sonderheft: Watt, H.; Joukes, G; Jansen, N. (Hrsg.): Gendered Pathways towards (and away from) STEM Fields, 2013, 292-304 mehr…
- Five research-based heuristics for using video in pre-service teacher education. Journal of Educational Research Online 5 (1), 2013, 90–114 mehr…
- Understanding video as a tool for teacher education: investigating instructional strategies to promote reflection. Instructional Science 42 (3), 2013, 443-463 mehr…
- Understanding video as a tool for teacher education: investigating instructional strategies to promote reflection. Instructional Science 42 (3), 2013, 443-463 mehr…
- Bildungsbericht Bayern 2012: Mit Informationen aus der Statistik das Schulwesen weiterentwickeln. Schulverwaltung Bayern (1), 2013, 2-5 mehr…
- Das Staatsbild der RAF. In: Staatsansichten – Staatsvisionen. Ein politik- und kulturwissenschaftlicher Querschnitt. , 2013, 237- 263 mehr…
- Die Unternehmerverbände und Otto von Bismarck. In: Otto von Bismarck und die Wirtschaft. , 2013, 185-199 mehr…
- Regulating Markets: Peak Business Associations and the Origins of European Competition Policy (zus. mit Laurent Warlouzet). In: Societal Actors in European Integration. Polity-Building and Policy-Making 1958- 1992. Houndmills , 2013, 59-83. mehr…
- Syndicats patronaux, politique de communication et tournant néo-liberal en République fédérale d’Allemagne (1970-1980). In: Les organisations patronales et la sphère publique, Europe XIXe et XXe siècles. , 2013, 77-88 mehr…
- Soziale Inklusion als fachdidaktisches Problem der Informatik. Blind und sehbehindert 133 (4), 2013, 226–235 mehr…
- Teaching spreadsheets to visually-impaired students in an environment similar to a mainstream class. Proceedings of the 18th ACM conference on Innovation and technology in computer science education - ITiCSE '13, ACM Press, 2013 mehr…
- Teaching Algorithmic Thinking Using Haptic Models for Visually Impaired Students. 2013 Learning and Teaching in Computing and Engineering, IEEE, 2013 mehr…
- Opportunities to Learn Mathematical Proofs in Geometry – Comparative Analyses of Textbooks from Germany and Taiwan. Dissertation, 2013 mehr…
- „Ergänzungen zu den mathematischen Grundvorlesungen für Lehramtsstudierende im Fach Mathematik – ein Praxisbericht“. (Vortrag) 2013 mehr…
- Analysis 1 für das Lehramt an Gymnasien. Springer Spektrum (Zweite verbesserte und erweiterte Auflage. Aufl.), 2013 mehr…
- Analysis 2 für das Lehramt an Gymnasien. Springer Spektrum, 2013 mehr…
- Solution Preparation of Two-Dimensional Covalently Linked Networks by Polymerization of 1,3,5-Tri(4-iodophenyl)benzene on Au(111). ACS Nano 7 (4), 2013, 3014-3021 mehr…
- On-Surface Polymerization of 1,4-Diethynylbenzene on Cu(111). (Vortrag) 2013 mehr…
- On-surface polymerization of 1,4-diethynylbenzene on Cu(111). Chemical Communications 49 (28), 2013, 2900 mehr…
- Assessing the quality of student teachers’ professional learning: an international validation study. (Vortrag) 2013 mehr…
- Wie wirksam sind hochschuldidaktische Workshops? Auswirkungen auf die Lehrkompetenz von Hochschullehrenden. Beiträge zur Hochschulforschung 35 (3), 2013, 28-48 mehr…
- Globales Lernen in beruflichen Schulen. In: Berufspädagogische Praxis in wissenschaftlicher Reflexion. Jubiläumsband für Andreas Schelten. Steiner, 2013, 89-95 mehr…
- Interkulturelle Bildung und Erziehung. In: Grundbegriffe der Pädagogik und Didaktik beruflicher Bildung. Steiner, 2013, 121-122 mehr…
- Politikunterricht und Fachdidaktik Politik – Unterrichtsanregungen für Interkulturelle Bildung und Erziehung in beruflichen Schulen. Die berufsbildende Schule (65/03), 2013, 75-80 mehr…
- TUMpaedagogicum – Ausgestaltung, Erfahrungen und Chancen der schulischen Praktika. (Vortrag) 2013 mehr…
- Interkulturelle Kompetenz für Lehrkräfte an bayerischen Schulen. (Vortrag) 2013 mehr…
- Wissenschaftliche Begleitung des Projektes „Schule für Alle“ mit der Zielgruppe Jugendliche mit Migrationshintergrund an beruflichen Schulen in München. Vortrag im Rahmen der Frühjahrstagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Universität Kassel. (Vortrag) 2013 mehr…
- Der Unterricht in Deutsch als Zweitsprache mit Flüchtlingen und Asylbewerbern. (Vortrag) 2013 mehr…
- Kompetenzbildung angehender Lehrkräfte im Umgang mit sprachlicher und kultureller Heterogenität an berufsbildenden Schulen. Die berufsbildende Schule ( 65/06), 2013, 182-187 mehr…
- Das Projekt MOVET. ECVET in der praktischen Umsetzung in der beruflichen Erstausbildung. (Vortrag) 2013 mehr…
- ECVET und EQR in der Berufsbildung. (Vortrag) 2013 mehr…
- iPad&Co im Unterricht. (Vortrag) 2013 mehr…
- Nutzung von Adobe Connect in Moodle. (Vortrag) 2013 mehr…
- Prezi an der Uni. (Vortrag) 2013 mehr…
- Interaktives Schul-/Kursbuch. (Vortrag) 2013 mehr…
- Tablets in der Hand von Lehrenden. (Vortrag) 2013 mehr…
- Adobe Connect: Ein Tool für die Lehrveranstaltung, Sprechstunden und studentische Projekte. (Vortrag) 2013 mehr…
- Tablets in der Hochschullehre. (Vortrag) 2013 mehr…
- Using Artificial Neural Networks for the Analysis of Social-Ecological Systems. Ecology and Society 18 (2), 2013 mehr…
- Auswahlgespräche an der TUM School of Education. Standardisierung versus individuelle Eignungsberatung. (Vortrag) 2013 mehr…
- Motivational, personal and cognitive prerequisites of pre- service teacher candidates – a systematic analysis of application documents. In: Teacher education research between national identity and global trends. Akademika, 2013, 139-162 mehr…
- Förderung von Gesprächsführungskompetenz in den Bereichen Medizin und Lehramt: Effektivität verschiedener Bedingungen des ProfKom- Trainings. (Vortrag) 2013 mehr…
- Professionelle Gesprächsführung und die Beziehung Arzt-Patient: Rahmenbedingungen und Perspektiven der Kompetenzentwicklung. Gesundheit und Pflege (1), 2013, 14-18 mehr…
- Entwicklung negativen Wissens im Kontext Altenpflege. (Vortrag) 2013 mehr…
- Preparing teacher and medical students for communicating professionally through blended learning. (Vortrag) 2013 mehr…
- Assessment options for students with special educational needs in large scale assessments. (Vortrag) 2013 mehr…
- Basic Mathematical Skills of Students with Learning Disabilities in the Secondary Classes: An Exploratory Study in Special Schools from Fifth to Ninth Grade. (Vortrag) 2013 mehr…
- Zur historischen Entwicklung der schulischen Integration in der Steiermark. Zeitschrift für Heilpädagogik 63 (6), 2013, 249-256 mehr…
- What is behind the diagnosis of learning disability in austrian schools? An empirical evaluation of the results of the diagnostic process. International Journal of Special Education 28 (2), 2013 mehr…
- Das mathematische Leistungsspektrum bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Sekundarstufe. Ein explorativer Querschnitt der fünften bis neunten Klassenstufe in Münchner Förderschulen. Empirische Sonderpädagogik 5 (2), 2013, 130-143 mehr…
- Mathematische Kompetenz von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshintergrund. In: PISA 2012. Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Waxmann, 2013, 275-308 mehr…
- Warum steigt der Heißluftballon? Physikalische Experimente an Stationen. Fördermagazin (1), 2013, 19-23 mehr…
- Grazer Skala zur LehrerInnenkooperation im integrativen Unterricht (GSLK). Empirische Pädagogik 27 (1), 2013, 5-22 mehr…
- Mathematische Kompetenz von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshintergrund. In: Pisa 2012. Waxmann, 2013, S. 275-308 mehr…
- Transitions of expertise. In: Transitions in vocational education. Budrich, 2013, 305-319 mehr…
- Achievement goals and achievement goal orientations in education. International Journal of Educational Research 61, 2013, 1-4 mehr…
- Transfer of expertise: An eye tracking and think aloud study using dynamic medical visualizations. Computers & Education 63, 2013, 393-403 mehr…
- Effects of computer support, collaboration, and time lag on performance self-efficacy and transfer of training: A longitudinal meta-analysis. Educational Research Review 8, 2013, 75-89 mehr…
- Public understanding of science via research areas in science museums: the evaluation of the EU project NanoToTouch – 50-74. In: Knowledge in Publics: Beyond Deficit, Engagement and Transfer. Cambridge Scholars Publishing (L. Locke & S. Locke. Aufl.), 2013 mehr…
- How students estimate the effects of ICT and programming courses. Proceeding of the 44th ACM technical symposium on Computer science education - SIGCSE '13, ACM Press, 2013 mehr…
- Professionalisierung der Lehrerbildung – ländergemeinsame inhaltliche Anforderungen für ein Studium der beruflichen Fachrichtung Metalltechnik. In: Kompetenzorientierung und Strukturen gewerblich-technischer Berufsbildung. Berufsbildungsbiografien, Fachkräftemangel, Lehrerbildung. LIT, 2013, 476-494 mehr…
- Bundesweite Anforderungen für ein Studium der Beruflichen Fachrichtung Metalltechnik – Von Qualitätsansprüchen, Visionen und Realitäten. lernen & lehren 28 (110), 2013, 83-87 mehr…
- Harmonisierung der Lehrerbildung für berufsbildende Schulen – ländergemeinsame inhaltliche Anforderungen für ein Studium der beruflichen Fachrichtung Metalltechnik. Die berufsbildende Schule (65(2013)9), 2013, 247– 254 mehr…
- Fachdidaktik Technik an der Technischen Universität München – Forschung und Lehre an der Schnittstelle Universität/Schule. In: Berufspädagogische Praxis in wissenschaftlicher Reflexion. Franz Steiner, 2013, 112- 120 mehr…
- Badminton – Fortbildung für Sportlehrkräfte an beruflichen Schulen. (Vortrag) 2013 mehr…
- Konkrete Umsetzung von Team Teaching im Unterricht – Chancen und kritische Punkte. (Vortrag) 2013 mehr…
- Planspiele. (Vortrag) 2013 mehr…
- Individuelle Förderung – Sprachkompetenz im beruflichen Fachunterricht fördern. (Vortrag) 2013 mehr…
- Handys an Berufsschulen – wegdrücken oder annehmen? Die berufsbildende Schule ( 65/04), 2013, 125-131 mehr…
- Interkulturalität erlebt und vorgelebt: Jugendliche mit Migrationshintergrund an beruflichen Schulen in München & Kompetenzbildung angehender Lehrkräfte im Umgang mit sprachlicher und kultureller Heterogenität an berufsbildenden Schulen. (Vortrag) 2013 mehr…
- Improving Classroom Dialogue in Math and Science Classrooms: Implementation Findings and Effects on Teacher Motivation. (Vortrag) 2013 mehr…
- Nutzung und Wirksamkeit von Lehrerfortbildungen – Aktuelle Befunde und Forschungsdesiderata. (Vortrag) 2013 mehr…
- Qualität von Unterricht – Ansätze aus der Perspektive der Unterrichtsforschung. In: Studienbuch Schulpädagogik . Klinkhardt, 2013, 162- 177 mehr…
- Bewertung praktischer Lerngelegenheiten durch Lehramtsstudierende – Betrachtungen zur Abbildbarkeit unterschiedlich dauernder Praxisphasen in Kompetenzselbsteinschätzungen. In: Formation und Transformation der Lehrerbildung. Entwicklungstrends und Forschungsbefunde. Klinkhardt, 2013, 119-133 mehr…
- Veränderung subjektiver Kompetenzeinschätzungen von Lehramtsstudierenden im Praxissemester. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 27 (1-2), 2013, 77-86 mehr…
- Fragile Knowledge and Conflicting Evidence: What Effects do Contiguity and Personal Characteristics of Museum Visitors have on their Processing Depth? (Vortrag) 2013 mehr…
- Personale Bedingungen der Verarbeitung von fragilem Wissen in Museen. Unterrichtswissenschaft, 2013, 2-19 mehr…
- Fragile knowledge and conflicting evidence: what effects do contiguity and personal characteristics of museum visitors have on their processing depth? European Journal of Psychology of Education 29 (2), 2013, 215-238 mehr…
- Interaktive Graphiken zur Präsentation und Exploration von Schülerleistungsprofilen in IGLU/TUMSS 2011. (Vortrag) 2013 mehr…
- Profiling and comparing multi-competence proficiency patterns by means of background characteristics across varying achievement dimensions. (Vortrag) 2013 mehr…
- Belebt die Einführung des Schulfachs Informatik die Nachfrage nach einem Informatikstudium?: Eine empirische Langzeitstudie unter besonderer Berücksichtigung des Vergleichs der Absolventen von alter (G9) und neuer gymnasialer Oberstufe (G8) in Bayern. In: Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings: P-219. Informatik erweitert Horizonte. 15. GI-Fachtagung „Informatik und Schule“ - INFOS 2013 26.-28. September 2013 in Kiel. Gesellschaft für Informatik, 2013, 147–156 mehr…
- Informal, Participatory Learning with Interactive Exhibit Settings and Online Services. In: Museum Communication and Social Media. The Connected Museum, 2013, 111-129 mehr…
- Assessing scientific literacy over the lifespan – A description of the NEPS science framework and the test development. Journal for Educational Research Online 5 (2), 2013, 110– 138 mehr…
- Assessing scientific literacy over the lifespan - a description of the NEPS science framework and the test development. Journal for educational research online 5 (2), 2013, S. 110-138 mehr…
- Assessing scientific literacy over the lifespan - a description of the NEPS science framework and the test development: Journal for educational research online 5 (2013) 2, S. 110-138. Journal for educational research online 5, 2013 mehr…
- Äquivalenz der Mathematik-Kompetenztests in der Sekundarstufe zwischen den Studien NEPS, Ländervergleich und PISA. (Vortrag) 2013 mehr…
- Einweihung NETZ – NanoEnergieTechnikZentrum:. (Vortrag) 2013 mehr…
- Oskar von Miller-Tag: Das Deutsche Museum - Das Werk von Oskar von Miller, München, Hochschule München, 16.05.2013. (Vortrag) 2013 mehr…
- Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 10 Jahre CeNTech Center for5 nanoTechnology. (Vortrag) 2013 mehr…
- CSU-Geschäftsstelle Rosenheim „Energiewende konkret“: Stand der Energiewende und die Bedeutung von Speichertechnologien. (Vortrag) 2013 mehr…
- IHK Nürnberg für Mittelfranken, Ausstellungseröffnung Ideen 2020 – Ein Rundgang durch die Welt von morgen: Menschen mitnehmen in die Zukunft - Was kann Wissenschaft für die Gesellschaft leisten?, Nürnberg, 15.07.2013. (Vortrag) 2013 mehr…
- Kollegentreffen Fakultät Maschinenwesen The next big thing is really small - Nanotechnologie als Innovationstreiber, München, Technische Universität München, 18.07.2013. (Vortrag) 2013 mehr…
- Naturwissenschaftlich - technische Bildung als Voraussetzung für den Wohlstand. (Vortrag) 2013 mehr…
- Dresdner Alumni: Chancen der Nanotechnologie, Frankfurt, 29.11.2013. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Nano ja, aber nicht zu nah“ – Einleitung. Nova Acta Leopolidina NF 114, Nr. 392, 2013, 17-21 mehr…
- Das Unsichtbare durchschauen. Forschung leicht gemacht, Max-Planck-Gesellschaft (2), 2013, 12-17 mehr…
- Die Pairwise-Methode zur Parameterschätzung im ordinalen Rasch-Modell. (Vortrag) 2013 mehr…
- Technische Grundlagen des fünften internationalen Vergleichs. In: PISA 2012. Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Waxmann, 2013, 309- 346 mehr…
- Die Pairwise-Methode zur Parameterschätzung im ordinalen Rasch-Modell. 11. Tagung der Fachgruppe Methoden & Evaluation der DGPs, 2013 mehr…
- Technische Grundlagen des fünften internationalen Vergleichs. In: PISA 2012. Waxmann, 2013, S. 309-346 mehr…
- Construction of situational vignettes as context for test tasks: A factorial survey. (Vortrag) 2013 mehr…
- Evidenzbasiertes Lehren: Entwicklung eines Verfahrens zur Erhebung von Kompetenzen Lehrender zum Umgang mit professionsbezogener Evidenz. (Vortrag) 2013 mehr…
- Gestaltungsdimensionen von Text- Vignetten im Kontext einer Instrumentenentwicklung zum Umgang mit Evidenz – ein faktorieller Survey. (Vortrag) 2013 mehr…
- Skills, competencies and knowledge structures. In: Knowledge Spaces: Applications in Education. Springer, 2013, 229-242 mehr…
- Determinanten der Bildungsaspirationen. (Vortrag) 2013 mehr…
- Integration of Social Capital into the Index of Economic, Social and Cultural Status. (Vortrag) 2013 mehr…
- Jürgen Habermas Theorie des kommunikativen Handelns. In: Schlüsselwerke der Sozialwissenschaften. VS-Verlag, 2013, 291 – 294 mehr…
- Politische Kultur als das Andere der kommunikativen Vernunft. Stellenwert und Konzept ‚politischer Kultur‘ in Jürgen Habermas’ Theorie der deliberativen Demokratie. Zeitschrift für politische Theorie ( 2), 2013, 211 – 228 mehr…
- Mathematische Denkstile bei der Bearbeitung problemhaltiger Textaufgaben. (Vortrag) 2013 mehr…
- Selbstgenerierte Repräsentationen bei der Bearbeitung problemhaltiger Textaufgaben. (Vortrag) 2013 mehr…
- Depictions As a Last Resort? – Self- generated Representations at Solving Heuristic Word Problems. (Vortrag) 2013 mehr…
- Mathematische Denkstile bei der Bearbeitung problemhaltiger Textaufgaben. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2013 . WTM-Verlag, 2013, 472-475 mehr…
- Lesekompetenz in PISA 2012: Veränderungen und Perspektiven. In: PISA 2012. Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Waxmann, 2013, 217- 244 mehr…
- Lesekompetenz in PISA 2012: Veränderungen und Perspektiven. In: PISA 2012. Waxmann, 2013, S. 217-244 mehr…
- Einführung in die Wirtschaftsethik. LIT, 2013 mehr…
- The Impact of Teacher's Feedback Towards Inclusion. An Experimental Examination of Social Referencing Processes in Schools. (Vortrag) 2013 mehr…
- How Teacher’s Feedback Could Influence Student’s Social Acceptance in School - an Experimental Study. (Vortrag) 2013 mehr…
- The Darmstadt Model: A First Step towards a Research Framework for Computer Science Education in Schools: Keynote Talk. In: Lecture notes in computer science: Vol. 7780. Informatics in Schools. Sustainable Informatics Education for Pupils of all Ages. 6th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2013, Oldenburg, Germany, February 26 -- March 2, 2013, Proceedings. Springer, 2013, 1–14 mehr…
- Pedagogical Content Knowledge for Computer Science in German Teacher Education Curricula. In: Proceedings of the WiPSCE ’13, November 11-13, 2013, Aarhus, Denmark. , 2013 mehr…
- Towards a conceptualization of pedagogical content knowledge for computer science. Proceedings of the ninth annual international ACM conference on International computing education research - ICER '13, ACM Press, 2013 mehr…
- Pedagogical Content Knowledge for Computer Science in German Teacher Education Curricula. Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, ACM, 2013Die Entwicklung des Modells für Pedagogical Content Knowledge (PCK) bezüglich Informatik bildet die Grundlage meiner aktuellen Forschung. Vor allem die in diesem Artikel vorgestellten Bereiche pädagogischen Handelns bilden die Grundlage für die Erforschung von Lehrkompetenzen im Programmierunterricht. Auch die verschiedenen Aspekte des Lehrens und Lernens lassen sich mit dem vorgestellten Modell umfassend untersuchen. mehr…
- Der Ingenieurberuf: Von der traditionellen Monokultur zu aktuellen gender- und diversityrelevanten Perspektiven und Anforderungen. ARBEIT, Zeitschrift für Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik. Schwerpunktheft: Arbeit und Geschlecht: Kontinuität im Wandel 22 (3), 2013, 236-246 mehr…
- Gender- und Diversitysensibilität in der ingenieurwissenschaftlichen Lehre. In: Gender in der Lehre. Best-Practice-Beispiele für die Hochschule. Budrich UniPress, 2013, 87-101 mehr…
- Geschlechterorientierte Didaktik in den Ingenieurwissenschaften. In: Handbuch Geschlechterforschung und Fachdidaktik. Springer Verlag für Sozialwissenschaften, 2013, 357-371 mehr…
- Ingenieurinnen und Ingenieure im Spannungsfeld zwischen Karriere und Familie. In: Handbuch Berufsforschung. wbv Verlag, 2013, 535-544 mehr…
- Zur Professionalisierung des Ingenieurberufs in Deutschland. Technik ist männlich? Gillessen, J., Keil, J., Pasternack, P. (Hg.): die hochschule. Journal für Wissenschaft und Bildung 1/2013: Berufsfelder im Professionalisierungsprozess. Geschlechtsspezifische Chancen und Risiken. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. S. 126-137 (1), 2013 mehr…
- Daniel Düsentrieb meets B’Elanna Torres – Diversityrelevante Veränderungen im Berufsfeld und im Berufsbild von Ingenieurinnen und Ingenieuren. (Vortrag) 2013 mehr…
- Innovationsprozesse zur Integration der Nutzer/innen bei der Entwicklung einer mobilen Roboterplattform. In: Tagungsband Lebensqualität im Wandel von Demografie und Technik, 6. Deutscher AAL Kongress. VDE-Verlag, 2013, 531-534 mehr…
- Practical Examples of PBL at Technische Universität München. In: Visions, challenges and strategies. PBL principles and methodologies in a Danish and global perspective. Aaalborg University Press, 2013, 187-200 mehr…
- Gender- und Diversitysensibilität in der ingenieurwissenschaftlichen Lehre. In: Gender in der Lehre. Best-Practice-Beispiele für die Hochschule. Budrich UniPress, Opladen, 2013, 87-101 mehr…
- Geschlechterorientierte Didaktik in den Ingenieurwissenschaften. In: Handbuch Geschlechterforschung und Fachdidaktik. Wiesbaden: Springer VS, 2013, 357-371 mehr…
- Ingenieurinnen und Ingenieure im Spannungsfeld zwischen Karriere und Familie. In: Handbuch Berufsforschung. wbv Verlag, Bielefeld, 2013, 535-544 mehr…
- Zur Professionalisierung des Ingenieurberufs in Deutschland. Technik ist männlich? die hochschule. Journal für Wissenschaft und Bildung Berufsfelder im Professionalisierungsprozess. Geschlechtsspezifische Chancen und Risiken (1), 2013, 126-137 mehr…
- Der Ingenieurberuf: Von der traditionellen Monokultur zu aktuellen gender- und diversityrelevanten Perspektiven und Anforderungen. ARBEIT. Zeitschrift für Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik 22. Schwerpunktheft: Arbeit und Geschlecht: Kontinuität im Wandel. (3), 2013, 236-246 mehr…
- Spiel mit Fragen! Heute noch so charmant wie bei Marcel Proust: Das Spiel mit den Fragen. Die Antworten hat diesmal Prof. Susanne Ihsen. TUMcampus. Das Magazin der TU München für Studierende, Mitarbeiter, Freunde. 1, 2013, 82 mehr…
- Frauen haben mit Technik zu tun, seit es sie gibt. Business Ladys, Karrieremagazin. (2), 2013, 14-15 mehr…
- Innovationsprozesse zur Integration der Nutzer/innen bei der Entwicklung einer mobilen Roboterplattform. 6. Deutscher Ambient Assisted Living (AAL) Kongress: Lebensqualität im Wandel von Demografie und Technik, VDE-Verlag. Berlin, 2013Berlin, Germany, 531-534 mehr…
- Practical Examples of PBL at Technische Universität München. Visions, Challenges and Stragegies for Problems Based Learning International Conference, 2013Ålborg, Denmark, 187-200 mehr…
- Heilmittel gegen die Angst. Rationelle Angstbewältigung bei Epikur und Sigmund Freud. Verlag Dr. Kovac, 2013 mehr…
- Projektübersicht und Handreichung zum Verbundvorhaben Genderation BeSt. Untersuchung von geschlechterneutralen und gendersensiblen Berufungsstrategien (BMBF-Themenschwerpunkt Frauen an die Spitze). 2013 mehr…
- Projektübersicht und Handreichung zum Verbundvorhaben „Genderation BeSt. Untersuchung von geschlechterneutralen und gendersensiblen Berufungsstrategien“, Themenschwerpunkt „Frauen an die Spitze“ – Förderbereich des BMBF „Strategien zur Durchsetzung von Chancengleichheit für Frauen in Bildung und Forschung“. Institutscluster IMA/ZLW & IfU, RWTH Aachen, 2013 mehr…
- Teachers’ perceptions of the learning environment and their knowledge base in a training program for novice university teachers. International Journal for Academic Development 18 (2), 2013, 152-165 mehr…
- Do Teacher Questions and Feedback Predict Students’ Cognitive Learning Activities and Intrinsic Learning Motivation in Physics Instruction? (Vortrag) 2013 mehr…
- Die Rolle von Lehreräußerungen und Schülervoraussetzungen für die kognitiven Lernaktivitäten und Lernmotivation im Physikunterricht. (Vortrag) 2013 mehr…
- How student characteristics affect girls' and boys' verbal engagement in physics instruction. Learning and Instruction 23, 2013, 33-42 mehr…
- On the relevance of assumptions associated with classical factor analytic approaches. Frontiers in Quantitative Psychology and Measurement (4), 2013, 109 mehr…
- Teacher learning on classroom dialogue and ist impact on student interest and motivation. (Vortrag) 2013 mehr…
- Forschungsansätze zur Aufgabenkultur. Allgemein- und fachdidaktische Aufgabenanalysen. (Vortrag) 2013 mehr…
- Unterrichtsanalysekompetenz fördern. Empirische Befunde zum fallbasierten Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und - fortbildung. (Vortrag) 2013 mehr…
- Fazit und Ausblick. Aufgaben analysieren: Eine allgemeindidaktische und fachdidaktische Herausforderung. In: Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht. Fächerübergreifende Kriterien zur Auswahl und Analyse. Klinkhardt, 2013, 207-220 mehr…
- Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht. Fächerübergreifende Kriterien zur Auswahl und Analyse. Klinkhardt., 2013 mehr…
- What do teachers think and feel when analyzing videos of themselves and other teachers teaching? Teaching and Teacher Education 33, 2013, 13-23 mehr…
- How Social Design in Digital Simulations Influences Efficacy Beliefs and Transfer of Learning: The Effect of Single-Player versus Multi-Player Simulations. (Vortrag) 2013 mehr…
- Design-Based Research on Interest in Science: An iterative Comparison of Instructional Designs. (Vortrag) 2013 mehr…
- The role of achievementgoal orientations in determining students’ interest before and after a K-12 classroomintervention. (Vortrag) 2013 mehr…
- Social design in digital simulations: Effects of single versus multi-player simulations on efficacy beliefs and transfer. In: To see the world and a grain of sand: Learning across levels of space, time, and scale. WI: International Society of the Learning Sciences., 2013, Vol. 2, pp. 293-294 mehr…
- Analyzing mode-effects of print reading including a comparison of time-related information. (Vortrag) 2013 mehr…
- Mathematische Kompetenz messen: Gibt es Unterschiede zwischen standard-basierten Verfahren und diagnostischen Tests? In: Diagnostik mathematischer Kompetenzen. Hogrefe, 2013, 25-40 mehr…
- Differences between students’ and teachers’ perceptions of education: profiles to describe congruence and friction. Instructional Science 42 (1), 2013, 11-30 mehr…
- Participatory design of learning environments: integrating perspectives of students, teachers, and designers. Instructional Science 42 (1), 2013, 1-9 mehr…
- One Goal, Different Paths – Using Different Reactions & Environments for On-Surface Polymerization. (Vortrag) 2013 mehr…
- Stability or change? Effects of training length and time lag on achievement goal orientations and transfer of training. International Journal of Educational Research 61, 2013, 71-79 mehr…
- Qualität der Schule in Bayern – Hintergrund, Verfahren und aktuelle Ergebnisse der externen Evaluation. (Vortrag) 2013 mehr…
- Kompetenzvermittlung im Unterricht. Eine neue Lern- und Aufgabenkultur an der Schule entwickeln. In: Lernen ermöglichen – Auftrag für Schulleitung und Lehrkräfte. Raabe, 2013, 75 – 90 mehr…
- Was haben die Leseförderprogramme gebracht? Leistungsentwicklungen in Risikogruppen – Ein Vergleich der IGLU-Ergebnisse 2001 und 2006. In: Schul- und Bildungsforschung – Diskussionen, Befunde und Perspektiven. Waxmann, 2013, 33-49 mehr…
- Wie kommen die Evaluationsteams zu ihrer Einschätzung der Unterrichtsqualität bei der Externen Evaluation? Unterrichtswissenschaft 41 (3), 2013, 197-215 mehr…
- Why do some students play truant and others don’t? The role of students’ subject-related self-concept. (Vortrag) 2013 mehr…
- Organisation und Leitung eines Symposiums gemeinsam mit Ann K. Renninger. Processes and Outcomes in Interest Research: A Panel. EARLI, 2013, Munich, Germany. (Vortrag) 2013 mehr…
- Fostering interest development in science education: Relations between process and outcomes. (Vortrag) 2013 mehr…
- Keine sinnvolle Idee: Suffizienz aus Sicht einer modernen Ethik. Politische Ökologie (135), 2013, 33-38 mehr…
- Gerechtigkeit und ihre Mechanismen in der Marktwirtschaft. Sozialer Fortschritt – Unabhängige Zeitschrift für Sozialpolitik (10-11), 2013, Sozialer Fortschritt – Unabhängige Zeitschrift für Sozialpolitik mehr…
- Lohnt sich CSR für Unternehmen? Editorial. Arbeit und Arbeitsrecht: Die Zeitschrift für das Personal-Management (4), 2013, 193 mehr…
- The Idea of a Contractarian Business Ethics. In: Handbook of the Philosophical Foundations of Business Ethics. Springer, 2013, 647-658 mehr…
- Zeitgemäße Kapitalismus-Kritik. In: Management-Diagnostik. Hogrefe (4., völlig überarbeitete Neuauflage. Aufl.), 2013, 1069-1076 mehr…
- Business Ethics. In: International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences. Elsevier (2nd Edition. Aufl.), 2013 mehr…
- Statemen: "Mitfahren, Mitwohnen, Mitnutzen". Tagesspiegel zur Shareconomy, 2013 mehr…
- Interview: "Eine Frage des Gewissens". Impulse (01), 2013 mehr…
- Gerechtigkeit und ihre Mechanismen in der Marktwirtschaft. Sozialer Fortschritt – Unabhängige Zeitschrift für Sozialpolitik 62 (10-11), 2013, 261-267 mehr…
- Keine sinnvolle Idee: Suffizienz aus Sicht einer modernen Ethik. Politische Ökologie 135, 2013, 33-38. mehr…
- Editorial. In: Handbook of the Philosophical Foundations of Business Ethics. Springer, 2013 mehr…
- Lohnt sich CSR für Unternehmen? Editorial. Arbeit und Arbeitsrecht: Die Zeitschrift für das Personal-Management 68 (April, 2013), 2013, 193 mehr…
- The Idea of a Contractarian Business Ethics. In: Handbook of the Philosophical Foundations of Business Ethics. Springer, 2013, 647-658 mehr…
- Zeitgemäße Kapitalismus-Kritik. In: Management- Diagnostik. Hogrefe (4., völlig überarbeitete Neuauflage. Aufl.), 2013, 1069-1076 mehr…
- Einführung. (Vortrag) 2013 mehr…
- Aging Societies As A Challenge to Ethics. (Vortrag) 2013 mehr…
- The Systematic Place of Morals in Markets: Comment on Armin Falk & Nora Szech „Morals and Markets”. Science 341 (6147), 2013, 714 mehr…
- The Systematic Place of Morals in Markets: Comment on Armin Falk & Nora Szech "Morals and Markets. Science 341 (6147), 2013, 714 mehr…
- Civil Society and Tobacco Control in Indonesia: The Last Resort. The Open Ethics Journal (7), 2013, 11-18 mehr…
- Assessing scientific literacy over the lifespan – A description of the NEPS science framework and the test development. Journal for Educational Research Online 5 (2), 2013, 110– 138 mehr…
- The Trade Policy of Emerging Powers: Strategic Choices of Brazil and India. International Political Economy Series. Palgrave Macmillan, 2013 mehr…
- Allgemeindidaktische Kriterien für die Analyse von Aufgaben. In: Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht. Fächerübergreifende Kriterien zur Auswahl und Analyse. Klinkhardt, 2013, 9-46 mehr…
- Challenges of Complexity in Chemistry and Beyond. In: Complexity in Chemistry and Beyond: Interplay Theory and Experiment. Springer, 2013, 1-28 mehr…
- Der kreative Zufall. Wie das Neue in die Welt kommt. In: Wie kommt Neues in die Welt? Phantasie, Intuition und der Ursprung von Kreativität. Velbrück Wissenschaft, 2013, 35-44 mehr…
- Symmetry and Complexity in Cellular Automata: Towards an Analytical Theory of Dynamical Systems. In: Irreducibility and Computational Equivalence. 10 Years After Wolfram’s A New Kind of Science. Springer, 2013, 47-65 mehr…
- The Cause of Complexity in Nature: An Analytical and Computational Approach. In: How Nature Works. Complexity in Interdiscipinary Research and Applications. Springer International Publishing, 2013, 19-49 mehr…
- The Concept of Law in Natural, Technical, and Social Systems. European Review 22 (1), 2013, 2-25 mehr…
- The Emergence of Temporal Structures in Complex Dynamical Systems. In: The Evolution of Time: Studies of Time in Science, Anthropology, Theology. Bentham Science Publishers, 2013, 14-28 mehr…
- Vom Wert des Deutschen als Wissenschaftssprache in einer komplexen Welt. In: Deutsch in den Wissenschaften. Beiträge zu Status und Perspektiven der Wissenschaftssprache Deutsch. Klett-Langenscheidt, 2013, 32-38 mehr…
- Kognitive und Ubiquitäre Robotik. (Vortrag) 2013 mehr…
- Keynote: Softwareengineering für komplexe Systeme. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Wird uns die Welt zu komplex? Zu Nachhaltigkeit und Verantwortung in Natur, Technik, Wirtschaft und Gesellschaft“. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Risiken und Chancen ökosozialer Systeme“. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Zeitpfeil und Zeitsymmetrie“. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Chaos, Ordnung und Selbstorganisation“. (Vortrag) 2013 mehr…
- "Translationale Medizin und transdisziplinäre Forschung". (Vortrag) 2013 mehr…
- „Wissenschaft, Macht und Verantwortung“. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Automaten und komplexe Systeme“. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Weltraum und Roboter in den Medien. Zwischen Wissenschaft und Science Fiction“. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Complex Systems I: Cellular Automata and Complex Dynamical Systems“; “Complex Systems II: The Local Activity Principle – Cause of Complexity”. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Mathematik und Wirklichkeit: „The Unreasonable Effectiveness of Mathematics in the Natural Sciences” (E.P. Wigner). (Vortrag) 2013 mehr…
- „Symmetry and Complexity“. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Big Data und komplexe Infrastrukturen“. (Vortrag) 2013 mehr…
- „BiG Data – Die neue digitale Weltordnung“. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Der kreative Zufall. Wie das Neue in die Welt kommt“. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Symmetrie und Symmetriebrechung: Von Platon bis Heisenberg“. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Integration von Technik-, Natur- und Humanwissenschaften. Perspektiven und Probleme“. (Vortrag) 2013 mehr…
- “Interdisciplinary Education in the Age of Big Data”. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Bildung durch Integration von Technik und Gesellschaft“. (Vortrag) 2013 mehr…
- “Der Roboter aus der Wand – Ubiquitäre Technik im demographischen Wandel“. (Vortrag) 2013 mehr…
- „Big Data – Die zweite digitale Revolution“. (Vortrag) 2013 mehr…
- „RoboLaw – From Humanoid Robots to Cyberphysical Systems“. (Vortrag) 2013 mehr…
- Big Data in der Medizin: Zwischen Fortschritt und Datensicherheit. (Vortrag) 2013 mehr…
- Gehört die Zukunft den Maschinen? (Vortrag) 2013 mehr…
- Zufall, Kreativität und Innovation - Wie das Neue in die Welt kommt. (Vortrag) 2013 mehr…
- Komplexe Systeme in Systembiologie und Synthetischer Biologie. (Vortrag) 2013 mehr…
- Network Text Analysis of Conceptual Overlap in Interviews, Newspaper Articles and Keywords. Social Network Analysis and Mining 3 (4), 2013, 1165--1177 mehr…
- Die Bedeutung von Selbstregulationskompetenzen für das berufliche Wohlbefinden im Lehrerberuf. (Vortrag) 2013 mehr…
- Do Self-Regulation Competencies Predict Teacher Well-Being? (Vortrag) 2013 mehr…
- Mathematische Begründungsaufgaben in Vergleichsarbeiten der Grundschule: Ein Dissertationsprojekt. (Vortrag) 2013 mehr…
- What makes mathematical reasoning problems in comparative assessments in elementary schools difficult to solve? A study about difficulty-generating factors of reasoning test items and students’ strategies to solve them. (Vortrag) 2013 mehr…
- Utilitarianism. In: The Handbook of the Philosophical Foundations of Business Ethics. Springer, 2013 mehr…
- Die Kritik des Konsequentialismus - eine Neubewertung. (Vortrag) 2013 mehr…
- The Use and Abuse of Trolley Cases. (Vortrag) 2013 mehr…
- Formatives Assessment fachlicher Kompetenzen von angehenden Ingenieuren - Validierung eines Kompetenzmodells für die Technische Mechanik im Inhaltsbereich Statik. Lehrerbildung auf dem Prüfstand, Sonderheft, 2013, 177-193 mehr…
- WIKOS - Wissenschaftspropädeutische Kompetenz in der Oberstufe. (Vortrag) 2013 mehr…
- Promoting talented Students at the Interface between Upper Secondary Level and University. (Vortrag) 2013 mehr…
- Authentisches Forschen – nicht nur für Hochbegabte: Kooperation zwischen Gymnasium und Universität. Praxis Schule (5-10 (5)), 2013, 42-43 mehr…
- Versuch einer systematischen und historischen Verortung des Mises’schen Liberalismus. In: Das Jahrbuch zur Liberalismus-Forschung. , 2013 mehr…
- Free Cities – Enhancing Democratic Learning through the Power of Exit. (Vortrag) 2013 mehr…
- At-Risk Students in Large Scale Assessments. (Vortrag) 2013 mehr…
- Aufmerksamkeitsbezogenes Aufgabenverhalten bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. (Vortrag) 2013 mehr…
- Soziale Herkunft als Bedingung der Kompetenzentwicklung. In: PISA 2012. Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Waxmann, 2013, 245-275 mehr…
- Kompetenzorientierter Unterricht im Kontext nationaler Bildungsstandards. Bildung und Erziehung 66 (2), 2013, 127-144 mehr…
- Wie belastbar sind Befragungs- und Beobachtungsdaten zur Unterrichtsqualität im Rahmen der Schulinspektion? Einführung in den Thementeil. Unterrichtswissenschaft 41 (3), 2013, 194-196 mehr…
- Wie belastbar sind Befragungs- und Beobachtungsdaten zur Unterrichtsqualität im Rahmen der Schulinspektion? Unterrichtswissenschaft 41 (3), 2013, S. 194.-196 mehr…
- "Karriere machen" in den Lebenswissenschaften: Welche Rolle spielt Geschlecht? In: Die unternehmerische Hochschule aus der Perspektive der Geschlechterforschung. Westfälisches Dampfboot, 2013 mehr…
- Ergänzungen zu den mathematischen Grundvorlesungen für Lehramtsstudierende im Fach Mathematik – ein Praxisbericht. (Vortrag) 2013 mehr…
- Teacher education: Supporting students in their first year of studies in mathematics. In: Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 5. PME, 2013, 247 mehr…
- Lernen im Museum – theoretische Perspektiven und empirische Befunde. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Sonderheft, 2013, 199-216 mehr…
- Modul V 04 – Museum & Besucher & Kommunikation, Museumsmanagement, Museumsmanagement für Volontärinnen und Volontäre. (Vortrag) 2013 mehr…
- Lernen im Museum – theoretische Perspektiven und empirische Befunde. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 16 (3, Beilage Kulturelle und Ästhetische Bildung), 2013, 199-215 mehr…
- Lernort Museum – Tendenzen und Befunde. Schwerpunktheft: Lebensräume und Lernorte. Hessische Blätter für Volksbildung, 2013, 243- 249 mehr…
- MINT-Angebote im Deutschen Museum. Standbein Spielbein 95, 2013, 11-14 mehr…
- Naturwissenschaftliches Interesse bei Vorschulkindern – Welche Möglichkeiten und Schwierigkeiten ergeben sich bei der Erfassung? In: 4- bis 12-Jährige - Ihre schulischen und außerschulischen Lern- und Lebenswelten. Waxmann, 2013, 248-259 mehr…
- Numerical development – combining a mathematics educational and a cognitive psychological perspective. (Vortrag) 2013 mehr…
- Mathematische Kompetenz – theoretische Beschreibung und empirische Erfassung. (Vortrag) 2013 mehr…
- Short-term effects of exact or approximate number training on arithmetical achievement in low-achieving children. (Vortrag) 2013 mehr…
- How training on exact or approximate mental representations of number can enhance first-grade students' basic number processing and arithmetic skills. Learning and Instruction 23, 2013, 125–135 mehr…
- MenZa – Mentale Repräsentationen von Zahlen und arithmetische Kompetenz im frühen Grundschulalter. Abschlussbericht an das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). 2013 mehr…
- The natural number bias and magnitude representation in fraction comparison by expert mathematicians. Learning and Instruction 28 (64–72), 2013 mehr…
- Expert mathematicians' natural number bias in fraction comparison. In: Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 1. PME, 2013, 393–400 mehr…
- Fundamentals of Visualizing Communication Networks. IEEE China Communications 10 (3), 2013, 82--90 mehr…
- The Importance of Local Clusters for the Diffusion of Opinions and Beliefs in Interpersonal Communication Networks. International Journal of Innovation and Technology Management 10 (5), 2013, 1340022 mehr…
- Collaborative strategies for innovation capacity-building: A study of MIT's international partnerships. Proceedings of the 8th European Conference on Innovation and Entrepreneurship (ECIE), 2013 mehr…
- Complex International Science, Technology and Innovation Partnerships: Towards a systems architecture framework for analysis, assessment and design. Atlanta Science and Innovation Policy Conference, 2013 mehr…
- Measuring performance in complex science and technology strategies: A sociotechnical approach to indicator design. Proceedings of the 18th International Conference on Science and Technology Indicators, 2013 mehr…
- Complex International Science, Technology and Innovation Partnerships: Towards a systems architecture framework for analysis, assessment and design. Proceedings of the Atlanta Science and Innovation Policy Conference, 2013 mehr…
- International University Collaborations as an Innovation Strategy for Transitioning Countries: A study of MIT's major international partnerships. Atlanta Science and Innovation Policy Conference, 2013Atlanta, GA mehr…
- Trade Policy is Science Policy. Issues in Science and Technology (Fall), 2013 mehr…
- Seeding Change through International University Partnerships: The MIT-Portugal Program as a Driver of Internationalization, Networking, and Innovation. Higher Education Policy 26 (2), 2013, 217-242 mehr…
- Mapping the New Molecular Landscape: Social and Ethical Aspects of Epigenetics. New Genetics and Society 32 (4), 2013, 429-447 mehr…
- Initiativen und Perspektiven zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung. In: Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Beitrag E.. , 2013 mehr…
- Research on PISA, with PISA, and for PISA. In: Research on PISA. Research outcomes of the PISA Research Conference 2009. Springer, 2013, 1-12 mehr…
- Was können Schülerinnen und Schüler über ihren Unterricht sagen? Ein Blick in die Schülerfragebogen von internationalen Vergleichsstudien. In: Empirische Bildungsforschung. Theorien, Methoden, Befunde und Perspektiven. Waxmann, 2013, 93-107 mehr…
- Was können Schülerinnen und Schüler über ihren Unterricht sagen? Ein Blick in die Schülerfragebogen von internationalen Vergleichsstudien. In: Empirische Bildungsforschung. Waxmann, 2013, S. 93-107 mehr…
- Der Roboter ALIAS als eine Datenbank für Gesundheitsüberwachung für ältere Menschen. In: Tagungsband Lebensqualität im Wandel von Demografie und Technik, 6. Deutscher AAL Kongress. VDE-Verlag, 2013, 414-423 mehr…
- Der Roboter ALIAS als eine Datenbank für Gesundheitsüberwachung für Ältere Menschen. 6. Deutscher Ambient Assisted Living (AAL) Kongress: Lebensqualität im Wandel von Demografie und Technik, VDE-Verlag, Berlin, 2013Berlin, Germany, 414-423 mehr…
- Unterstützungsmaßnahmen am Beginn des Mathematikstudiums: Heuristische Lösungsbeispiele und Problemlösen in problembasierten Lernumgebungen zur Förderung mathematischer Argumentationskompetenz. Dissertation, 2013 mehr…
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- Knowledge transformation between secondary school and university mathematics. In: Transformation - A Fundamental Idea of Mathematics Education. Springer, 2013, 51-65 mehr…
- Zwischen den Fächern: Interdisziplinäres Arbeiten im Mathematikunterricht der Grundschule. In: Mathematik vernetzt. Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2013. University of Bamberg Press, 2013 mehr…
- Innovationen in der Lehramtsausbildung: Das Beispiel der TUM School of Education. Katholische Bildung 114 (6), 2013, 259-265 mehr…
- Lehrerbildung im Umbruch: Das Beispiel der TUM School of Education. In: Lehren lernen - die Zukunft der Lehrerbildung. Österreichischer Wissenschaftsrat, 2013, 85-93 mehr…
- De-Antagonising the Other: Changing Constructions of the Taliban and the Possibility of Reconciliation. Global Society 27 (4), 2013 mehr…
- Discourse, Normative Change and the Quest for Reconciliation in Global Politics. Manchester University Press, 2013 mehr…
- Ein Schritt vor, zwei Schritte zurück? Eine Replik auf Nicole Deitelhoff und Lisbeth Zimmermann. Zeitschrift für Internationale Beziehungen 20 (2), 2013, 103- 117 mehr…
- Grundbegriffe der Pädagogik und Didaktik beruflicher Bildung. Franz Steiner Verlag, 2013 mehr…
- Kompetenzentwicklung in Lernfeldern im Unterricht gewerblich- technischer Schulen. In: Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Lernkulturen. Festschrift für Dieter Euler zum 60. Geburtstag. Eusl, 2013, 130–143 mehr…
- Technical discussions as supportive interventions in the process of constructivist teaching and learning. In: From Diagnostics to Learning Success. Proceedings in Vocational Education and Training. Sense, 2013, 115-126 mehr…
- Der Berufspädagoge Andreas Schelten - Eine Zwischenbilanz. In: Berufspädagogische Praxis in wissenschaftlicher Reflexion. Steiner, 2013, 13-26 mehr…
- Sustainable prosperity through innovation: Expert panel report on transforming Alberta’s innovation system. Government of Alberta, Canada , 2013, mehr…
- Types of Assignments for Novice Programmers. Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, ACM, 2013 mehr…
- What Niche Did Human Cooperativeness Evolve in? MAGKS Joint Discussion Paper Series in Economics (27), 2013 mehr…
- Indirect Reciprocity, Golden Opportunities for Defection, and Inclusive Reputation. MAGKS Joint Discussion Paper Series in Economics (29), 2013 mehr…
- Biological and Experimental Perspectives on Self-Interest: Reciprocal Altruism and Genetic Egoism. In: Handbook of the Philosophical Foundations of Business Ethics. Springer, 2013 mehr…
- Interessieren sich Lehramtsstudierende für bildungswissenschaftliche Studieninhalte? Zeitschrift für Pädagogik 59, 2013, 24-42 mehr…
- Competences for Teaching Computer Science. KoKoHS Working Papers (no. 3), 2013, 32--35 mehr…
- Berufsmotorisches Lernen. Die berufsbildende Schule ( 65/01), 2013, 3-4 mehr…
- Kulturelle und ästhetische Bildung. Einführung in das Themenheft. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Sonderheft 21, 2013, 1-5 mehr…
- Deutschland 2020 – Bildungspolitische Herausforderungen unter besonderer Berücksichtigung der Sekundarschule. In: Perspektiv-Konferenz „Deutschland 2020“. Rindt-Druck, 2013, 51-64 mehr…
- The Impact of Implicit and Explicit Motives on Flow Experience with a Special Focus on the Power Domain. Dissertation, 2013 mehr…
- Mathematikunterricht in Deutschland: Befunde aus PISA 2012. In: PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland . Waxmann, 2013, 123-154 mehr…
- Mathematikbezogene emotionale und motivationale Orientierungen, Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen in PISA 2012. In: PISA 2012. Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland . Waxmann, 2013, 99-122 mehr…
- Naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA 2012: Ergebnisse und Herausforderungen. In: PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Waxmann, 2013, 189-215 mehr…
- Deutschland 2020 – Bildungspolitische Herausforderungen unter besonderer Berücksichtigung der Sekundarschule. Perspektiv-Konferenz „Deutschland 2020“ mit jungen Wissenschaftlern und Führungskräften verschiedener Professionen, Rindt-Druck, 2013, S. 51-64 mehr…
- Mathematikbezogene emotionale und motivationale Orientierungen, Einstellungen und Verhaltensweisen von Jugendlichen in PISA 2012. In: PISA 2012. Waxmann, 2013, S. 99-122 mehr…
- Mathematikunterricht in Deutschland: Befunde aus PISA 2012. In: PISA 2012. Waxmann, 2013, S. 123-154 mehr…
- Naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA 2012: Ergebnisse und Herausforderungen. In: PISA 2012. Waxmann, 2013, S. 189-216 mehr…
- Das Studium als Zeitfenster für Mutterschaft – Eine qualitative Studie zur Mutterschaft im Studium im Spannungsfeld von strukturellen Rahmenbedingungen und Alltagshandeln. Dissertation, 2013 mehr…
- Die Wirksamkeit hochschuldidaktischer Interventionen aus Sicht von Lehrenden und Studierenden. In: TeachING-LearnING.EU discussions – Innovationen für die Lehre in Ingenieurwissenschaften. RWTH Aachen University, Ruhr- Universität Bochum, Technische Universität Dortmund: Eigenverlag, 2013, 89-98 mehr…
- Die Wirksamkeit hochschuldidaktischer Interventionen aus Sicht von Lehrenden und Studierenden. Tekkaya, A. E./ Wildt, J./ May, D./ Petermann, M./ Müller, K./ Jeschke, S./ Schuster, K. (Hrsg.): TeachING-LearnING.EU discussions - Innovationen für die Lehre in Ingenieurwissenschaften“, 2013, 89-98 mehr…
- The role of the dorsoanterior striatum in implicit motivation: the case of the need for power. Frontiers in Human Neuroscience 7, 2013 mehr…
- The role of the dorsoanterior striatum in implicit motivation: the case of the need for power. Frontiers in Human Neuroscience 7, 2013 mehr…
- Integrationsfördernde Maßnahmen für SchülerInnen mit nichtdeutscher Muttersprache. Erziehung und Unterricht 163 (1-2), 2013, 148-159 mehr…
- Sozialverhalten von SchülerInnen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf in der Sekundarstufe I. Heilpädagogische Forschung 39 (3), 2013, 140-147 mehr…
- Facing the challenges of inclusion - A Survey of social integration and social behavior of students with and without SEN in an integrative school system. International Journal Disability, Community and Rehabilitation 12 (1), 2013 mehr…
- Predictors of social inclusion of students with and without SEN in integrated settings. Croatian Review of Rehabilitation Research (Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja) 49, 2013, 106-114 mehr…
- Transfer of training: New conceptualizations through integrated research perspectives. Educational Research Review 8, 2013, 1-4 mehr…
- Instructional strategies for using video in teacher education. Teaching and Teacher Education 34, 2013, 56-65 mehr…
- Civic Education in Ethiopian Schools: Adopted Paradigms, Instructional Technology, and Democratic Citizenship in a Multicultural Context. International Journal of Educational Development 33 (2), 2013, 156-164 mehr…
- The effects of computer-simulation game training on participants' opinions on leadership styles. British Journal of Educational Technology 44 (6), 2013, 1012-1035 mehr…
- Adsorption structure determination of a large polyaromatic trithiolate on Cu(111): combination of LEED-I(V) and DFT-vdW. Physical Chemistry Chemical Physics 15 (26), 2013, 11054 mehr…
- Control of Intermolecular Bonds by Deposition Rates at Room Temperature: Hydrogen Bonds versus Metal Coordination in Trinitrile Monolayers. Journal of the American Chemical Society 135 (2), 2013, 691-695 mehr…
- Solvent-Dependent Stabilization of Metastable Monolayer Polymorphs at the Liquid–Solid Interface. ACS Nano 7 (8), 2013, 6711-6718 mehr…
- Born–Haber Cycle for Monolayer Self-Assembly at the Liquid–Solid Interface: Assessing the Enthalpic Driving Force. Journal of the American Chemical Society 135 (39), 2013, 14854-14862 mehr…
- Changes in professional vision in the context of practice. Gruppendynamik und Organisationsberatung 44 (3), 2013, 339-355 mehr…
- Classroom- Management lehren und lernen. Zur Bedeutung des Konzepts im Unterricht und dessen Vermittlung in fallbasierten Seminaren in der Lehrerbildung. In: Didaktik im Fokus. Schneider Verlag Hohengehren, 2013, 75-91 mehr…
- Financial Literacy als Teil der Grundbildung in PISA. Unterricht Wirtschaft+Politik 3, 2013, 55-57 mehr…
- Schulische Rahmenbedingungen der Kompetenzentwicklung. In: PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland . Waxmann, 2013, 155-188 mehr…
- PISA 2012 – eine Einführung in die aktuelle Studie. In: PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland . Waxmann, 2013, 11-46 mehr…
- Zwischen Grundlagenwissen und Anwendungsbezug: Mathematische Kompetenz im internationalen Vergleich. In: PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland . Waxmann, 2013, 47-97 mehr…
- Zwischen Grundlagenwissen und Anwendungsbezug: Mathematische Kompetenz im internationalen. In: PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Waxmann, 2013, 47-98 mehr…
- Financial Literacy als Teil der Grundbildung in PISA. Unterricht Wirtschaft + Politik (3), 2013, S. 55-57 mehr…
- PISA 2012 – eine Einführung in die aktuelle Studie. In: PISA 2012. Waxmann, 2013, S. 11-46 mehr…
- Schulische Rahmenbedingungen der Kompetenzentwicklung. In: PISA 2012. Waxmann, 2013, S. 155-188 mehr…
- Zwischen Grundlagenwissen und Anwendungsbezug: Mathematische Kompetenz im internationalen Vergleich. In: PISA 2012. Waxmann, 2013, S. 47-98 mehr…
- Civil Society and Tobacco Control in Indonesia: The Last Resort. The Open Ethics Journal 7 (1), 2013, 11-18 mehr…
- Adolescents' motivation to select an academic science-related career: The role of school factors, individual interest, and science self- concept. Educational Research and Evaluation 19 (8), 2013, 717-733 mehr…
- Adolescents' motivation to select an academic science-related career: the role of school factors, individual interest, and science self-concept. Educational Research and Evaluation 19 (8), 2013 mehr…
- Quantum Tunnelling to the Origin and Evolution of Life. Current Organic Chemistry 17 (16), 2013, 1758-1770 mehr…
- Sprachstand, soziale Herkunft und Bilingualität: Effekte auf Facetten mathematischer Kompetenz. In: Sprache im Fach. Sprachlichkeit und fachliches Lernen. Waxmann, 2013, 185-201 mehr…
- Rezension: Norbert Häring: Markt und Macht. Was Sie schon immer über die Wirtschaft wissen wollten, aber bisher nicht erfahren sollten, Arbeit. Zeitschrift für Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik (4), 2013 mehr…
- Imperfect Recall and Time Inconsistencies: An Experimental Test of the Absentminded Driver “Paradox”. International Journal of Game Theory (3), 2013 mehr…
- Guidelines for quality provision in cross-border higher education: where do we stand? In: Rationales for Internationalisation. Logos Publishing House , 2013 mehr…
- Guidelines for Quality Provision in Cross-Border Higher Education. Where do we Strand? International Organisations Research Journal 8 (1), 2013, 199-263 mehr…
- Gender differences in school achievement: The role of self-regulation. Frontiers , 2013 mehr…
- Disruptive Innovation in Public Service Sectors. Ambidexterity and the Role of Incumbents. Proceedings of the 8th European Conference on Innovation and Entrepreneurship (ECIE), 2013 mehr…
- Energieverbrauch als Lebensstil – Wie unser Energieverbrauch die Gesellschaft verändert. In: Energielandschaften – Kulturlandschaften der Zukunft? BfN Skripten 337. , 2013, 7-26 mehr…
- Energy regimes, foodways, and the efficiency of the human engine. In: Energy transition in History. Global Cases of Continuity and Change, RCC Perspectives, 2013/2,. , 2013, 59-67 mehr…
- Risky Rays for an Improved Food Supply? Transnational Food Irradiation Research as a Cold War Recipe. Deutsches Museum No. 7 (7), 2013 mehr…
- Technikgeschichte des Kalten Krieges. Eine einführende Skizze. In: Technik im Kalten Krieg, Sonderheft Technikgeschichte 80. , 2013, 199-207 mehr…
- Technik im Kalten Krieg, Sonderheft Technikgeschichte 80. , 2013 mehr…
- The influence of (research-based) teacher training programs on evaluations of central computer science concepts. Teaching and Teacher Education 34, 2013, 130-142 mehr…
- „Republik ohne Gott – Zur französischen Vorstellung eines religionsneutralen Staates“. In: Staatsansichten und Staatsvisionen – Ein Politik- und Kulturwissenschaftlicher Querschnitt. LIT, 2013, 319-340 mehr…
- Das Ideal einer neutralen Öffentlichkeit. Die Trennung zwischen Staat und Religion in Frankreich. In: Online-Dossier „Frankreich“ zum 50. Jahrestag des Elysée-Vertrages. , 2013 mehr…
- Staatsansichten und Staatsvisionen – Ein politik- und kultur- wissenschaftlicher Querschnitt. LIT, 2013 mehr…
- From accountability to cultural pedagogy and a professional space for teacher education – a symposium presentation. In: Teacher education research between national identity and global trends. Akademika Publishing, 2013, 315-325 mehr…
- Mosaics for visualizing knowledge structures. Journal of Data Science 11, 2013, 451-478 mehr…
- Recent developments in performance-based knowledge space theory. In: Knowledge Spaces: Applications in Education. Springer, 2013, 147-192 mehr…
2012
- Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung. Waxmann, 2012 mehr…
- Bildungsbericht 2012. , 2012 mehr…
- Research on PISA. Research Outcomes of the PISA Research Conference 2009. Springer, 2012 mehr…
- Der Lebensmitteleinzelhandel in der Informationsgesellschaft – Chancen für eine kooperative Verbraucherpolitik? Cuvillier Verlag, 2012 mehr…
- Ausbildung von Lehrkräften in Berlin. Empfehlungen der Expertenkommission Lehrerbildung. Berlin: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft. 2012 mehr…
- Internationalisierung der Hochschulen – Plädoyer für eine institutionelle Gesamtstrategie. Waxmann, 2012 mehr…
- Professionalisierung in der Frühpädagogik. Qualifikationsniveau und -bedingungen des Personals in Kindertagesstätten. Waxmann, 2012 mehr…
- Past and Present Energy Societies: How Energy Connects Politics, Technologies and Cultures. Transcript, 2012 mehr…
- Pedagogical content knowledge as reflected in teacher-student interactions: Analysis of two video cases. Journal of Research in Science Teaching 49 (10), 2012, 1211-1239 mehr…
- Repräsentations- und Entscheidungskulturen im Vergleich: Die Parteitage von FDP und Grünen. Zeitschrift für Parlamentsfragen (43), 2012, 799-816 mehr…
- Human fallibility: the ambiguity of errors for work and learning. Springer, 2012 mehr…
- The ambiguity of errors for work and learning: Introduction to the volume. In: Human Fallibility: The Ambiguity of Errors for Work and Learning. Springer, 2012, 1-14 mehr…
- European Teacher Training Reforms. Science 336 (6088), 2012, 1642-1643 mehr…
- Lehramtsstudium in Deutschland. Wie groß ist die strukturelle Vielfalt? Unterrichtswissenschaft 40 (2), 2012, 101- 120 mehr…
- Human fallibility and learning from errors at work. In: Human Fallibility: The Ambiguity of Errors for Work and Learning. Springer, 2012, 155-169 mehr…
- Forschung zum Lehramtsstudium: Einführung in das Themenheft. Unterrichtswissenschaft 40 (2), 2012, 98-100 mehr…
- Internetbeigabe zum Artikel: Lehramtsausbildung in Deutschland: Wie groß ist die strukturelle Vielfalt? Unterrichtswissenschaft, 40(2), 101-120. TUM School of Education, 2012, mehr…
- The gap between knowledge and ability. In: Koli Calling ’12: Proceedings of the 12th Koli Calling International Conference on Computing Education Research. ACM, 2012, 126–134 mehr…
- Informatik für Nichtinformatiker: ein kontext- und praxisorientiertes Konzept. In: Informatik für eine nachhaltige Zukunft. 5. Fachtagung zur Hochschuldidaktik der Informatik, (HDI), Hamburg, 06.–07. November 2012, S.105–110, Bonn. , 2012 mehr…
- Towards an overview map of object-oriented programming and design. Proceedings of the 12th Koli Calling International Conference on Computing Education Research - Koli Calling '12, ACM Press, 2012 mehr…
- Towards an Overview Map of Object-Oriented Programming and Design. Proceedings of the 12th Koli Calling International Conference on Computing Education Research - Koli Calling '12, ACM Press, 2012 mehr…
- The Gap Between Knowledge and Ability. Proceedings of the 12th Koli Calling International Conference on Computing Education Research - Koli Calling '12, ACM Press, 2012Der Artikel präsentiert Ergebnisse eines Programmiervorkurses auf der Basis von {\dq}minimally invasive teaching{\dq}. Wir haben herausgefunden, dass es eine Lücke zwischen dem Wissen und der Anwendung von Konzepten gibt. Insbesondere ist eine Anwendung von Programmierkonzepten teilweise möglich, ohne das zugrundeliegende Konzept verstanden zu haben. mehr…
- Informatik für Nichtinformatiker:~ein kontext- und praxisorientiertes Konzept. In: HDI2012. Universitätsverlag Potsdam, 2012, 105--110 mehr…
- Aufgabenkultur in der Schule. Eine vergleichende Analyse von Aufgaben und Lehrerhandeln im Hauptschul-, Realschul- und Gymnasialunterricht. Reihe Schul- und Unterrichtsforschung: Vol. 15. Schneider-Verlag Hohengehren, 2012 mehr…
- Leistungsprofile von Viertklässlerinnen und Viertklässlern in Deutschland [Proficiency profiles of fourth grade students in Germany]. In: IGLU 2011. Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich [IGLU 2011. International Comparison of Reading Competencies of Primary School Children in Germany]. Waxmann, 2012, 227-259 mehr…
- Scientific Research in a Public Environment: Benefits for Science and Communication. In: Proceedings of the International Conference on Science Communication . JHC2012, 2012, 14-26 mehr…
- An unbroken man despite losing an arm. Corporeal reconstruction and embodied difference - prosthetics in Western Germany after the Second World War (c. 1945-1960). In: War and the Body. Militarisation, practice and experience. , 2012, 167-180 mehr…
- The networked city of the future, contribution to conference newspaper of Urban Age Conference, The Electric City. 2012 mehr…
- Modellierung von längsschnittlichen Daten am Beispiel einer quasi-experimentellen Studie zur Erfassung von naturwissenschaftlichen Kompetenzen im Kindergartenalter. In: Item-Response-Modelle in der sozialwissenschaftlichen Forschung. Regener, 2012, 109–126 mehr…
- Mathematical proof in German and Taiwanese textbooks: A perspective on geometry at the lower secondary school. Beiträge zum Mathematikunterricht, 2012 mehr…
- Learning opportunities for mathematical proof: The presentation of geometry problems in German and Taiwanese textbooks. In: Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol.1. PME, 2012, 224 mehr…
- Reflecting on learning from errors in school instruction: Findings and suggestions from a Swiss-German video study. In: Human fallibility: The ambiguity of errors for work and learning. Springer, 2012, 197-213 mehr…
- Reflecting on Learning from Errors in School Instruction: Findings and Suggestions from a Swiss-German Video Study. In: Human Fallibility. Springer Netherlands, 2012, 197-213 mehr…
- Erste Hilfe in Analysis. Springer Spektrum, 2012 mehr…
- Elementarmathematik vom höheren Standpunkt: Warum ist 0; 9 = 1? In: Mathematikunterricht im Kontext von Realität, Kultur und Lehrerprofessionalität. Festschrift.. , 2012 mehr…
- Isoreticular Two-Dimensional Covalent Organic Frameworks Synthesized by On- Surface Condensation of Diboronic Acids. ACS Nano 6, 2012, 7234-7242 mehr…
- Students, teachers and phenomena. Proceedings of the 12th Koli Calling International Conference on Computing Education Research - Koli Calling '12, ACM Press, 2012 mehr…
- Was Lehrkräfte über internationale Vergleichsstudien wissen und in der Aus- und Weiterbildung erfahren sollten. In: Kulturen der Lehrerbildung. Professionalisierung eines Berufsstands im Wandel. Waxmann., 2012, 123-140 mehr…
- Was Lehrkräfte über internationale Vergleichsstudien wissen und in der Aus- und Weiterbildung erfahren sollten. In: Kulturen der Lehrerbildung. Waxmann, 2012, S. 123-140 mehr…
- Was Lehrkräfte über internationale Vergleichsstudien wissen und in der Aus- und Weiterbildung erfahren sollten. In: Kulturen der Lehrerbildung. Waxmann, 2012, 123-140 mehr…
- Comparing CSTA K-12 computer science standards with Austrian curricula. Proceedings of the 7th Workshop in Primary and Secondary Computing Education on - WiPSCE '12, ACM Press, 2012 mehr…
- Historical lines and overview of current research in flow. In: Advances in flow research. Springer, 2012, 1-22 mehr…
- Historical Lines and an Overview of Current Research on Flow. In: Advances in Flow Research. Springer New York, 2012 mehr…
- Lehrerüberzeugungen zur Fachsprache im Biologieunterricht. In: Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung. Waxmann, 2012, 273-285 mehr…
- Interkulturelle Bildung und Erziehung an berufsbildenden Schulen. Die berufsbildende Schule (64/03), 2012, 75 – 82 mehr…
- Kulturelle Orientierungen. In: Aktuelle Fragen des Fremdsprachenunterrichts, der interkulturellen Kommunikation und der Fachrichtung Übersetzung an der Hochschule. Sammlung von Beiträgen zur internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz. UrFU (Uraler Föderale Universität), 2012, 68–78 mehr…
- Kooperation und Kommunikation Leitfaden für begleitende Lehrkräfte im TUMpaedagogicum Studiengang Bachelor Lehramt an beruflichen Schulen. 2012 mehr…
- Competence matrix for mechanics in industry. 2012 mehr…
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- Anerkennung transnational erworbener Fachkompetenzen – Module in Europa. Wirtschaft und Beruf (64/07-08), 2012, 24–29 mehr…
- Lernen mit dem iPad. Blog http://ipadtum.wordpress.com. 2012 mehr…
- An Evolutionary Perspective on the Long-Term Efficiency of Costly Punishment. In: Biology and Philosophy. , 2012 mehr…
- Motivational, Pedagogical and Cognitive Prerequisites of Pre-service Teacher Candidates – A Systematic Analysis of Application Documents. In: NAFOL Year Book 2012: Teacher Education Research between National Identity and Global Trends. Akademika, 2012, 139-162 mehr…
- Experimental and Quasi-Experimental Studies of Inquiry-Based Science Teaching. Review of Educational Research 82 (3), 2012, 300-329 mehr…
- Professionelle Gesprächsführung und das Verhältnis Arzt-Patient. In: Chancen und Grenzen (in) der Medizin. Hanns Martin Schleyer-Stiftung, 2012, 83-86 mehr…
- Tracing outcomes of learning from errors on the level of knowledge. In: Human Fallibility: The Ambiguity of Errors for Work and Learning. Springer, 2012, 33-51 mehr…
- Welchen Problemen begegnen Lehrkräfte beim Führen von Elterngesprächen? Die Deutsche Schule 104, 2012, 374-382 mehr…
- Prävention aggressiven Verhaltens bei SchülerInnen mit geistiger Behinderung - Kann das Friedensstiftertraining hier hilfreich sein? In: Verhaltensstörungen und geistige Behinderung. Athena, 2012, 111–121 mehr…
- Heterogene Gruppen in mathematischen Grundfertigkeiten. Eine explorative Erkundung der Fähigkeiten im Grundrechnen in Integrationsklassen der 5. Schulstufe. Zeitschrift für Inklusion (1-2), 2012 mehr…
- Achievement and Integration of Students with and without Special Educational Needs (SEN) in the Fifth Grade. Journal of Special Education and Rehabilitation 13 (3-4), 2012 mehr…
- Is computer support more significant than collaboration in promoting self-efficacy and transfer? In: The future of learning, Vol. 1. Sydney: International Society of the Learning Sciences, 2012, 220-226 mehr…
- Dimensions of Motivation to Transfer: A Longitudinal Analysis of Their Influence on Retention, Transfer, and Attitude Change. Vocations and Learning 6 (2), 2012, 187-205 mehr…
- Assessing the Quality of Expertise Differences in the Comprehension of Medical Visualizations. Vocations and Learning 6 (1), 2012, 37-54 mehr…
- Age-related differences in the relation between motivation to learn and transfer of training in adult continuing education. Contemporary Educational Psychology 37 (1), 2012, 33-46 mehr…
- How CSCL Moderates the Influence of Self-efficacy on Students’ Transfer of Learning. In: Lecture Notes in Computer Science. Springer Berlin Heidelberg, 2012 mehr…
- We want to live electrically! Marketing Strategies of German Power Companies in the 20th Century. In: Past and Present Energy Societies. How Energy Connects Politics, Technologies and Cultures. , 2012, 79- 108 mehr…
- Wissenschaftskommunikation und neue Technologien: Das »Zentrum Neue Technologien« als Forum zwischen Wissenschaft und Öffentlichkeit. In: Grüne Gentechnik: Zwischen Forschungsfreiheit und Anwendungsrisiko. Nomos, 2012, 329-347 mehr…
- Abschlussbericht der summativen Evaluation der Nano- und Biotechnologie des Deutschen Museums München. Deutsches Museum, 2012 mehr…
- Students' perceptions of the differences between ICT and programming courses. Proceedings of the 12th Koli Calling International Conference on Computing Education Research - Koli Calling '12, ACM Press, 2012 mehr…
- Is self-efficacy in programming decreasing with the level of programming skills? Proceedings of the 7th Workshop in Primary and Secondary Computing Education on - WiPSCE '12, ACM Press, 2012 mehr…
- Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung – Eine Einführung in die Thematik. In: Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung. Waxmann, 2012, 7–13 mehr…
- Forschung zum Lehramtsstudium [Themenheft]. , 2012 mehr…
- Langzeitpraktika in der Lehrerausbildung – Für und Wider ein innovatives Studienelement im Rahmen der Bologna-Reform. Beiträge zur Lehrerbildung 30 (2), 2012, S.200– 208 mehr…
- Kompetenzentwicklung im Praktikum? Entwicklung eines Instruments zur Erfassung von Kompetenzen und Ergebnisse einer Befragung von Lehramtsstudierenden im betreuten Blockpraktikum. Lehrerbildung auf dem Prüfstand 5 (2), 2012, 112–128 mehr…
- Lernbegleitung im Praktikum. Befunde und Innovationen im Kontext der Reform der Lehrerbildung. In: Studium nach Bologna: Praxisbezüge stärken?! Praktika als Brücke zwischen Hochschule und Arbeitsmarkt. Befunde und Perspektiven. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012, 171-183 mehr…
- Mit Videoanalysen tiefer blicken. Vermessung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts. Friedrich Jahresheft 2012, 2012, 20-22 mehr…
- Methods for Studying Teacher and Teaching Effectiveness. In: International Guide To Student Achievement. Routledge, 2012, 240–242 mehr…
- Räumliche Fähigkeiten und Mathematikleistung – Eine empirische Studie mit Kindern im 4. Schuljahr. Dissertation, 2012 mehr…
- Error orientation in the Context of Intuitive and Competent Behaviour: Results of an Exploratory Study in the Domain of Emergency Medicine. In: Human Fallibility: The Ambiguity of Errors for Work and Learning. Springer, 2012, 141-153 mehr…
- Research on human fallibility and learning from errors at work: Challenges for theory, research, and practice. In: Human Fallibility: The Ambiguity of Errors for Work and Learning. Springer, 2012, 255-265 mehr…
- Comparison of Various Operationalizations of the Determination of Vocational Environmental Types According to the Model of Holland. 16. European Congress of Psychology (ECP16), 201210. 07. – 14. 07. 2012 mehr…
- Methoden zur Bestimmung von Umwelttypen nach dem Modell von Holland. 48. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), 201223. 09. 2012 – 27. 09. 2012 mehr…
- Umgang mit Daten in R (- Studio) – Teil 1 und 2. Computerwerkstatt. 18. Workshop Angewandte Klassifikationsanalyse (AKA), 201214. 11. – 16. 11. 2012 mehr…
- Mittel- und Extremkreuzen, ein inhaltsunabhängiger und konsistenter Meta-Trait ? 48. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), 201223. 09. 2012 – 27. 09. 2012 mehr…
- Klassifikation von Antwortstilen mit Konfigurationsfrequenzanalyse (KFA) und Latent-Class-Analyse (LCA). 18. Workshop Angewandte Klassifikationsanalyse (AKA), 201214. 11. – 16. 11. 2012 mehr…
- Extreme Response style: A construct-independent and consistent meta-trait? 16. European Congress of Psychology (ECP16), 201210. 07. – 14. 07. 2012 mehr…
- Vergleich unterschiedlicher Operationalisierungen der Bestimmung von beruflichen Umwelttypen nach dem Modell von Holland. 10. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie, 201212. 04. 2012 – 14. 04. 2012 mehr…
- Indicators and Instruments in the Context of Inquiry-Based Science Education. Waxmann, 2012 mehr…
- Firing up Science Education in Europe - Kurzdarstellung des EU-Projekts S-TEAM. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (ZfDN) 18, 2012, 1-14 mehr…
- The student perspective on dealing with errors in mathematics class. In: Learning from errors. Barbara Budrich, 2012, 65-79 mehr…
- Kommunikation des Forschungsalltags: Das Gläserne Labor im Deutschen Museum. In: Handbuch Wissenschaftskommunikation. , 2012, 133-140 mehr…
- Computer Science Education in Secondary Schools -- The Introduction of a New Compulsory Subject. ACM Transactions on Computing Education 12 (4), 2012, 1-41 mehr…
- Fundamente der Informatik: Funktionale, imperative und objektorientierte Sicht, Algorithmen und Datenstrukturen. Oldenbourg (2nd ed.. Aufl.), 2012 mehr…
- A Social Network for Learning: Supporting Collaborative Learning based on the Ontology for Educational Knowledge. In: Proceedings of the 4th International Conference on Knowledge Management and Information Sharing. Barcelona, Spain, October 4-7. ScitePress Digital Library, 2012, 298–301 mehr…
- How teachers in different educational systems value central concepts of computer science. Proceedings of the 7th Workshop in Primary and Secondary Computing Education on - WiPSCE '12, ACM Press, 2012 mehr…
- Geschlechterorientierte Didaktik in den Ingenieurwissenschaften. In: Handbuch Geschlechterforschung und Fachdidaktik. Wiesbaden: Springer VS, 2012, 345-356 mehr…
- Ingenieurinnen und Ingenieure im Spannungsfeld zwischen Karriere und Familie. In: Handbuch berufliche Fachrichtungen. wbv W. Bertelsmann Verlag, 2012, - mehr…
- Gender Toolbox. Band 05 / 2012. Schriftenreihe des Gender- und Technik-Zentrums der Beuth Hochschule für Technik Berlin. Gender - und Technik-Zentrum (GuTZ) der Beuth Hochschule für Technik Berlin, 2012 mehr…
- Diversity Management im Wissenschaftsbetrieb. Karrierestart Young Professionals Technik Sommersemester, 2012, 84-85 mehr…
- Genderation BeSt. Ein Projekt der TUM und RWTH erarbeitet genderneutrale Methoden für Berufungsverfahren und Personalrekrutierung an Universitäten. TUMcampus. Das Magazin der TU München für Studierende, Mitarbeiter, Freunde. 01/2012, 2012, 20 mehr…
- Interdisciplinary research collaborations and learning processes of engineers and social scientists during the development of a robot for seniors in Europe? World Transactions on Engineering and Technology Education 10 (10), 2012, 116-121 mehr…
- Bedingungen für kohärentes Lehrhandeln in der Hochschullehre: Vorstellungen und Reflexionen von Lehranfängern und deren Bedeutung für die Professionalisierung. Dissertation, 2012 mehr…
- Professionalisierung von Hochschullehrenden. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 15 (2), 2012, 233-251 mehr…
- Was wissen wir über Lehrerhandeln im Unterricht? Pädagogik (Weinheim) 64 (2), 2012, 42-45 mehr…
- PaLea - Panel zum Lehramtsstudium. Skalendokumentation und Häufigkeitsauszählungen des BMBF (1. Welle). Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN), 2012 mehr…
- PaLea - Panel zum Lehramtsstudium. Skalendokumentation und Häufigkeitsauszählungen des BMBF (2. Welle). Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN)., 2012 mehr…
- PaLea - Panel zum Lehramtsstudium. Skalendokumentation und Häufigkeitsauszählungen des BMBF (3. Welle). Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN), 2012 mehr…
- PaLea - Panel zum Lehramtsstudium. Skalendokumentation und Häufigkeitsauszählungen des BMBF (4. Welle). Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN), 2012 mehr…
- Naturwissenschaftliche Kompetenzen im internationalen Vergleich: Testkonzeption und Ergebnisse. In: TIMSS 2011. Waxmann, 2012, S. 123–169 mehr…
- Naturwissenschaftliche Kompetenzen im internationalen Vergleich: Testkonzeption und Ergebnisse. In: TIMSS 2011. Waxmann, 2012, 123-169 mehr…
- Rezension von: Einsiedler, W. (Hrsg.) (2011). Unterrichtsentwicklung und didaktische Entwicklungsforschung. Bad-Heilbrunn: Klinkhardt. Unterrichtswissenschaft 40 (1), 2012, 87-90 mehr…
- Using heuristic worked examples and collaboration scripts to help learners acquire mathematical argumentation competence. In: Proceedings of the 10th International Conference of the Learning Sciences: The Future of Learning. Volume 1 – Full Papers. International Society of the Learning Sciences, 2012, 331-338 mehr…
- Grundlegende didaktische Aspekte einer Weiterbildung von Lehrkräften. UrFU (Uraler Föderale Universität), 2012 mehr…
- Special volume of Journal for General Philosophy of Science on ‘Philosophy of Physics in Germany, Vol. 43/2. Journal for General Philosophy of Science on ‘Philosophy of Physics in Germany Vol. 43/2, 2012 mehr…
- What is and why do we need philosophy of physic. Journal for General Philosophy of Science 43/2, 2012 mehr…
- Vorstellungen von pädagogischen Fachkräften zum Lernen von Naturwissenschaften. In: Lernen und Lehren im Sachunterricht – Zum Verhältnis von Konstruktion und Instruktion. Klinkhardt, 2012, 183- 190 mehr…
- Diagnostik Standard-basierter mathematischer Kompetenzen im Primarbereich: Ein Überblick. Psychologie in Erziehung und Unterricht 59, 2012, 177-190. mehr…
- Localized interaction of single porphyrin molecules with oxygen vacancies on TiO2(110). J. Chem. Phys. 137 ( 234707), 2012 mehr…
- Stability and change in achievement goals and transfer. In: The future of learning, Vol. 2. International Society of the Learning Sciences, 2012, 517-518 mehr…
- Kompetenzvermittlung im Unterricht. Schulleitung und Schulentwicklung 57, 2012, 1-16 mehr…
- Kompetent durch Aufgaben? Die Rolle von Lernaufgaben bei der Entwicklung von Kompetenzen. Schulverwaltung Bayern (7-8), 2012, 22-24 mehr…
- Kompetenzorientierte Aufgaben. In: Jahrbuch 2011. MDV Maristen, 2012, 27-39 mehr…
- Drei Zugänge zur Wissenschaft - Die Schülerlabore im Zentrum Neue Technologien. SchulVerwaltung 35 (5), 2012, 139-141 mehr…
- Kapital – Weiterbildung – Arbeit – Chancen und Grenzen der arbeitspolitischen Regulierung von Weiterbildung am Beispiel des „Tarifvertrag zur Qualifizierung“ in der chemischen Industrie. Dissertation, 2012 mehr…
- Inklusion an oberfränkischen Grundschulen. Vorherschende Meinung und Verwirklichung bei Grundschullehrkräften. Zeitschrift für Heilpädagogik 63 (10), 2012, 433-440 mehr…
- Learning from Errors at Work: A Replication Study in Elder Care Nursing. Vocations and Learning 6 (2), 2012, 207-220 mehr…
- Anstiftung zum Lernen durch Museumsbesuche? In: Das Museum als Lern- und Erfahrungsraum. Grundlagen und Praxisbeispiele. Böhlau Verlag, 2012 mehr…
- Self-Esteem and Learning. In: Encyclopedia of the Siences of Learning. Springer, 2012, Part 19, Pages 3003-3005 mehr…
- Measuring students' emotions in the early years: The achievement emotions questionnaireel-ementary school. Learning and Individual Differences 21, 2012, 190-201 mehr…
- Video-vignettenbasierte standardisierte Erhebung von Lehrerkognitionen. In: Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken. Waxmann, 2012 mehr…
- Professionelle Wahrnehmung und Kompetenzen von Lehrkräften. In: Tagungsband der 77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der DGfE, 10.-12. September 2010 in Bielefeld. , 2012 mehr…
- Wie haben Maxi und Martina das gelöst? Schülerinnen und Schüler können komplexe Themen eigenständig lernen - schwächere ebenso wie begabte. SchulVerwaltung NRW. Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht 11, 2012, 307–310 mehr…
- Kompetenzen und Wissen von Lehrkräften: ein drei-teiliges fachspezifisches Strukturmodell und dessen videobasierte Operationalisierung. Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken, 28.- 30.3.2012, Siegen, 2012 mehr…
- Make your choice – students’ early abilities to compare probabilities of events in an urn-context. In: Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 3). PME, 2012, 161–168 mehr…
- Mit welcher Karte gewinne ich eher? Fähigkeiten zum Vergleich von Wahrscheinlichkeiten in den Jahrgangsstufen 4 und 6. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2012. WTM, 2012 mehr…
- Elementary students' abilities to evaluate uncertain data presented as contingency tables: Basic understanding, the influence of context and numerical data integration. In: Proceedings of the Meeting of the American Educational Research Association. 13.-17.4.2012, Vancouver (Canada). , 2012 mehr…
- Lehrerprofessionalisierung in einer europäisch vergleichenden Perspektive: Ausgangsbedingungen und Erwartungen für die Zukunft aus Expertensicht. Dissertation, 2012 mehr…
- Effekte heuristischer Lösungsbeispiele in kooperativen Settings auf mathematische Argumentations-kompetenz bei Lehramtsstudierenden. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2012. WTM, 2012 mehr…
- Fundamentals of Order Ethics: Law, Business Ethics and the Financial Crisis. Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie Beihefte 130 , 2012, 11-21 mehr…
- Normimplementierung und Dilemmasituationen: Zur Relevanz der Ordnungsethik für die Agrarethik. In: Wege zu einer Agrarethik. Altius Verlag, 2012, 99-111 mehr…
- Economic Ethics. In: Encyclopedia of Applied Ethics. Elsevier, 2012 mehr…
- Executive Compensation. In: Encyclopedia of Applied Ethics. Elsevier, 2012 mehr…
- Fragen und Antworten zur Wirtschaftsethik. Karriere-Handbuch Staufenbiel Wirtschaftswissenschaftler, 2012 mehr…
- Interview: "Marktwirtschaft: Kompatibel mit moralischen Werten?". Souverän (Zeitschrift der Senioren-Union) (4), 2012, 22 mehr…
- Statement: "Lieber bewusst kaufen als ein "Kauf-Nix-Tag". Salzburger Nachrichten, 2012 mehr…
- Statement: "Einen Tag lang kein Geld ausgeben". Dresdner Neueste Nachrichten, 2012 mehr…
- Statement: "Gemeinwohlorientierung der Sparda Bank". Handelsblatt Karriere (1), 2012, 6 mehr…
- Interview: "Ethik-Experte: Fälle von Korruption nehmen ab". Die Welt , 2012 mehr…
- Fundamentals of Order Ethics: Law, Business Ethics and the Financial Crisis. Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie, Beihefte 130, 2012, 11-21 mehr…
- Ökonomisierung von innen: Theoriedesign im Zeichen ökonomischer Kategorien. In: Ökonomisierung, Kommerzialisierung, Commercial society. Fink, 2012, 97-138 mehr…
- Normimplementierung und Dilemmasituationen: Zur Relevanz der Ordnungsethik für die Agrarethik. In: Wege zu einer Agrarethik. Altius Verlag, 2012 mehr…
- Economic Ethics. In: Encyclopedia of Applied Ethics, 4 Vols.. Elsevier, 2012 mehr…
- Executive Compensation. In: Encyclopedia of Applied Ethics, 4 Vols.. Elsevier, 2012 mehr…
- Dilemmastrukturen in Wirtschaftsethik und Sozialpsychologie – ein Vergleich, Band 1. , 2012 mehr…
- Die Tragik der modernen Weltgesellschaft: Die Allgegenwart kontraintuitiver Folgen moralisch intendierten Handelns als Folge normativistischer Fehlschlüsse, Band 10. , 2012 mehr…
- Wirtschaftsethik ohne Illusionen: Ordnungstheoretische Reflexionen. Mohr Siebeck, 2012 mehr…
- Vergleichsarbeiten als Instrument der datenbasierten Schul- und Unterrichtsentwicklung in Gymnasien. In: Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung – Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen. VS-Verlag, 2012, 197-224 mehr…
- Symmetrie und Gottes Teilchen. In: Glanzlichter der Wissenschaft – Ein Almanach. Lucius, 2012, 83-86 mehr…
- Local Activity Principle. The Cause of Complexity and Symmetry Breaking. In: Chaos, CNN, Memristors and Beyond. Commemoration of the 75th Birthday of Leon O. Chua, World Scientific: Singapore 2012. , 2012, 1-15 mehr…
- Symmetry and Complexity of Cellular Automata: Towards an Analytical Theory of Dynamical Systems. In: Irreducibility and Computational Equivalence. Ten Years After Wolfram’s A New Kind of Science. Springer, 2012, 61-85 mehr…
- The Cause of Complexity in Nature: An Analytical and Computational Approach. In: Emergence, Complexity, Computation. Springer, 2012, 1-32 mehr…
- Computer, künstliche Intelligenz und Theory of Mind: Modelle des Menschlichen? In: Theory of Mind. Neurobiologie und Psychologie sozialen Verhaltens. SpringerMedizin (2. überarbeitete und aktualisierte Auflage. Aufl.), 2012, 135-148 mehr…
- Embodied Technology as Implicit Background of Modern Civilization. In: Knowing without Thinking. Mind, Action, Cognition, and the Phenomenon of the Background. Palgrave Macmillan, 2012, 243-251 mehr…
- Von der interdisziplinären zur integrativen Forschung. Gegenworte. Berlin- Brandenburgische Akademie der Wissenschaften 28, 2012, 26-30 mehr…
- Innovation, Bildung und Integration. In: Integration als globale Herausforderung der Menschheit. Beiträge der Deutsch-Japanischen Gesellschaft für Integrative Wissenschaft. J.H. Röll, 2012, 43-56 mehr…
- Evolution nicht wiederholen. Interview mit Klaus Mainzer zum Schwerpunktthema Roboter. Bild der Wissenschaft (10), 2012, S.92, S.108. mehr…
- Der Nutzer überschaut nicht mehr die Details. Interview mit Klaus Mainzer über Smart Grids. Profil. Das unabhängige Nachrichtenmagazin Österreichs 38 Sept. 2012, 2012, 74 mehr…
- Ein Welt entsteht im Modell. Interview mit Klaus Mainzer über Computersimulationen. GEO (60), 2012 mehr…
- Symmetrie und Gottes Teilchen. Süddeutsche Zeitung, 2012, 14 mehr…
- Bestehen Delfine den Turing-Test? Ein Gespräch mit Professor Klaus Mainzer über künstliche Intelligenz, das Rätsel des Bewusstseins, die Machbarkeit von Quantencomputern und die Zukunft der Evolution. In: Das Science Fiction Jahr 2012. Heyne-Verlag, 2012, 256-298 mehr…
- Selbstregulation im Lehrerberuf: Entwicklung eines Trainings für angehende Lehrkräfte. Unterrichtswissenschaft 40 (2), 2012, 156-173 mehr…
- The barcode revolution in German food retailing. In: Transformations of Retailing in Europe after 1945, Farnham 2012. Ashgate Publishing Company, 2012 mehr…
- Einsatz eines fächerübergreifenden Kategoriensystems zur Analyse von Aufgaben im Fach Deutsch. In: Lernmedien und Lernaufgaben im Deutschunterricht. Konzeptionen und Analysen. Klinkhardt, 2012, 25-47 mehr…
- Mobile Robotik im Berufsschulunterricht - Automatisierungstechnik innovativ und lernfeldorientiert unterrichten. Die berufsbildende Schule 64 (07-08), 2012, 235–239 mehr…
- Akademisches Selbstkonzept und Bezugsgruppenwechsel – Einfluss spezieller Förderklassen bei hochbegabten Schülern [Rezension]. Unterrichtswissenschaft 40 (1), 2012, 83-87 mehr…
- Towards software-supported large scale assessment of knowledge development. Proceedings of the 12th Koli Calling International Conference on Computing Education Research - Koli Calling '12, ACM Press, 2012 mehr…
- Collaborating in Life Science Research Groups: The Question of Authorship. Higher Education Policy 25 (3), 2012, 289-311 mehr…
- Life at the Bottleneck. Postdocs, Career Pressures and Peer Relationships. Science Careers, 2012 mehr…
- Die globale Finanzkrise als Kumulation von Dilemmastrukturen – - Plädoyer für eine Ethik mit ökonomischer Methode -. Dissertation, 2012 mehr…
- Abschlussbericht zur Evaluation des Prototyps der Ausstellung „Chemie in Freizeit und Sport“ im Zentrum für neue Technologien des Deutschen Museums München. 2012 mehr…
- Zwischenbericht zu den Beobachtungsdaten des Prototyps der Ausstellung „Chemie im Sport“ im Zentrum für neue Technologien des Deutschen Museums München. 2012 mehr…
- Entwicklung eines Erhebungsinstruments zur Erfassung der Verwendung von Fachsprache im Biologieunterricht. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 18, 2012, 117-139 mehr…
- Vermitteln. Bildung als Auftrag“. In: Museen zwischen Qualität und Relevanz. Denkschrift zur Lage der Museen. G + H Verlag, 2012, 163-182 mehr…
- Ein komplexes Forschungsfeld. Welches sind die Motive der Besucherforschung, und gibt es noch offene Fragen? Museen basel magazin (2), 2012, 18 mehr…
- Museum und formale Bildungsinstitutionen. In: Handbuch Kulturelle Bildung. Kopäd, 2012, 659-662 mehr…
- Mentale Repräsentationen von Zahlen und der Erwerb arithmetischer Fähigkeiten. Konzeptionierung und Evaluation einer Förderung mit psycho-logisch- didaktischer Grundlegung und Evaluation im ersten Schuljahr. Waxmann, 2012 mehr…
- Effects of exact or approximate training on arithmetical achievement in low achieving children. EARLI SIG "Neuroscience and Education", London (UK), 24–26.05.2012, 2012 mehr…
- Reaktionszeitexperimente zur Messung von Lerneffekten im ersten Schuljahr. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2012. WTM-Verlag, 2012, 633–636 mehr…
- Pädagogische Vorerfahrungen und Kompetenzeinschätzungen im Kontext eines Praxissemesters – Domänenspezifische Betrachtungen am Beispiel der Sportlehrerbildung. Lehrerbildung auf dem Prüfstand 5 (1), 2012, 29-46 mehr…
- CSI: Berlin - enhancing public understanding of heritage science. 2nd European Workshop on Cultural Heritage Preservation, Oslo, 24-26 September 2012, Norwegian Institute for Air Research, S.254-259, 2012 mehr…
- Rapid Modeling and Analyzing Networks Extracted from Pre-Structured News Articles. Computational and Mathematical Organization Theory 18 (3), 2012, 280--299 mehr…
- Understanding 'best-practice transfer' - MIT's international partnerships and the universalist assumptions of innovation. Science Democracy Network, Annual Conference, 2012 mehr…
- Learning from Fukushima. Issues in Science and Technology (Spring), 2012 mehr…
- Hidden underdetermination: A case study in classical electrodynamics. International Studies in the Philosophy of Science 26 (2), 2012, 125-151 mehr…
- Empirische Bildungsforschung morgen: Reichen unsere bisherigen Forschungsansätze aus? In: Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung. Waxmann, 2012, 273-285 mehr…
- Empiricky vyzkum vzdeláváni: Vystaci nase stavajici pristupy zitra? Pedagogická orientace 22 (4), 2012, 475-489 mehr…
- Research on PISA, with PISA, and for PISA. In: Research on PISA. Research Outcomes of the PISA Research Conference 2009. Springer, 2012, 1-12 mehr…
- PISA – eine Studie für Staaten oder für Kinder? Einige Befunde vom Kind her gedacht. In: Kinder im Schulalter: Verhaltensstörungen – Lernprobleme – Normabweichungen. Klett-Cotta, 2012, 48-63 mehr…
- Bildungsqualität, Bildungsforschung und Kulturelle Bildung. In: Handbuch Kulturelle Bildung. Kopaed, 2012, 924-927 mehr…
- Science teaching and learning: An international comparative perspective. In: Second International Handbook of Science Education. Springer, 2012, 667-679 mehr…
- Empirische Bildungsforschung morgen: Reichen unsere bisherigen Forschungsansätze aus? In: Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung. Waxmann, 2012, S. 273-285 mehr…
- PISA – eine Studie für Staaten oder für Kinder? Einige Befunde vom Kind her gedacht. In: Kinder im Schulalter: Verhaltensstörungen, Lernprobleme, Normabweichungen. Klett-Cotta, 2012, S. 48-63 mehr…
- Science teaching and learning: An international comparative perspective. In: Second International Handbook of Science Education. Springer Netherlands, 2012, S. 667-678 mehr…
- Problembasierte Lernumgebungen mit unterschiedlichem Grad instruktionaler Unterstützung zur Förderung mathematischer Argumentationskompetenz. In: Tagungsband der 77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der DGfE, 10.-12. September 2010 in Bielefeld. , 2012 mehr…
- Different collaborative learning settings to foster mathematical argumentation skills. In: Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 3. PME, 2012, 345-352 mehr…
- Interpreting scientic evidence: primary students' understanding of base rates, sampling procedures, and contingency tables. In: Proceedings of the 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 4. PME, 2012, 33-40 mehr…
- Grundlagen der Mathematikdidaktik. Eine Einführung für den Unterricht in der Sekundarstufe. Birkhauser, 2012 mehr…
- Ein Modell für die Lehramtsausbildung: Die TUM School of Education. In: Universitäre Bildung – Fachidiot oder Persönlichkeit. Hampp Verlag, 2012, 192–208 mehr…
- Kompetenzstufenmodelle im Fach Mathematik. In: Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch und Mathematik. Ergebnisse des IQB-Ländervergleichs 2011. Waxmann, 2012, 72-84 mehr…
- A Discourse Theoretical Approach to Transitional Justice Ideals: 'Reconciliation' as an Empty Universal in Times of Political Transition. In: Critical Perspectives on Transitional Justice. Intersentia, 2012 mehr…
- Reconciliation with Al Qaida? Peace Review. A Journal of Social Justice 24 (2), 2012, S.202-209. mehr…
- In der Sprechstunde. Wie (kritische) Normenforschung ihre Stimme wiederfinden kann. Zeitschrift für Internationale Beziehungen 19 (2), 2012, 101-128 mehr…
- Interaktive Lehr-Lern-Methoden: Fallstudie, Rollenspiel, Planspiel, Zukunftswerkstatt und Szenario. In: Aktuelle Fragen des Fremdsprachenunterrichts, der interkulturellen Kommunikation und der Fachrichtung Übersetzung an der Hochschule. Sammlung von Beiträgen zur internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz. UrFU (Uraler Föderale Universität), 2012, 104–114 mehr…
- Kompetenzentwicklung in Lernfeldern im Unterricht gewerblich-technischer Schulen. In: Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Lernkulturen. Festschrift für Dieter Euler zum 60. Geburtstag. Eusl, 2012, 130–143 mehr…
- Fachgespräche als unterstützende Hilfestellungen in einem konstruktivistischen Unterricht. 2012 mehr…
- Beschreibung der im Fach Mathematik untersuchten Kompetenzen. In: Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch und Mathematik. Ergebnisse des IQB-Ländervergleichs 2011. Waxmann, 2012, 34-48 mehr…
- Activity-related incentives as motivators in open innovation communities. International Journal of Knowledge-Based Organizations 2, 2012, 21–37 mehr…
- Activity-Related Incentives as Motivators in Open Innovation Communities. International Journal of Knowledge-Based Organizations 2 (1), 2012, S. 21-37 mehr…
- HSK-Querschnittsbericht: Wissenschaftsgeschichte. In: Über Grenzen. 48. Deutscher Historikertag in Berlin 2010. Berichtsband. Vandenhoeck & Ruprecht 2012, 2012, 305-315 mehr…
- Die Einbindung von Nutzerinnen und Nutzern in den Entwicklungsprozess eines mobilen Assistenzsystems zur Steigerung der Akzeptanz und Bedarfsadäquatheit. Technik für ein selbstbestimmtes Leben - 5. Deutscher AAL-Kongress, 2012Berlin, Germany mehr…
- Erfahrungslernen in der Arbeitstätigkeit – Informelles Lernen. Die berufsbildende Schule (64/02), 2012, 39–40 mehr…
- Lernen in der beruflichen Weiterbildung. Die berufsbildende Schule (64/10), 2012, 281–282 mehr…
- Verständlichkeit in der Wissensvermittlung. Die berufsbildende Schule (64/07-08), 2012, 213–214 mehr…
- Wandel der Arbeitswelt. Die berufsbildende Schule (64/05), 2012, 143–144 mehr…
- Flow in non-achievement situations. In: Advances in flow research. Springer, 2012, 87-107 mehr…
- Flow in Nonachievement Situations. In: Advances in Flow Research. Springer Verlag, 2012, S. 87-107 mehr…
- On-surface radical addition of triply iodinated monomers on Au(111) - the influence of monomer size and thermal post-processing. Surf. Sci. 606, 2012, 999-1004 mehr…
- Engineera – a programme for female students of electrical engineering and information technology. Global Journal of Engineering Education 14 (2), 2012, 183-188 mehr…
- The effectiveness of interventions from the perspective of teachers and students in the field of engineering education at universities in Germany. SEFI 2012 Annual Conference, 2012Thessaloniki, Greece, 164-171 mehr…
- Interdisciplinary collaboration as important success factor of technical innovations in adaptable ambient living assistance. SEFI 2012 Annual Conference, 2012Thessaloniki, Greece, 304-310 mehr…
- Hormone assays. In: APA Handbook of Research Methods in Psychology, Volume 1. American Psychological Association, 2012, 489-500 mehr…
- Hormone assays. In: APA Handbook of Research Methods in Psychology. American Psychological Association, 2012 mehr…
- An Examination of Public Opinion in Austria towards Inclusion. Development of the “Attidutes Towards Inclusion Scale”- ATIS. European Journal of Special Needs Education 27 (3), 2012, 355-371 mehr…
- Auswirkungen schulischer Integration auf Kinder ohne Behinderung - eine empirische Analyse von LehrerInneneinschätzungen. Heilpädagogische Forschung (2), 2012, 54-65 mehr…
- Der Einsatz von Lerntagebüchern in der universitären Lehrerausbildung – Welchen Effekt haben strukturierende Leitfragen auf die Reflexionsfähigkeit von Lehramtsstudierenden? Empirische Pädagogik 26 (2), 2012, 271- 291 mehr…
- Implementing competence assessment in university education. Empirical Research in Vocational Education and Training 4 (1), 2012, 91–94 mehr…
- Can technology-based gaze replays of experts model diagnostic performance of novices? A test in medical education. In: The future of learning, Vol. 2. International Society of the Learning Sciences, 2012, 459-460 mehr…
- Seeing through a teacher’s eyes improves students’ imaging interpretation. Medical Education 46 (11), 2012, 1113-1114 mehr…
- Technology-Enhanced Replays of Expert Gaze Promote Students’ Visual Learning in Medical Training. In: Lecture Notes in Computer Science. Springer Berlin Heidelberg, 2012 mehr…
- Control of Intermolecular Bonds by Deposition Rates at Room Temperature: Hydrogen Bonds vs. Metal-Coordination in Trinitrile Monolayers. J. Am. Chem. Soc., 2012 mehr…
- Was bedeutet naturwissenschaftliche Kompetenz bei Fünfjährigen und wie kann man sie erfassen? In: Mixed Methods in der empirischen Bildungsforschung. Waxmann, 2012, 107-119 mehr…
- Alltagssituationen und Experimente – Was sind geeignete naturwissenschaftliche Lerngelegenheiten für Kindergartenkinder? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 15 (1), 2012, 37-54 mehr…
- Declarative knowledge and professional vision in teacher education: Effect of courses in teaching and learning. British Journal of Educational Psychology 83 (3), 2012, 467-483 mehr…
- Predicting adolescent truancy: The importance of distinguishing between different aspects of instructional quality. Learning and Instruction 22 (5), 2012, 311-319 mehr…
- Predicting adolescent truancy: The importance of distinguishing between different aspects of instructional quality. Learning and Instruction 22 (5), 2012, S. 311-319 mehr…
- Lehr- und Lernbedingungen an Grundschulen im internationalen Vergleich. In: IGLU 2011. Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Waxmann, 2012, 137-173 mehr…
- Convex optimization as a tool for correcting dissimilarity matrices for regular minimality. In: Algorithms from and for Nature and Life: Classification and Data Analysis. Springer, 2012 mehr…
- Rezension von 'Markt und Macht' von Norbert Häring. Arbeit. Zeitschrift für Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik, 2012 mehr…
- Guidelines for Quality Provision in Cross-Border Higher Education: Where do we stand? Organisation for Economic Co-operation and Development, 2012, mehr…
- Computerunterstütztes Kooperatives Lernen mit Heuristischen Lösungsbeispielen und Kooperationsskripts zur Förderung Mathematischer Argumentationskompetenz. In: Tagungsband für die 48. DGPs Tagung, 23. - 27. September 2012 in Bielefeld. (Symposium Gruppe „Kooperatives multimediales Lernen). , 2012 mehr…
- Learning Argumentation Skills in Mathematics Education using Collaboration Scripts. In: Proceedings of the Meeting of the American Educational Research Association. 13.-17.4.2012, Vancouver (Canada). , 2012 mehr…
- Professionswissen von Biologielehrkräften zum Umgang mit Diagrammen. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (18), 2012, 181-200 mehr…
- Geschlechtsunterschiede in den Schulleistungen: Welche Rolle spielt Selbstregulation? 77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung, 2012 mehr…
- Grenzen des Wissens - Wissen um Grenzen. Velbrück, 2012 mehr…
- Pfadabhängigkeit, Forschungskultur und die langsame Entfaltung der Biotechnologie in der Bundesrepublik Deutschland. In: Ungleiche Pfade? Innovationskulturen im deutsch-deutschen Vergleich. Waxmann Verlag , 2012, 73–97 mehr…
- Rote Gentechnik und Öffentlichkeit. Von der grundlegenden Skepsis zur differenzierten Akzeptanz. In: Biotechnologie-Kommunikation. Kontroversen, Analysen, Aktivitäten (acatech DISKUSSION). Springer, 2012, 69–111 mehr…
- Forschen in getrennten Welten: Konkurrierende Orientierungen zwischen Wissenschaft und Wirtschaft in der Biotechnologie. Band 103. ZEW Wirtschaftsanalysen. Nomos, 2012 mehr…
- Humanitäre Intervention – gerechter Krieg? Oder: Zum dilemmatischen Verhältnis von Gewalt, Ethik und Politik bei Walzer. In: Freiheit, soziale Güter und Gerechtigkeit. Michael Walzers Staats- und Gesellschaftsverständnis. , 2012, 289 – 313 mehr…
- Demokratie im Kommen? Rortys und Derridas Orte einer Demokratie. In: Ideen – Macht – Utopie. Festschrift für Ulrich Weiß zum 65. Geburtstag, Würzburg 2012. , 2012, 135 – 161 mehr…
- Self-Determination and Learning. Dealing with conflicting information in museums: How does conflict salience influence visitors' level of information processing? In: Encyclopedia of the Sciences of Learning,Part 19. Springer, 2012, 2993- 2997 mehr…
- Sammelbesprechung: Was sollen wir essen? Eine Ausstellung und drei Publikationen zu Vergangenheit und Gegenwart der Ernährung (Miszelle). Technikgeschichte 79, 2012, 353-364 mehr…
- Past and Present Energy Societies: How Energy Connects Politics, Technologies and Cultures. An Introduction. In: Past and Present Energy Societies: How Energy Connects Politics, Technologies and Cultures. Transcript, 2012, 9-35 mehr…
- Irradiating Fish – Improving Food Chains? Retailers as mediators in a German innovation network (1968-1977), In: Ralph Jessen, Lydia Langer (Hg.), Transformations of Retailing in Europe after 1945. Ashgate, 2012, 179-194 mehr…
- Scanning the s(h)elf: Implikationen der Digitalisierung im (bundesdeutschen) (Lebensmittel-)Einzelhandel für das Konsumenten-Händler-Verhältnis und den Verbraucherschutz aus historischer Perspektive. In: Der Lebensmitteleinzelhandel in der Informationsgesellschaft – Chancen für eine kooperative Verbraucherpolitik?. Cuvillier Verlag, 2012 mehr…
- Der Lebensmitteleinzelhandel in der Informationsgesellschaft – Eine Einführung. In: Der Lebensmitteleinzelhandel in der Informationsgesellschaft – Chancen für eine kooperative Verbraucherpolitik?. Cuvillier Verlag, 2012, 1-32 mehr…
- Le principe de séparation de l’Église et de l’État en Allemagne et en France - Histoire et actualité. In: Les signes religieux dans les îles britanniques et en Europe, Revue de l’Observatoire de la Société Britannique (sous la direction de Vincent Latour), numéro 13, Toulon, Université Toulon Sud Var.. , 2012 mehr…
2011
- und kein bisschen leise! Festschrift für Prof. Barbara Schwarze. Band TUM Gender- und Diversity-Studies, Band 2. Münster: LIT Verlag, 2011 mehr…
- Unterricht entwickeln mit SINUS – 10 Module für den Mathematik- und Sachunterricht in der Grundschule. Klett/Kallmeyer, 2011 mehr…
- Talente entdecken - Talente fördern – Bildung und Ausbildung an den Hochschulen in Deutschland ; VII. Symposium Hochschulreform, 31. März - 1. April 2011 im Kardinal-Wendel-Haus, München. Band Veröffentlichungen der Hanns-Martin-Schleyer-Stiftung, Band 78. Hanns-Martin-Schleyer-Stiftung, 2011 mehr…
- An International Comparison of Science Teaching and Learning – Further Results from PISA 2006. Waxmann, 2011 mehr…
- Gemeinsames Kernabitur – Zur Sicherung von nationalen Bildungsstandards und fairem Hochschulzugang. Waxmann, 2011 mehr…
- Bildungsreform 2000 – 2010 – 2020 – Jahresgutachten 2011. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011 mehr…
- Der Einsatz von Unterrichtsvideos in der universitären Lehrerbildung. Dissertation, 2011 mehr…
- 12 x 12 Schlüsselkonzepte zur Mathematik. Spektrum Akademischer Verlag, 2011 mehr…
- Internationale Vergleichsstudien. In: Unterrichtsgestaltung als Gegenstand der Wissenschaft: Basiswissen Unterrichtsgestaltung . Schneider-Verlag, 2011, S. 31-49 mehr…
- The Role of Content and Context in PISA Interest Scales: A study of the embedded interest items in the PISA 2006 science assessment. International Journal of Science Education 33 (1), 2011, S. 73-95 mehr…
- The Role of Content and Context in PISA Interest Scales: A study of the embedded interest items in the PISA 2006 science assessment. International Journal of Science Education 33 (1), 2011, 73-95 mehr…
- Internationale Vergleichsstudien. In: Unterrichtsgestaltung als Gegenstand der Wissenschaft. Schneider-Verl. Hohengehren, 2011, 31-49 mehr…
- Die Straffälligenfürsorge im Kaiserreich: Eine kritische Bilanz. In: Polizei in Preußen im 19. Jahrhundert.. Ludwigsfelder Verlagshaus, 2011, 116-128 mehr…
- Seelsorge hinter Gittern. Rollenkonflikte von Gefängnisgeistlichen im langen 19. Jahrhundert. In: Personal und Insassen von "Totalen Institutionen" – zwischen Konfrontation und Verflechtung.. Universitätsverlag Leipzig, 2011, 245-270 mehr…
- Von der religiösen Philanthropie zur professionellen Wohlfahrt? Neuerungen und Traditionalismen in der rheinisch-westfälischen Straffälligenfürsorge des Kaiserreichs. Rheinische Vierteljahrsblätter, 2011 mehr…
- Das Berufsvorbereitungsjahr als Übergang von der Schule zum Beruf: Eine Längsschnittuntersuchung zum Verbleib eines Absolventenjahrgangs und zur Wirksamkeit des Berufsvorbereitungsjahres. bwp@ Spezial 5, Tagungsband zu den 16. Hochschultagen Berufliche Bildung 2011, 2011 mehr…
- Das Berufsvorbereitungsjahr als Übergang von der Schule zum Beruf. Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen, Eusl Verlagsgesellschaft, 2011, 441-442 mehr…
- Tentative (Id)entities: On Technopolitical Cultures and the Experiencing of Genetic Testing. BioSocieties 6 (3), 2011, 342-363 mehr…
- Beobachtung von Unterricht - Übungsaufgaben für die Hospitation im Rahmen des TUMpaedagogicums im Studiengang Bachelor Lehramt an beruflichen Schulen – Onlineveröffentlichung. Lehrstuhl für Pädagogik - Technische Universität München, 2011, mehr…
- Beobachtung von Unterricht - Übungsaufgaben für die Hospitation im Rahmen des TUMpaedagogicums im Studiengang Bachelor Lehramt an beruflichen Schulen – Onlineveröffentlichung. Lehrstuhl für Pädagogik - Technische Universität München, Lehrstuhl für Pädagogik, Technische Universität München (München) , 2011, mehr…
- Transfer of Innovation Project Modules for Vocational Education and Training for Competences in Europe - MOVET - Research report of TOI MOVET. Lehrstuhl für Pädagogik - Technische Universität München, Lehrstuhl für Pädagogik, Technische Universität München (München) , 2011, mehr…
- Diversity in Nachhaltigkeitsinnovationsprozessen. Diversityspezifische Auswertung von Innovationsworkshops. In: Nachhaltigkeitsinnovation durch Nutzerintegration. Wirtschaftswissenschaftliche Nachhaltigkeitsforschung Band 13. Marburg: Metropolis-Verlag, 2011, 233-255 mehr…
- Beobachtung von Unterricht - Übungsaufgaben für die Hospitation im Rahmen des TUMpaedagogicums im Studiengang Bachelor Lehramt an beruflichen Schulen – Onlineveröffentlichung. Lehrstuhl für Pädagogik - Technische Universität München, Lehrstuhl für Pädagogik, Technische Universität München (München) , 2011, mehr…
- Vocational interests and partners. The similarity of younger and older couples with respect to RIASEC. , 201104. 07. - 08. 07. 2011 mehr…
- Zusammenhang von Persönlichkeit und Interessen in Abhängigkeit von Antwortstilen. 11. Arbeitstagung der Fachgruppe für Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik, 201126. 09. - 28. 09. 2011 mehr…
- Auswirkung individueller Antwortstile auf die hexagonale Modellstruktur der Berufsinteressen. 76. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), 201104. 09. - 07. 09. 2011 mehr…
- Kontrolle von Antwortstilen durch die Anwendung von Raschmodellen und ihre Auswirkung von Skaleninterkorrelationen. 10. Tagung der Fachgruppe Methoden & Evaluation der DGPs, 201121. 09. 2011 - 23. 09. 2011 mehr…
- Item-Parameter Bestimmung im Rasch-Modell bei unterschiedlichen Datenausfallmechanismen. 17. Workshop Angewandte Klassifikationsanalyse (AKA), 201114. 09. - 16. 09. 2011 mehr…
- Eine Methode zur Parameterbestimmung im Rasch-Modell bei fehlenden Werten. 10. Tagung der Fachgruppe Methoden & Evaluation der DGPs, 201121. 09. 2011 - 23. 09. 2011 mehr…
- Analysis of Extreme Response Style in Vocational Interests. 11th European Conference on Psychological Assessment (ECPA), 201131. 08 - 03. 09. 2011 mehr…
- Untersuchungen zur Skalierbarkeit des AIST mit Mixed-Rasch Modellen. 75. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), 201128. 02 - 02. 03. 2011 mehr…
- Minimally invasive programming courses: learning OOP with(out) instruction. Proceedings of the 42nd ACM technical symposium on Computer science education, ACM Press, 20111953195 mehr…
- Ingenieurwissenschaften - Attraktive Studiengänge und Berufe auch für Menschen mit Migrationshintergrund? Ausbildung & Weiterbildung, 2011 mehr…
- Gender and Diversity concepts as drive for institutional change in scientific institutions. In: Going Diverse. Innovative Answers to Future Challenges. Gender and Diversity Perspectives in Science, Technology and Business. Budrich Uni Press, 2011, 65-75 mehr…
- Diversity Management im Wissenschaftsbetrieb. Karrierestart Young Professionals Technik Sommersemester, 2011, 100-101 mehr…
- Women engineers who dropped out. The “reserve army” of labour for southern Germany’s industry? 10th ESA Conference. Social Relations in Turbulent Times, 2011Geneva, Switzerland mehr…
- Women engineers’ professional identity and migration. 10th ESA Conference. Social Relations in Turbulent Times, 2011Geneva, Switzerland mehr…
- How to promote young boys and especially girls for engineering issues. GIEE 2011 - Gender and Interdisciplinary Education for Engineers, 2011Paris, France, 341-354 mehr…
- Generic examples of the effectiveness of higher education coaching based on the attitudes of teaching staff at German (Technical) universities. SEFI 2011 Annual Conference, 2011Lisbon, Portugal mehr…
- Raising interest of pupils in Engineering Education through Problem Based Learning. International Journal of Engineering Education Special Issue: Learning through play in Engineering Education Volume 27, No. 4, 2011, 789-794 mehr…
- Varianten einer computergestützten Erhebung von Lehrerkompetenzen: Untersuchungen zu Anwendungen des Tools Observer. Unterrichtswissenschaft 2, 2011, S. 136 - 152 mehr…
- Varianten einer computergestützten Erhebung von Lehrerkompetenzen: Untersuchungen zu Anwendungen des Tools Observer. Unterrichtswissenschaft 39 (2), 2011, 136-152 mehr…
- Atoms for Peace and Radiation for Safety - How to Build Trust in Irradiated Foods in Cold War Europe and Beyond. History and Technology 27 (27(2011)), 2011, 65-90 mehr…
- Food,Technology, and Trust – An Introduction. History and Technology (27(2011)), 2011, 1-10 mehr…
- Mathematisches Fachwissen von gymnasialen Mathematiklehrkräften – Eine empirische Analyse des Konstrukts und dessen Korrelation mit Personen- und Unterrichtsvariablen. Dissertation, 2011 mehr…
- Lernwirksame Unterrichtsbedingungen in der Unterrichtsplanung berücksichtigen. In: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2011. Schneider-Verlag, 2011, S.46-58 mehr…
- Lernwirksame Unterrichtsbedingungen in der Unterrichtsplanung berücksichtigen. In: Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2011. Schneider, 2011, 46-58 mehr…
- Research on Interest in Science: Theories, methods, and findings. International Journal of Science Education 33 (1), 2011, S. 27-50 mehr…
- Passung zwischen Interessen und Umwelt bei Studierenden in Abhängigkeit von Persönlichkeit und Studienfach. 13. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der DGPs, 2011 mehr…
- Expert views on the implementation of teacher professional development in European countries. Professional Development in Education 37 (5), 2011, S. 685-700 mehr…
- Moralisches Verhalten in einem korrupten Markt: Anreize und Erfolgsfaktoren anhand einer Fallstudie aus Argentinien. In: ORDO - Jahrbuch für die Ordnung von Wirtschaft und Gesellschaft. Lucius & Lucius, 2011, 297-320 mehr…
- Ökonomisierung von innen: Theoriedesign im Zeichen ökonomischer Kategorien. In: Ökonomisierung, Kommerzialisierung: Wirtschaftsphilosophische Unterscheidungen. Fink, 2011, 97-138 mehr…
- Das Gefangenendilemma und seine ethischen Implikationen bei Aristoteles, Locke und Hume. In: Mensch und Markt: Beiträge zur Wirtschaftsethik. Festschrift für Volker Arnold. Gabler, 2011, 17-40 mehr…
- Ethik und Wirtschaft, ein Liebespaar. Der Standard, 2011, 9 mehr…
- Statement zum Thema "Hier kokst der Kollege von Herrn Kaiser". BILD, 2011 mehr…
- Statement zum Thema "Orgien bei der Ergo-Versicherung". Welt am Sonntag, 2011 mehr…
- Statement zum Thema "Herr Kaiser' in der Schmuddelecke". Die Welt, 2011 mehr…
- Lernarrangements für den beruflichen Unterricht bei Elektronikern. Festo Didactic, 2011, mehr…
- Qualitätsorientierte Schulentwicklung an der Berufsschule. Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik 30. Lang, 2011 mehr…
- Transfer of Innovation Project Modules for Vocational Education and Training for Competences in Europe - MOVET - Research report of TOI MOVET. , Hrsg.: Lehrstuhl für Pädagogik - Technische Universität München, 2011, mehr…
- Interest in Science: A many‐faceted picture painted by data from the OECD PISA study. International Journal of Science Education 33 (1), 2011, S. 1-6 mehr…
- International university collaborations as a policy tool for higher education reform and innovation leverage. Investigating the International Experiences in STEM Graduate Education and Beyond: From Anecdotal to Empirical Evidence, NSF Workshop, 2011 mehr…
- International university collaborations as a seed for university reform in Europe: The case of the MIT-Portugal Program. History of European Universities - Challenges and Transitions, Conference Lisbon, 2011 mehr…
- Orienting engineering education towards innovation, entrepreneurism, and industry partnerships. Proceedings of the American Society of Engineering Education, 2011 Annual Conference, 2011 mehr…
- Fünf Jahre Deutscher Schulpreis: Rückblick und Vorschau. In: Was für Schulen! Das Buch zum Deutschen Schulpreis 2011. Friedrich-Verlag, 2011, S. 7-16 mehr…
- ALIAS: Der anpassungsfähige Ambient Living Assistent. 4. Deutscher Ambient Assisted Living (AAL) Kongress: Demographischer Wandel - Assistenzsysteme aus der Forschung in den Markt, 2011Berlin, Germany mehr…
- Didaktik der beruflichen Bildung. Steiner (2. komplett überarbeitete und erheblich erweiterte Auflage. Aufl.), 2011 mehr…
- Das Münchner Forschungsporgramm zur Qualitätssicherung von Lehr-Lern-Prozessen in der gewerblich-technischen Berufsausbildung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Beiheft 25), 2011, 147-158 mehr…
- Lernarrangements für den beruflichen Unterricht bei Elektronikern. Festo Didactic, 2011, mehr…
- Hochschulzugang für qualifizierte Berufstätige - Die Messlatte liegt hoch. Die berufsbildende Schule 63, 2011, 111-112 mehr…
- Begründungswissen - eine Aufgabe der Berufsschule. Die berufsbildende Schule 63 (1), 2011, 3-4 mehr…
- Ausstieg aus dem Lehramtsstudium für berufliche Schulen nach dem Bachelor? Die berufsbildende Schule 63, 2011, 215-216 mehr…
- Transfer of Innovation Project Modules for Vocational Education and Training for Competences in Europe - MOVET - Research report of TOI MOVET. , Hrsg.: Lehrstuhl für Pädagogik - Technische Universität München, 2011, mehr…
- Lernarrangements für den beruflichen Unterricht bei Elektronikern. Festo Didactic, 2011, mehr…
- Das Münchner Forschungsporgramm zur Qualitätssicherung von Lehr-Lern-Prozessen in der gewerblich-technischen Berufsausbildung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Beiheft 25), 2011, 147-158 mehr…
- Voraussetzungen für die Entwicklung Professioneller Unterrichtswahrnehmung im Rahmen universitärer Lehrerausbildung. Dissertation, 2011 mehr…
- Neue Technik auf alten Pfaden? Biotechnologieförderung in der Bundesrepublik Deutschland. In: Neue Technologien in der Gesellschaft. Akteure, Erwartungen, Kontroversen und Konjunkturen. Transcript, 2011, 249-263 mehr…
- Development of competencies across the life span. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 14 (S2), 2011, S. 67-86 mehr…
2010
- Kompetenzermittlung für die Berufsbildung - Verfahren, Probleme und Perspektiven im nationalen, europäischen und internationalen Raum – Berichte zur beruflichen Bildung, AGBFN. Band 8. W. Bertelsmann, 2010 mehr…
- Deutsches Museum. Jahresbericht 2009. 2010 mehr…
- IGLU 2006 - die Grundschule auf dem Prüfstand: Vertiefende Analysen zu Rahmenbedingungen schulischen Lernens. Waxmann, 2010 mehr…
- Philosophie und Ökonomie. Bd. 9. LIT, 2010 mehr…
- Law, Ethics and Economics. Bd. 6. Ashgate, 2010 mehr…
- ECAP10. Proceedings of the VIII European Conference on Computing and Philosophy. Verlag Dr. Hut, 2010 mehr…
- Was für Schulen! Das Buch zum deutschen Schulpreis 2010: Individualität und Vielfalt. Klett/Kallmeyer, 2010 mehr…
- Naturwissenschaften in der Grundschule: Neue Zugänge entdecken. Klett/Kallmeyer, 2010 mehr…
- Bildungsautonomie: Zwischen Regulierung und Eigenverantwortung. Jahresgutachten 2010. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010 mehr…
- Beiträge zum Mathematikunterricht. Vorträge auf der 44. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 08.03.2010 bis 12.03.2010 in München. WTM, 2010 mehr…
- Kompetenzermittlung für die Berufsbildung – Verfahren, Probleme und Perspektiven im nationalen, europäischen und internationalen Raum: Berichte zur beruflichen Bildung. AGBFN: Bd. 8. W. Bertelsmann, 2010 mehr…
- Disability History. Konstruktionen von Behinderung in der Geschichte. Eine Einführung. transcript, 2010 mehr…
- Inhaltsübergreifende und inhaltsbezogene strukturierende Merkmale von Unterricht zum Beweisen in der Geometrie - eine explorative Videostudie. Unterrichtswissenschaft 38, 2010, 247-265 mehr…
- Lernortkooperation im Fachbereich Veranstaltungstechnik: Entwicklung und Bau eines analogen, DMX erweiterbaren Lichtstellpultes. Die berufsbildende Schule 62 (6), 2010, 191-193 mehr…
- Integration of older consumers in sustainability innovation processes. The influenceof age on the development and implementation of sustainable consumption promotion strategies. Corporate Responsibility Research Conference 2010 "Sustainability Management in a Diverse World" , 2010Marseille, France mehr…
- Transfer und Transferforschung in der Erziehungswissenschaft [Sammelrezension]. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 13, 2010, 167-173 mehr…
- In search of a good method for measuring learning from errors at work. In: Workplace learning: concepts, measurement and application . Routledge, 2010, 111-127 mehr…
- Schule im Museum. Eine Chance für anregendes und nachhaltiges Lernen. In: Lernort Museum - Wie wollen wir leben? Ethische Debatten im Museum . Stiftung Deutsches Hygiene-Museum, 2010, 6-8 mehr…
- Netzwerke als Mittel der Professionalisierung und Qualitätssicherung in Schulen: Implementation und empirische Begleitung. In: Pädagogische Interventionsforschung: Theoretische Grundlagen und empirisches Handlungswissen. Juventa, 2010, 212-224 mehr…
- Panel zum Lehramtsstudium - PaLea: Entwicklungsverläufe zukünftiger Lehrkräfte im Kontext der Reform der Lehrerbildung. Beiträge zur Hochschulforschung 32, 2010, 34-55 mehr…
- Lernen aus Fehlern im Arbeitskontext: Lernprozesse, Lernergebnisse und förderliche Bedingungen. Wirtschaftspsychologie 12 (4), 2010, 7-16 mehr…
- Aus Fehlern lernen. Wirtschaftspsychologie 12 (4), 2010, 3-6 mehr…
- Aus Fehlern lernen. Wirtschaftspsychologie, 12 (4) 12, 2010, 4 mehr…
- PaLea: Panel zum Lehramtsstudium. Professionsbezogene Entwicklung von Lehramtsstudierenden in den neuen Studienstrukturen. In: Erziehungswissenschaftliche Forschung – nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung"/AEPF-KBBB im Frühjahr 2009. VEP, 2010, 178-183 mehr…
- Art Implementation Patterns. In: Kunst und Wissenschaft. Art and Science. Betrachtung zur Gegenwartskunst. Sachsen Verlag, 2010, 107–120 mehr…
- Determiners of Epistemic, Expression, and Gestalt in Cross-Cultural Art. In: Akagi Norimichi. The Path of an Alchemist. Kyusyu Publishing, 2010, 11–19 mehr…
- On Specification and other Formal Limitations of Formalized Ethical Concepts. In: ECAP10. Proceedings of the VIII European Conference on Computing and Philosophy. Verlag Dr. Hut, 2010, 80 mehr…
- The Lack of Impact and the Missing Influence of Philosophy of Engineering. In: Symposium on Contemporary Energy Systems. Kaunas Technios Kolegija, 2010, 7–23 mehr…
- Two ways or the metaphysics of social counterpart. In: Metaphysics 2009 4th World Conference. Fundación José Ortega y Gasset, 2010, 456–463 mehr…
- Vorkurse in objektorientierter Programmierung: Lösungsansatz für ein Problem der Einführungsveranstaltungen. In: HDI2010 – Tagungsband der 4. Fachtagung zur „Hochschuldidaktik Informatik“. 9./10.. , 2010 mehr…
- Vorkurse in objektorientierter Programmierung: Lösungsansatz für einen leichteren Einstieg in die Informatik. Tagungsband der 4. Fachtagung zur {\dq}Hochschuldidaktik Informatik{\dq} (Commentarii informaticae didacticae), Universitätsverlag Potsdam, 2010 mehr…
- Selbstbestimmung und Classroom-Management: Verschiedene Zugänge zu einem aktuellen Spannungsfeld. In: . In: T. Bohl, K. Kansteiner-Schänzlin, M. Kleinknecht, B. Kohler, & A. Nold. Klinkhardt, 2010, 9–14 mehr…
- Lernumgebung und Aufgabenkultur im Unterricht. In: Handbuch Schulentwicklung. UTB, 2010, 363–369 mehr…
- Fazit: Classroom-Management und Selbstbestimmung auf didaktischer Makro- und Mikroebene. In: Selbstbestimmung und Classroom-Management. Empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht. Klinkhardt, 2010, 255–264 mehr…
- Vorwort zum dritten Berichtsband zu IGLU 2006. In: IGLU 2006 - die Grundschule auf dem Prüfstand. Vertiefende Analysen zu Rahmenbedingungen schulischen Lernens. Waxmann, 2010, 11–12 mehr…
- A lecture about teaching informatics in secondary education: lecture design and first experiences. In: Proceedings of the fifteenth annual conference on Innovation and technology in computer science education (Annual Joint Conference Integrating Technology into Computer Science Education, Ankara, Turkey). ACM Press, 2010, 320-320 mehr…
- Teaching didactics of informatics to secondary school informatics student teachers. In: Proceedings of the IFIP Working Conference: New Developments in ICT and Education (IFIP Working Conference: New Developments in ICT and Education, Amiens, France). Cachan Cedex: UMR STEF - ENS de Cachan. , 2010 mehr…
- Die Geschichte der Behindertenpolitik in der Bundesrepublik aus Sicht der Disability History. Aus Politik und Zeitgeschichte (23), 2010, 6-12 mehr…
- Der Verein Deutscher Eisenhüttenleute, die Internationalisierung und die Montanunion. In: 150 Jahre Stahlinstitut VDEh, 1860-2010 . Klartext, 2010, 223–238 mehr…
- Die Europapolitik der deutschen Wirtschafts- und Arbeitgeberverbände. In: Handbuch Arbeitgeber- und Wirtschaftsverbände in Deutschland. Ein Handbuch . VS Verl. für Sozialwissenschaften, 2010, 457–482 mehr…
- Geschichte und Funktion der deutschen Wirtschaftsverbände. In: Handbuch Arbeitgeber- und Wirtschaftsverbände in Deutschland. Ein Handbuch. VS Verl. für Sozialwissenschaften, 2010, 43–65 mehr…
- Ludwig Erhards „Wohlstand für Alle“ und die westdeutsche Wirtschaft 1957. In: Sonde 1957. Ein Jahr als symbolische Zäsur für Wandlungsprozesse im geteilten Deutschland. Duncker & Humblot, 2010, 221–232 mehr…
- Unternehmer und Frieden. Internationale Kooperation als Friedenskonzeption deutscher Unternehmer im ersten Nachkriegsjahrzehnt? In: Friedensinitiativen in der Frühzeit des Kalten Krieges 1945-1955. Klartext, 2010, 33–48 mehr…
- Grundbegriffe der wissenschaftlichen Mathematik. Springer, 2010 mehr…
- On the development of the notion of a cardinal number. History and Philosophy of Logic 31 (2), 2010, 123-144 mehr…
- Orte, Listen, Aggregate. Harland Media., 2010 mehr…
- Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden in verlängerten Praxisphasen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs „Praxisjahr Biberach“ durch die Pädagogische Hochschule Weingarten. In: Bildungsstandards und Kompetenzmodelle. Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht . Klinkhardt, 2010, 91-102 mehr…
- On the Scalability of Supramolecular Networks – High Packing Density vs. Optimized Hydrogen Bonds in Tricarboxylic Acid Monolayers. Langmuir 26 (13), 2010, 10708-10716 mehr…
- Das Berufsvorbereitungsjahr als Übergang von der Schule zum Beruf – Eine Längsschnittstudie zum Verbleib eines Absolventenjahrgangs und zur Wirksamkeit des Berufsvorbereitungsjahres. Verlag Peter Lang, 2010 mehr…
- Das Berufsvorbereitungsjahr als Übergang von der Schule zum Beruf: eine Längsschnittuntersuchung zum Verbleib eines Absolventenjahrgangs und zur Wirksamkeit des Berufsvorbereitungsjahres. Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik 29. Lang, 2010 mehr…
- Das Berufsvorbereitungsjahr als Übergang von der Schule zum Beruf: eine Längsschnittuntersuchung zum Verbleib eines Absolventenjahrgangs und zur Wirksamkeit des Berufsvorbereitungsjahres – Dissertation Technische Universität München 2010. Lang, 2010 mehr…
- Das Berufsvorbereitungsjahr als Übergang von der Schule zum Beruf – Eine Längsschnittuntersuchung zum Verbleib eines Absolventenjahrgangs und zur Wirksamkeit des Berufsvorbereitungsjahres. Dissertation, 2010 mehr…
- Von den Besten lernen. Was gute Schulen für ihre Entwicklung tun. OrganisationsEntwicklung. Zeitschrift für Unternehmensentwicklung und Change Management 29 (1), 2010, 13-20 mehr…
- Technikzugang, Technikhaltung und Berufsorientierung von Schülerinnen und Schülern: Ein Berufsinformationsprojekt. Verlag Peter Lang, 2010 mehr…
- Technikzugang, Technikhaltung und Berufsorientierung von Schülerinnen und Schülern: Ein Berufsinformationsprojekt. Dissertation, 2010 mehr…
- Technikzugang, Technikhaltung und Berufsorientierung bei Schülerinnen und Schülern: Ein Berufsinformationsprojekt. Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik 28. Lang, 2010 mehr…
- Technikzugang, Technikhaltung und Berufsorientierung bei Schülerinnen und Schülern: Ein Berufsinformationsprojekt – Dissertation Technische Universität München 2010. Lang, 2010 mehr…
- TU München stärkt die Stellung schulischer Praktika: TUMpaedagogicum Pflicht im Bachelor Berufliche Bildung. vlb-akzente 19 (3/4), 2010, 17-20 mehr…
- Pädagogikseminar „Teamentwicklung“ auf einen Zweimastschoner. vlb akzente 19 (10), 2010, 36-38 mehr…
- Module in Europa – Anerkennung zu Hause. Auf dem Weg zu ECVET. NA beim BIBB, 2010 mehr…
- Pädagogikseminar "Teamentwicklung" auf einem Zweimastschoner. vlb-akzente 19 (10), 2010, 36-38 mehr…
- Innovationstransferprojekt Modules for Vocational Education and Training for Competences in Europe - MOVET - Bericht der wissenschaftlichen Begleitung zum ITP MOVET. In: Bericht der wissenschaftlichen Begleitung zum ITP MOVET. Lehrstuhl für Pädagogik, Technische Universität München, 2010 mehr…
- Module in Europa - Anerkennung zu Hause. Auf dem Weg zu ECVET. NA beim BIBB, 2010 mehr…
- Check it out - Fit für die Ausbildung? Die berufsbildende Schule 62 (6), 2010, 196-197 mehr…
- Aus der wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs Jugendliche ohne Ausbildungsplatz (JoA). In: Praxishandbuch JoA . Brigg Pädagogik Verlag, 2010, 12–20 mehr…
- Check it out - Fit für die Ausbildung? Die berufsbildende Schule 62 (6), 2010, 196-197 mehr…
- Aus der wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs Jugendliche ohne Ausbildungsplatz (JoA). In: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung: Praxishandbuch JoA. Brigg Pädagogik, 2010, 12-20 mehr…
- Von Hobbes zum Franchising: Eine wirtschaftsethische Analyse des Franchisings. Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik (3), 2010, 279-301 mehr…
- Fehlerfreundlichkeit im Arbeitskontext: Positive Einstellungen gegenüber Fehlern und negatives Wissen als Ressourcen professionellen Handelns. Dissertation, 2010 mehr…
- Workplace errors and negative knowledge in elder care nursing. Human Resource Development International 13, 2010, 5-25 mehr…
- Tracing error-related knowledge in interview data: Negative knowledge in elder care nursing. Educational Gerontology 36, 2010, 733-752 mehr…
- Integrating diverse users in sustainability innovation processes. Innovation workshops seen from diverse perspectives. Corporate Responsibility Research Conference 2010 "Sustainability Management in a Diverse World", 2010Marseille, France mehr…
- Der Frau ihren Kühlschrank, dem Mann seinen Rasierer? Haushaltstechnik in Westdeutschland in den 1950er Jahren. In: Geliebte Technik der 1950er Jahre. Zeitzeugen aus dem Depot . Deutsches Museum, 2010, 44-59 mehr…
- Abschlussbericht der Besucherbefragung in der Sonderausstellung „Ozean der Zukunft“ im Deutschen Museum München. 2010 mehr…
- Editorial: Transfer und Transferforschung im Bildungsbereich. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 13 (1), 2010, 3-5 mehr…
- Inhibition of the Toll-like receptors TLR4 and 7 signaling pathways by SIGIRR – a computational approach. Journal of Structural Biology 169 (3), 2010, 323-330 mehr…
- TollML: a database of toll-like receptor structural motifs. Journal of Molecular Modeling 16 (7), 2010, 1283-1289 mehr…
- Lern- und Methodenkompetenz, Medien und Medienerziehung, Sich gesund ernähren. In: Sprungbrett Soziales. Kinderpflege, Sozialpädagogische Assistenz, Kindertagespflege. Schülerbuch. Cornelsen, 2010, S. 63-79, 267-281, 384-402 mehr…
- Cybermobbing; Diabetes. In: Sprungbrett Soziales. Kinderpflege, Sozialpädagogische Assistenz, Kindertagespflege. Arbeitsbuch mit Lernsituationen. Cornelsen, 2010, 123-130, 181- 186 mehr…
- Lehrerhandeln im computergestützten Berufsschulunterricht: Handlungsmuster von Berufsschullehrern in elektro- und metalltechnischen Lehr-Lernarrangements. Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik 27. Lang, 2010 mehr…
- Innovation als Lernaufgabe. Eine quantitativ-qualitative Untersuchung zur Erfassung und Förderung von Innovationskompetenz in der Lehrerausbildung. Waxmann, 2010 mehr…
- Suchtkultur versus Lernkultur? Pragmatistische Überlegungen zu den Risiken und Chancen von Computerspielen im Kindes- und Jugendalter. In: Identität und virtuelle Beziehungen im Computerspie. kopaed, 2010, 83-102 mehr…
- Kreativität fördern durch körperbasiertes Lernen. Pragmatistische Perspektiven für den Unterricht in Schule und Universität. MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2010 mehr…
- Kompetenzentwicklung und Lernerfahrungen im Praktikum (KLiP). Abschlussbericht des Forschungsprojekts. 2010 mehr…
- Wirkt, was wir bewegen? Ansätze zur Untersuchung der Qualität universitärer Praxisphasen im Kontext der Reform der Lehrerbildung. Erziehungswissenschaft 21 (2), 2010, 89-97 mehr…
- Measures and Indicators for Inquiry-Based Science Teaching as Published from 2005-2009: A Research Review. 2010 mehr…
- Combination of a Knudsen effusion cell with a quartz crystal microbalance: In situ measurement of molecular evaporation rates with a fully functional deposition source. Review of Scientific Instruments 81, 2010 mehr…
- Reversible Phase Transitions in Self-Assembled Monolayers at the Liquid-Solid Interface: Temperature-Controlled Opening and Closing of Nanopores. Journal of the American Chemical Society 132, 2010, 5084-5090 mehr…
- Erfolgreiche Vernetzung von europäischen Ingenieurinnen und Naturwissenschaftlerinnen. Technik in Bayern. Nachrichten aus Technik, Naturwissenschaft und Wirtschaft 01/2010, 2010, 44 mehr…
- Communication and Understanding of Nanomedicine. NanoMed Round Table Extended Report, 2010, 31-36 mehr…
- Indicators Review for Science Teaching Methods and Attitudes. 2010 mehr…
- NanoToTouch Project. In: Communicating Nanotechnology. European Union, 2010, 127-128 mehr…
- Innovationsforschung: Ansätze, Methoden, Grenzen und Perspektiven. Lit. (2., neu bearbeitete Auflage. Aufl.), 2010 mehr…
- Artikel zu J. St. Mill und Jeremy Bentham. In: Handbuch Staatsdenker. , 2010 mehr…
- Politikwissenschaft. basics: Bd. 2837. UTB (2., überarb. Aufl.. Aufl.), 2010 mehr…
- Modeling Educational Knowledge: Supporting the Collaboration of Computer Science Teachers. In: Proceedings of the International Conference on Knowledge Engineering and Ontology Development (KEOD) 2010. 25.-28. October 2010 . Spain, 2010, 229-234 mehr…
- Formale Sprachen, Kommunikation und Synchronisation von Prozessen, Funktionsweise eines Rechners, Grenzen der Berechenbarkeit: Schülerbuch - Jahrgangsstufe 12. Informatik: Bd. 5. Klett, 2010 mehr…
- Erste Ergebnisse einer Lehrerbefragung zum bayerischen Schulfach Informatik. In: Didaktik der Informatik - Möglichkeiten empirischer Forschungsmethoden und Perspektiven der Fachdidaktik. 6. Workshop der GI-Fachgruppe "Didaktik der Informatik", 16. - 17. September 2010 in Oldenburg. LNI: Bd. 168. GI, 2010, 45–55 mehr…
- The Influence of Visual Cognitive Style when Learning from Instructional Animations and Static Pictures. Learning and Individual Differences 20, 2010, 479-483 mehr…
- Jetzt ändern wir alles! Interview mit Professor Dr. Dagmar Schipanski. Frauen in Naturwissenschaft und Technik: Die Naturgesetze gelten in Ost und West. In: Biographien von Frauen in Naturwissenschaft und Technik, 1. , 2010, 8-19 mehr…
- Technikkultur im Wandel. Ergebnisse der Geschlechterforschung in Technischen Universitäten. In: Beiträge zur Hochschulforschung. , 2010, 80-97 mehr…
- Gender in the German Excellence Initiative – Examples from Technische Universität München. Women in Engineering and Technology Research: The PROMETEA Conference Proceedings, 2010, 355–372 mehr…
- Ingenieurwissenschaften. Attraktive Studiengänge und Berufe auch für Menschen mit Migrationshintergrund? In: Fakultätentage der Ingenieurwissenschaften und der Informatik an Universitäten e. V. (4ING). , 2010 mehr…
- Work-Life reconciliation on the way to the top. In: Leadership through the Gender Lens. Women and Men in Organisations. Hanken School of Economics, 2010, 99-110 mehr…
- Jetzt ändern wir alles! - Interview mit Professor Dr. Dagmar Schipanski. Frauen in Naturwissenschaft und Technik: Die Naturgesetze gelten in Ost und West 1/2010, 2010, 8-19 mehr…
- The Relevance of Gender Issues in the Excellence Initiative an German Universities. The American Association for the Advancement of Science Annual Meeting 2010, 2010San Diego, USA mehr…
- Gender und Diversity in Technikwissenschaften – Fit für den Berufseinstieg. Zündschlüssel - Semesterzeitung der Fakultät für Maschinenwesen. Garching, 2010, - mehr…
- Technikkultur im Wandel: Ergebnisse der Geschlechterforschung in Technischen Universitäten. Beiträge zur Hochschulforschung 32, 2010, S. 80-97 mehr…
- More Power in Engineering - Women wanted? Cigre Electric Power Engineering Education (EPEE), 2010Paris, France mehr…
- Making the decision for engineering studies - how do (female) students decide for technical universities and what keeps them? Joint International IGIP-SEFI Annual Conference 2010, 19th-22nd September 2010 Trnava, 2010Trvana, Slovakia mehr…
- Diversity Management im Wissenschaftsbetrieb. Karrierestart Young Professionals Technik Sommersemester, 2010, 132-133 mehr…
- Engineering sciences – Attractive Courses and Professions also for People with Migration Background. SEFI-Newsletter, 2010, 9 mehr…
- Ingenieurwissenschaften - Attraktive Studiengänge und Berufe auch für Menschen mit Migrationshintergrund? Fakultätentage der Ingenieurwissenschaften und der Informatik an Universitäten e.V. (4ING), 2010 mehr…
- PBL at Technische Universität München - Practical Examples with Students and Pupils. Visions, Challenges and Strategies for Problems Based Learning International Conference , 2010Ålborg, Denmark mehr…
- Diversity of didactical approaches to foster diversity of engineers. Joint International IGIP-SEFI Annual Conference 2010, 2010Trnava, Slovakia mehr…
- Gendergerechte Curricula in den Ingenieurwissenschaften. News - Frauenpolitisches Forum an der TU Berlin, 2010, 14-15 mehr…
- Promotion of young boys and girls in engineering education. Joint International IGIP-SEFI Annual Conference 2010, 2010Trnava, Slovakia mehr…
- Nanostructure and mechanics of mummified type I collagen from 5300-year-old Tyrolean Iceman. Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences, 277, 2010, 2301-2309 mehr…
- Professionelles Lernen von Anfängern in der Hochschullehre – Erwartungen und Vorstellungen über Hochschullehre im Rahmen des Projekts LehreLernen. Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung (2+3), 2010, 63-72 mehr…
- All-optical measurement of the hot electron sheath driving laser ion acceleration from thin foils. New Journal of Physics 12 (10), 2010, 103027 mehr…
- All-optical measurement of the hot electron sheath driving laser ion acceleration from thin foils. New Journal of Physics 12 (10), 2010, 103027 mehr…
- Aufgabenkultur im Unterricht: Eine Interview- und Videostudie zum Denken und Handeln von Hauptschullehrkräften. In: Erziehungswissenschaftliche Forschung – nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung"/ AEPF-KBBB im Frühjahr 2009. Verlag Empirische Pädagogik, 2010, 346–351 mehr…
- Lernumgebung und Aufgabenkultur reflektieren und weiterentwickeln: Empirische Befunde und didaktische Konzepte zum Einsatz von Aufgaben. In: Sprachliche Lernumgebungen gestalten. Fillibach, 2010, 13–23 mehr…
- Offene und anspruchsvolle Aufgaben: eine Frage der Schulart? In: Selbstbestimmung und Classroom-Management. Empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht . Klinkhardt, 2010, 179–190 mehr…
- Aufgabenkultur im Unterricht.: Eine empirisch-didaktische Video- und Unterrichtsstudie an Hauptschulen. In: Bildungsstandards und Kompetenzmodelle. Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht. Klinkhardt, 2010, 243–252 mehr…
- PISA 2000-2009: Bilanz der Veränderungen im Schulsystem. In: PISA 2009. Bilanz nach einem Jahrzehnt. Waxmann, 2010, 277- 300 mehr…
- Nicht alle Nordlichter glänzen. Schule im Blickpunkt 43 (5), 2010, 8-10 mehr…
- Klassengrößen. In: IGLU 2006 - die Grundschule auf dem Prüfstand. Vertiefende Analysen zu Rahmenbedingungen schulischen Lernens. Waxmann, 2010, 121–142 mehr…
- Fachspezifische Wissens- und Kompetenzkomponenten bei Lehrkräften und Studierenden des Lehramts. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2010. WTM, 2010, 561–564 mehr…
- Modeling and Measuring Components of Mathematics Teacher Knowledge and Competencies. In: Proceedings of the 34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. PME, 2010, 209–216 mehr…
- Mathematische Kompetenzen entwickeln und erfassen. In: Mathematische Kompetenzen entwickeln und erfassen. Festschrift für Werner Walsch zum 80. Geburtstag. Franzbecker, 2010 mehr…
- Tagungsbericht Elektrizität als Energieform im Übergang von der industriellen zur postindustriellen Gesellschaft. 17.9.2009-19.9.2009, Jena. In: H-Soz-u-Kult. , 2010 mehr…
- Mechanismen der Wirtschaftsethik – Zwischen Verrechtlichung und freiwilliger Akzeptanz. Jahrbuch für Recht und Ethik , 2010, 95-104 mehr…
- Economics and Ethics: How to Combine Ethics and Self-Interest. In: Power and Principle in the Market Place: On Ethics and Economics. Ashgate, 2010, 63-72 mehr…
- Zur Begründung und Heuristik einer ordnungstheoretischen Wirtschaftsethik: Vorläufer, Grundzüge und Gedankenexperiment. In: Genossenschaftliche Förderwirtschaft - Schlüssel zu einer zukunftsweisenden und gerechten Wirtschaftlichkeit?. Institut für Genossenschaftswesen, 2010, 49-74 mehr…
- Genossenschaftliche Förderwirtschaft - Schlüssel zu einer zukunftsweisenden und gerechten Wirtschaftlichkeit? In: Genossenschaftliche Förderwirtschaft - Schlüssel zu einer zukunftsweisenden und gerechten Wirtschaftlichkeit?. Institut für Genossenschaftswesen, 2010, 25-32 mehr…
- Business Engagement, Mental Models and Philosophy in the Globalized World. In: Elements of a Philosophy of Management and Organization. Springer, 2010, 137-161 mehr…
- Wie viel Solidarität steckt im Menschen?? ZEIT online, 2010 mehr…
- Der böse Markt oder: Geschichten aus der Gruft (über Richard David Precht). Focus, 2010, 76ff mehr…
- Mechanismen der Wirtschaftsethik – Zwischen Verrechtlichung und freiwilliger Akzeptanz. Jahrbuch für Recht und Ethik, 18, 2010, 95-104 mehr…
- Business Engagement, Mental Models and Philosophy in the Globalized World. In: Elements of a philosophy of management and organization. Studies in economic ethics and philosophy. Springer, 2010, 137–161 mehr…
- Economics and Ethics: How to Combine Ethics and Self-Interest. In: Power and principle in the market place. On ethics and economics. Ashgate, 2010, 63–72 mehr…
- Genossenschaftliche Förderwirtschaft – Schlüssel zu einer zukunftsweisenden und gerechten Wirtschaftlichkeit? In: Genossenschaftliche Förderwirtschaft. Schlüssel zu einer zukunftsweisenden und gerechten Wirtschaftlichkeit? (Marburger Beiträge zur genossenschaftlichen Kooperation). Univ. Inst. für Genossenschaftswesen, 2010, 25–32 mehr…
- Zur Begründung und Heuristik einer ordnungstheoretischen Wirtschaftsethik: Vorläufer, Grundzüge und Gedankenexperiment. In: Genossenschaftliche Förderwirtschaft. Schlüssel zu einer zukunftsweisenden und gerechten Wirtschaftlichkeit? (Marburger Beiträge zur genossenschaftlichen Kooperation). Univ. Inst. für Genossenschaftswesen, 2010, 49–74 mehr…
- Von Hobbes zum Franchising: Eine wirtschaftsethische Analyse des Franchisings. Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik 11 (3), 2010, 279-301 mehr…
- Establishing and Implementing a Savings Ethics: From Buchanan to Behavioral Economics. In: Progress in economics research, 16. Nova Science, 2010, 147–155 mehr…
- Establishing and Implementing a Savings Ethics: From Buchanan to Behavioral Economics. In: Progress in Economics Research, vol. 16. Nova Science, 2010, 147-155 mehr…
- Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem zur Analyse des kognitiven Potenzials von Aufgaben. Beiträge zur Lehrerbildung (1), 2010, 84–96 mehr…
- Entwicklung und Erprobung eines Kategoriensystems für die fächerübergreifende Aufgabenanalyse. In: Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg: Nr. 38. Univ. Lehrstuhl für Schulpädagogik, 2010 mehr…
- Causality in Natural, Technical, and Social Systems. European Review. Academia Europaea: Cambridge University Press 18 (4), 2010, 433-454 mehr…
- Challenges of Complexity in Management. In: Leading in Complexity. New Ways of Management . Carl-Auer Verlag, 2010, 5–23 mehr…
- Der kreative Zufall. Wie das Neue in die Welt kommt. Archithese. Internationale Zeitschrift und Schriftenreihe für Architektur 6, 2010, 32-37 mehr…
- Interdisziplinarität und Schlüsselqualifikationen in der globalen Wissensgesellschaft. In: Interdisziplinarität. Theorie, Praxis, Probleme. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2010, VII–IX mehr…
- Leben als Maschine?: Von der Systembiologie zur Robotik und Künstlichen Intelligenz. mentis, 2010 mehr…
- Raum in den Naturwissenschaften (Mathematik, Physik, Optik). In: Raum. Ein interdisziplinäres Handbuch. J.B. Metzler, 2010, 1–23 mehr…
- The Emergence of Temporal Structures in Dynamical Systems. Foundations of Physics 10 (9/10), 2010, 1638-1650 mehr…
- Zeitpfeil und Zeitsymmetrie. Von der physikalischen Zeit zur Lebenszeit und Ewigkeit. In: Zeit denken. Eschatologie im interdisziplinären Diskurs. Quaestiones Disputatae Bd. 234 . Herder, 2010, 127–151 mehr…
- Exploring Teachers’ Attitudes Towards Object Oriented Modelling and Programming in Secondary Schools. In: ACM (Hrsg.), ICER ‘10: Proceedings of the Sixth international workshop on Computing education research. In: ACM. New York, NY, USA, 2010, 59–68 mehr…
- Das Praxisjahr in der Lehrerbildung - Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika. Klinkhardt, 2010 mehr…
- Differenzierung im unterrichtlichen Alltag – Bestandsaufnahme und Entwicklungsmöglichkeiten. Bayrische Schule 63 (11/12), 2010, 26-28 mehr…
- TU München stärkt die Stellung schulischer Praktika – TUMpaedagogicum Pflicht im Bachelor Berufliche Bildung. vlb akzente 19 (3/4), 2010, 17-20 mehr…
- Module zur internationalen Qualifizierung von Mechatronikern. In: Internationale Kompetenzen in der Berufsbildung. Bundesinstitut für Berufsbildung, 2010 mehr…
- TU München stärkt die Stellung schulischer Praktika: TUMpaedagogicum Pflicht im Bachelor Berufliche Bildung. vlb-akzente 19 (3/4), 2010, 17-20 mehr…
- Innovationstransferprojekt Modules for Vocational Education and Training for Competences in Europe - MOVET - Bericht der wissenschaftlichen Begleitung zum ITP MOVET. In: Bericht der wissenschaftlichen Begleitung zum ITP MOVET. Lehrstuhl für Pädagogik, Technische Universität München, 2010 mehr…
- Module in Europa - Anerkennung zu Hause. Auf dem Weg zu ECVET. NA beim BIBB, 2010 mehr…
- Perspektiven der Kompetenzmessung: Forschungsstand und Desiderate aus Internationaler und europäischer sowie aus der Binnenperspektive. In: Kompetenzermittlung für die Berufsbildung – Verfahren, Probleme und Perspektiven im nationalen, europäischen und internationalen Raum. Berichte zur beruflichen Bildung (AGBFN). W. Bertelsmann, 2010, 7–16 mehr…
- Abschlussbericht zur formativen Evaluation des virtuellen Fraunhofer Prismen-Spektralapparats im Zentrum für neue Technologien des Deutschen Museums München. 2010 mehr…
- From participation to dropout: Quantitative participation patterns in online university courses. Computers & Education 55 (2), 2010, 663-672 mehr…
- Language in science education and the influence of teachers' professional knowledge. In: Contemporary science education research: pre-service and in-service teacher education . Pegem Akademi, 2010, 323–329 mehr…
- Bringing brain imaging to the school to assess arithmetic problem solving. Chances and limitations in combining educational and neuroscientific research. ZDM. The International Journal on Mathematics Education 42, 2010, 541-554 mehr…
- Förderung des Aufbaus mentaler Zahlrepräsentationen im Grundschulalter. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2010. WTM, 2010, 649– 652 mehr…
- Improving Science and Mathematics Instruction - The SINUS-Project as an Example for Reform as Teacher Professional Development. International Journal of Science Education 32 (3), 2010, 303-327 mehr…
- Portugal's International University Collaborations as an Innovation Strategy. Aaas Innovating the Future: Critical Perspectives on Science & Technology, 2010Washington, D.C mehr…
- A cascaded laser acceleration scheme for the generation of spectrally controlled proton beams. New Journal of Physics 12 (10), 2010, 103009 mehr…
- On conceptual issues in classical electrodynamics: Prospects and problems of an action-at-a-distance interpretation. Studies in History and Philosophy of Modern Physics 41 (1), 2010, 67- 77 mehr…
- Pluralistische Interpretationen von Wahrscheinlichkeit. Proceedings of the 7th International Conference of the German Society for Analytic Philosophy (GAP), 2010 mehr…
- Einleitung. In: Naturwissenschaften in der Grundschule: Neue Zugänge entdecken. Klett/Kallmeyer, 2010, 7-12 mehr…
- Das Interesse am Interesse. In: Kunstpädagogik, Ästhetisches Interesse, Atmosphären. kopaed, 2010, 67-72 mehr…
- Challenges facing the educational system. Zeitschrift für pädagogische Historiographie 16 (2), 2010, 96-99 mehr…
- Geheimnisvoller Transfer? Wie Forschung der Bildungspraxis nützen kann. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 13 (1), 2010, 21-37 mehr…
- Von der Unterrichtsforschung zur Exzellenz in der Lehrerbildung. Beiträge zur Lehrerbildung 27 (3), 2010, 327-345 mehr…
- Bildungsmonitoring. In: Bildungspsychologie. Hogrefe, 2010, 329-345 mehr…
- Bildungsmonitoring. In: Bildungspsychologie. Hogrefe, 2010, 329-345 mehr…
- Meaningful musical encounters in school music education. In: Arts Education and Beyond (Report 28). Faculty of Education at Åbo Akademi University, 2010, 245-268 mehr…
- Wissen, Können und der Erwerb von Kompetenzen. Neue Vorzeichen für einen erfolgreichen Mathematikunterricht. Schulmagazin 5-10 78 (5), 2010, 7-10 mehr…
- Konzepte der Lehrerbildung. In: Beiträge zum Mathematikunterricht. WTM, 2010, 91–98 mehr…
- Berufliche Bildung im Wandel: Entwicklungslinien und Zukunftsperspektiven. Die berufsbildende Schule 62 (4), 2010, 110-113 mehr…
- Eine Didaktik für die berufliche Bildung. berufsbildung 64 (124), 2010, 2 mehr…
- Grundlagen der Didaktik. Steiner (2. komplett überarbeitete Neuauflage. Aufl.), 2010 mehr…
- Bildungsziele im berufsbezogenen Unterricht der Berufsschule. In: Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Klinkhardt UTB, 2010, 179–188 mehr…
- Grundlagen der Didaktik. Steiner (2. komplett überarbeitete Neuauflage. Aufl.), 2010 mehr…
- Eine Didaktik für die berufliche Bildung. berufsbildung 8 (64), 2010, 2 mehr…
- Berufliche Bildung im Wandel: Entwicklungslinien und Zukunftsperspektiven. Die berufsbildende Schule 62 (4), 2010, 110-113 mehr…
- Bildungsziele im berufsbezogenen Unterricht der Berufsschule. In: Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Klinkhardt UTB, 2010 mehr…
- Naturwissenschaftliche Kompetenz von PISA 2000 bis PISA 2009. In: PISA 2009. Bilanz nach einem Jahrzehnt. Waxmann, 2010, 177-197 mehr…
- Konflikte im Vormärz: Zeugenaussagen von Engelbert Frings zum Einsatz der Dragoner am 4. August 1846 anlässlich der Kölner Martinskirmes. In: Quellen zur Geschichte der Stadt Köln. Bd. 3: 1794–1914 . Bachem-Verlag, 2010, 158-165 mehr…
- Diskursiver Wandel am Beispiel der Disziplinarmacht. Geschichtstheoretische Implikationen der Dispositivanalyse. In: Diskursiver Wandel. VS-Verlag, 2010, 89-111 mehr…
- Zum Verhältnis von Kriminologie und Kriminalpolitik. Die transdisziplinäre Genese der deutschen Kriminologie. In: Vom Nutzen der Wissenschaft. Beiträge zu einer prekären Beziehung. Franz Steiner Verlag, 2010, 41-65 mehr…
- Historikertag: Wissenschaftsgeschichte. In: H-Soz-u-Kult. , 2010 mehr…
- Unterricht in Berufsgruppen. In: Berufsgrupen in der beruflichen Erstausbildung: Eine qualitative Antwort auf die demographische Entwicklung?! (Hanns Seidel Stiftung: Argumente und Materialien zum Zeitgeschehen, Bd. 71,). , 2010, 7–10 mehr…
- Bedrohung an Schulen - Was kann getan werden? Die berufsbildende Schule 62 (7/8), 2010, 207-208 mehr…
- Die Dominanz des traditionellen Unterrichts. Die berufsbildende Schule 62 (10), 2010, 275-276 mehr…
- Einführung in die Berufspädagogik. Steiner (4., überarbeitete und aktualisierte Auflage. Aufl.), 2010 mehr…
- Unterricht in Berufsgruppen. Die berufsbildende Schule 62 (5), 2010, 139 mehr…
- Zielvorstellung Beruf. Die berufsbildende Schule 62 (2), 2010, 37-38 mehr…
- Innovationstransferprojekt Modules for Vocational Education and Training for Competences in Europe - MOVET: Bericht der wissenschaftlichen Begleitung zum ITP MOVET. Technische Universität München, 2010 mehr…
- Einführung in die Berufspädagogik. Steiner (4. überarbeitete und aktualisierte Auflage. Aufl.), 2010 mehr…
- Zielvorstellung Beruf. Die berufsbildende Schule 62 (2), 2010, 37-38 mehr…
- Unterricht in Berufsgruppen. Die berufsbildende Schule 62 (5), 2010, 139 mehr…
- Bedrohung an Schulen - Was kann getan werden? Die berufsbildende Schule 62 (7/8), 2010, 207-208 mehr…
- Die Dominanz des traditionellen Unterrichts. Die berufsbildende Schule 62 (10), 2010, 275-276 mehr…
- Lernortkooperation im Fachbereich Veranstaltungstechnik: Entwicklung und Bau eines analogen, DMX erweiterbaren Lichtstellpultes. Die berufsbildende Schule 62 (06), 2010, 191-193 mehr…
- Module in Europa - Anerkennung zu Hause. Auf dem Weg zu ECVET. NA beim BIBB, 2010 mehr…
- Innovationstransferprojekt Modules for Vocational Education and Training for Competences in Europe - MOVET - Bericht der wissenschaftlichen Begleitung zum ITP MOVET. In: Bericht der wissenschaftlichen Begleitung zum ITP MOVET. Lehrstuhl für Pädagogik, Technische Universität München, 2010 mehr…
- Aus der wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs Jugendliche ohne Ausbildungsplatz (JoA). In: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung: Praxishandbuch JoA. Brigg Pädagogik, 2010, 12-20 mehr…
- TU München stärkt die Stellung schulischer Praktika: TUMpaedagogicum Pflicht im Bachelor Berufliche Bildung. vlb-akzente 19 (3/4), 2010, 17-20 mehr…
- Perspektiven der Kompetenzmessung: Forschungsstand und Desiderate aus internationaler und europäischer sowie aus der Binnenperspektive. In: Kompetenzermittlung für die Berufsbildung - Verfahren, Probleme und Perspektiven im nationalen, europäischen und internationalen Raum. W. Bertelsmann, 2010, 7-16 mehr…
- Bildungsziele im berufsbezogenen Unterricht der Berufsschule. In: Handbuch Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Klinkhardt UTB, 2010, 179-188 mehr…
- Laser-based Particle Acceleration. In: Advances in Solid State Lasers Development and Applications. InTech, 2010 mehr…
- Laser-based particle acceleration. INTECH Open Access Publisher, 2010 mehr…
- Lehrerhandeln im Unterricht. In: Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf . Waxmann, 2010, 605-629 mehr…
- Observe – Validierung eines videobasierten Instruments zur Erfassung der professionellen Wahrnehmung von Unterricht. Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft 56, 2010, 296-306 mehr…
- Beobachtungsverfahren. In: Handbuch Statistik, Methoden und Evaluation. Hogrefe, 2010, 139-152 mehr…
- Beobachtungsverfahren. In: Handbuch der Psychologischen Methoden und Evaluation. Hogrefe, 2010, 139-152 mehr…
- Comparing the efficiency of different approaches to teach Informatics at secondary schools. In: Informatics in Education, 2. , 2010, 239–247 mehr…
- Lernzielstrukturen im Informatikunterricht. 2010, 26 (anderer Eintrag) mehr…
- "Observe" - Inhaltliche Validierung eines videogestützten Instruments mittels "Laut-Denken" Protokollen von Lehramtsstudierenden. In: Erziehungswissenschaftliche Forschung – nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung"/AEPF-KBBB im Frühjahr 2009. , 2010 mehr…
- Material- and Orientation-Dependent Reactivity for Heterogeneously Catalyzed Carbon-Bromine Bond Homolysis. The Journal of Physical Chemistry C 114 (29), 2010, 12604-12609 mehr…
- Die Regeln der Wissenschaft: Wissenschaft im Nationalsozialismus und das Entstehen der Wissenschaftssoziologie. In: Die Deutsche Forschungsgemeinschaft 1920-1970. Forschungsförderung im Spannungsfeld von Wissenschaft und Politik. Steiner, 2010, 461–469 mehr…
- History of Entrepreneurship: Germany after 1815. In: The invention of enterprise. Entrepreneurship from ancient Meopotamia to modern times. Princeton University Press, 2010, 273-304 mehr…
- Militärforschung und Verantwortung der Wissenschaft. In: Die Deutsche Forschungsgemeinschaft 1920-1970. Forschungsförderung im Spannungsfeld von Wissenschaft und Politik . Steiner, 2010, 203–209 mehr…
- Klassischer Pragmatismus und Demokratie. Eine handlungstheoretische Perspektive auf John Deweys Demokratie‐ und Pädagogikverständnis. Synthesis Philosophica 49 (1), 2010, 19-36 mehr…
- Effizienz und Gerechtigkeit: ein Dilemma? In: Effizienz und Gerechtigkeit bei der Nutzung natürlicher Ressourcen. Wirtschaftsethische und moralökonomische Perspektiven der Rohstoff-, Energie- und Wasserwirtschaft, Volkswirtschaftliche Schriften 56. Duncker und Humblot, 2010, 35-45 mehr…
- Dünn gesäter Sachverstand? Molekularbiologie und Biotechnologie in der Bundesrepublik Deutschland der späten siebziger und frühen achtziger Jahre. In: Vom Nutzen der Wissenschaft. Beiträge zu einer prekären Beziehung. Franz Steiner Verlag, 2010, 235-253 mehr…
- Rezension zu H. Kiper & W. Mischke: "Einführung in die Theorie des Unterrichts". Psychologie in Erziehung und Unterricht 57 (2), 2010, 156-158 mehr…
- Welche Rolle spielt das motivationsrelevante Erleben von Schülern für ihr situationales Interesse im Mathematikunterricht? Befunde aus der SIGMA-Studie. In: Erziehungswissenschaftliche Forschung – nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE-Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung"/ AEPF-KBBB im Frühjahr 2009 . Verlag Empirische Pädagogik, 2010, 288–294 mehr…
- Modeling with heuristic worked examples in the KOMMA learning environment. Journal für Mathematikdidaktik 31, 2010, 143-165 mehr…
- Heuristische Lösungsbeispiele. Eine Lerngelegenheit für den anfänglichen Erwerb von Modellierungskompetenz. Der Mathematik-Unterricht 56 (4), 2010, 20-27 mehr…
2009
- European Journal of Engineering Education. Band 34: Special Issue on Diversity concepts and experiences in Engineering Education. Taylor & Francis Group, 2009 mehr…
- Ethos und Integrität der Wissenschaft. Böhlau Verlag, 2009 mehr…
- Gender and Diversity in Engineering and Science. 1st European Conference, Düsseldorf, VDI, 2009 mehr…
- Fachgespräche: Lehrer-Schüler-Kommunikation in komplexen Lehr-Lern-Umgebungen. Band Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 26. Lang, 2009 mehr…
- A method of determining narrow energy spread electron beams from a laser plasma wakefield accelerator using undulator radiation. Physics of Plasmas (1994-present) 16 (9), 2009, 093102 mehr…
- Successful Networking of European Women Engineers and Scientists. European Conference on Gender and Diversity in Engineering and Science of VDI: Frauen im Ingenieurberuf in Düsseldorf 11. bis 13. September 2009. Sefi-Newsletter, 2009, - mehr…
- Nix los ohne Ingenieurinnen! Chancen und Risiken in der Karriereplanung. TOP-Arbeitgeber für Ingenieure, 2009, 11-15 mehr…
- Leading Positions for female engineers through research and practice. Tagung "Engendering Leadership” in Perth, Australien, 2009 mehr…
- Krisentauglich: Diversity in den Ingenieurwissenschaften. Karrierestart Young Professionals Technik Sommersemester, 2009, 56-57 mehr…
- Diversity Issues in the engineering curriculum. European Journal of Engineering Education 34: Special Issue on Diversity concepts and experiences in Engineering Education, 2009, 419-424 mehr…
- Gender and Diversity in Engineering Education - Fit for a Career. Gender and Diversity in Engineering and Science. 1st European Conference, VDI, Düsseldorf, 2009 mehr…
- Work-Life Balance on the Way to the Top. Gender and Diversity in Engineering and Science. 1st European Conference, VDI, Düsseldorf, 2009 mehr…
- Das Konzept Gender und Diversity Management an der Technischen Universität München. In: Gender als Indikator für gute Lehre. Erkenntnisse, Konzepte und Ideen für die Hochschule. Budrich Uni Press, Opladen & Farmington Hills, 2009, - mehr…
- Gender and Diversity concepts as drive for institutional change in scientific institutions. International Conference "Going Diverse 2009". Aachen, 2009 mehr…
- Women Students at Excellent Technical Universities in Germany (TU9) - A Case Study. Annual SEFI Conference. Rotterdam 2009, 2009 mehr…
- How to recruit Women Students for Technical Universities. 3rd International Conference on Knowledge Generation, Communication and Management: KGCM 2009 in the context of the 13th World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and Informatics: WMSCI 2009 in Orlando 2009, 2009 mehr…
- Drop Out of Women Graduates using the Example of Engineers in Baden-Württemberg, Germany. 9th European Sociological Association conference in Lissabon 2009, 2009 mehr…
- Work-Life Reconciliation on the Way to the Top. Leadership through the Gender Lens: Women, Men and Equality in Organisations , 2009Helsinki, Finland mehr…
- Potentiale nutzen, Ingenieurinnen zurückgewinnen: Drop-Out von Frauen im Ingenieurwesen: Analyse der Ursachen und Strategien zu deren Vermeidung sowie Handlungsempfehlungen für eine erfolgreiche Rückgewinnung. Wirtschaftsministerium Baden-Württemberg, 2009 mehr…
- Entscheidung und Urteil. Vandenhoeck und Ruprecht, 2009 mehr…
- The Ethical Dimension of the German Federal Constitutional Court’s Decision Concerning Data Retention. The Open Ethics Journal (3), 2009, 8-12 mehr…
- Gegen eine Ethik der Mäßigung. In: Abschied von der Gerechtigkeit: Für eine Neujustierung von Freiheit und Gleichheit im Zeichen der Krise. Frankfurter Allgemeine Buch, 2009, 99-106 mehr…
- Schattenseiten des Internets? Zensur und Kontrolle. In: Internetökonomie und Ethik: Wirtschaftsethische und moralökonomische Perspektiven des Internets. Duncker und Humblot, 2009, 97-116 mehr…
- Markt versus Moral. Interview zur Bankenkrise. Handelsblatt, 2009, 9 mehr…
- Statement zum Thema Auswirkungen der Finanzkrise auf Beziehungen. Wirtschaftswoche, 2009 mehr…
- Comparative international analysis of occupational tasks and qualification requirements for the Labour market and assessment tasks at the end of VET in participating countries. Carmechatronics. In: Feasibility Study VET-LSA. A Comparative analysis of occupational profiles and VET programmes in 8 European countries.. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), 2009, 33-47 und 101-102 mehr…
- Carmechatronics. Chapter 2.4. In: Feasibility Study VET-LSA. National report Germany. SOFI, 2009 mehr…
- Emotionale Kompetenz als Prädiktor für effektive Stressverarbeitung. Lehrstuhl für Pädagogik, Technische Universität München (München) , 2009, mehr…
- Ansätze und Perspektiven für ein LSA im Bereich Carmechatronics. berufsbildung 63 (119 Themenheft Berufsbildungs-PISA), 2009, 11-13 mehr…
- Assessment of the MIT-Portugal Program as an innovation & internationalization opportunity for 'catching-up countries'. 6th Annual Conference of the International Society for the Scholarship on Teaching & Learning (ISSOTL), 2009Bloomington, I. N. mehr…
- Telescopes. In: Encyclopedia of Time. SAGE Publications, 2009 mehr…
- Physical Timescales. In: Encyclopedia of Time. SAGE Publications, 2009 mehr…
- Fachgespräche zwischen Lehrenden und Lernenden im Unterricht gewerblich-technischer Domänen. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 105 (2), 2009, 243-266 mehr…
- Scaling of the proton density reduction scheme for the laser acceleration of proton beams with a narrow energy spread. Plasma Physics and Controlled Fusion 51 (2), 2009, 024001 mehr…
- Begriffe und Konzepte der berufspädagogischen Fachsprache: Eine Auswahl. Steiner (2. veränderte und überarbeitete Auflage. Aufl.), 2009 mehr…
- Berufsschule. In: Handbuch Schule: Theorie - Organisation - Entwicklung. Klinkhardt, 2009, 280-287 mehr…
- Berufsmotorisches Lernen in der Berufsbildung. In: Didaktik und Methodik der Berufsbildung. Schneider Verlag Hohengehren, 2009, 135-151 mehr…
- Lehrerpersönlichkeit - ein schwer fassbarer Begriff. Die berufsbildende Schule 61 (2), 2009, 39-40 mehr…
- Der Übergangssektor - ein großes strukturelles Problem. Die berufsbildende Schule 61 (4), 2009, 107-108 mehr…
- Wissenschaft und Unterrichtspraxis. Die berufsbildende Schule 61 (7/8), 2009, 209-210 mehr…
- Ansätze und Perspektiven für ein LSA im Bereich Carmechatronics. berufsbildung 63 (119), 2009, 11-13 mehr…
- Comparative international analysis of occupational tasks and qualification requirements for the Labour market and assessment tasks at the end of VET in participating countries. Carmechatronics. In: Feasibility Study VET-LSA. A Comparative analysis of occupational profiles and VET programmes in 8 European countries.. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), 2009, 33-47 und 101-102 mehr…
- Carmechatronics. Chapter 2.4. In: Feasibility Study VET-LSA. SOFI, 2009 mehr…
- Emotionale Kompetenz als Prädiktor für effektive Stressverarbeitung. Lehrstuhl für Pädagogik, Technische Universität München (München) , 2009, mehr…
2008
- Fachgespräche - Lehrer-Schüler-Kommunikation in komplexen Lehr-Lern-Umgebungen. In: Modernisierung der Berufsbildung. Neue Forschungserträge und Perspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Budrich, 2008, 149-159 mehr…
- Männlichkeitskonstruktionen Teilzeit arbeitender Väter. In: Die soziale Konstruktion von Männlichkeit. Hegemoniale und marginalisierte Männlichkeiten in Deutschland.. Verlag Barbara Budrich, Opladen and Farmington Hills, 2008, - mehr…
- The Perception of Women Engineers in Construction Industry in Palestine. European Journal of Engineering Education Volume 33, Issue 1, 2008, 13 - 20 mehr…
- Was kommt danach? Eine Untersuchung des Verbleibs von benachteiligten Jugendlichen nach dem Berufsvorbereitungsjahr. In: Labyrinth Übergangssystem. Pahl Rugenstein, 2008, 156-173 mehr…
- Forschungsergebnisse aus dem Modellversuch Jugendliche ohne Ausbildungsplatz (JoA). In: Qualität in Schule und Betrieb. Forschungsergebnisse und gute Praxis. Qualitus GmbH Publications, 2008, 242 mehr…
- Gelingsbedingungen eines regionalen Konzepts zur Qualifikation von Jugendlichen ohne Ausbildungtsvertrag (JoA) - ein Erfahrungsbericht. In: Selbstgesteuertes und koopratives Lernen. Good-Practice-Beispiele aus dem Modellversuchsprogramm SKOLA. Eusl-Verlagsgesellschaft, 2008, 95-106 mehr…
- Gender und Diversity als strukturelle Qualitätskomponenten in neuen (ingenieurwissenschaftlichen) Studiengängen. In: Qualität durch Chancengleichheit.. Bertelsmann Verlag, Bielefeld, 2008, - mehr…
- Ingenieurinnen – Frauen in einer Männerdomäne. In: Handbuch Frauen- und Geschlechterforschung. Theorie, Methoden, Empirie.. Verlag für Sozialwissenschaften. Wiesbaden, 2008, - mehr…
- Stichwort Genderforschung. Naturwissenschaftliche Rundschau Nummer 716, 2008, - mehr…
- Karrierek(n)ick Geschlecht? Möglichkeiten in der Karriereplanung von Ingenieurinnen in Zeiten des Fachkräftemangels. TOP-Arbeitgeber für Ingenieure, 2008, 11-14 mehr…
- Frauen und Technik?! Klar: Das technische Berufsbild verändert sich. Widukind-Gymnasium Enger. Jahreszeitschrift des Fördervereins, 2008, - mehr…
- Frauen in technische Berufe! Tipps für den Mittelstand. In: Forschungsinstitut Betriebliche Bildung. Bertelsmann, 2008, - mehr…
- Markt und Technik: Ewige Flaute bei Elektroingenieurinnen? "Wir wären noch schlechter dran!" Interview mit Prof. Dr. Susanne Ihsen. Markt und Technik Nr. 5, 2008, - mehr…
- Frauen und Technik in der Wissenschaft: Das Konzept der TU München. In: Gender und Diversity in den Ingenieurwissenschaften und Informatik. Universitätsverlag Webler, 2008, - mehr…
- Diversity Management - Die neue Strategie in Zeiten des Fachkräftemangels. Karrierestart Young Professionals Technik Wintersemester, 2008, 122-127 mehr…
- Gender motivated institutional changes at Technische Universität München and its influence on engineering education. Book of abstracts: Annual SEFI Conference. Aalborg (Denmark), 2008 mehr…
- Moralische Mehrwerte und soziale Stabilität. Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie (3), 2008, 384-402 mehr…
- Market Economy and Ethics: Order Ethics and Business Ethics. In: Applied Ethics: Economy, Science-Technology and Culture. Renmin-Verlag, 2008, 3-15 mehr…
- Civilizing the Barbarians? On the Apparent Necessity of Moral Surpluses. In: Corporate Citizenship, Contractarianism and Ethical Theory. Ashgate, 2008, 119-133 mehr…
- Wirtschaftsliberalismus und Soziale Marktwirtschaft. In: Kolleg Praktische Philosophie. Reclam, 2008, 116-146 mehr…
- Mentale und sprachliche Modelle in der Wirtschaftsethik. In: Ethik im transdisziplinären Sprachgebrauch. Lang, 2008, 311-330 mehr…
- Karl Homanns Arbeiten nach 1992. In: Freiheit durch Demokratie: Festschrift für Karl Homann. WVB, 2008, 127-142 mehr…
- Public Reason and Order Ethics: A Critical Assessment. In: Public Reason and Applied Ethics: The Ways of Practical Reason in a Pluralist Society. Ashgate, 2008, 177-188 mehr…
- Interview: "Wie unheimlich sind die Banken?". Nürnberger Zeitung, 2008, 3 mehr…
- Interview: "Wirtschaftsethik ist möglich". Economy (Österreich), 2008 mehr…
- Statement zu "Wenn Betriebsräte handzahm werden". Manager-Magazin, 2008 mehr…
- Interview: "Solche Absprachen sind anrüchig". Wiesbadener Kurier, 2008, 11 mehr…
- Interview: "Ist das Bild des ehrbaren Kaufmanns noch zeitgemäß?". Aachener Zeitung, 2008, 4 mehr…
- Interview: "Appelle reichen nicht aus". Ruhr Nachrichten, 2008, 5 mehr…
- Zur gegenwärtigen Situation der Wirtschaftsethik. trialogue (1), 2008, 20f mehr…
- Schulleiter und Personalauswahl: Eine Untersuchung über Entscheidungen von Schulleitern zum Eingehen eines langfristigen Personalverhältnisses in der zweiten Phase der Lehrerbildung für berufliche Schulen. Band 25. Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Lang, 2008 mehr…
- Spectral shaping of laser generated proton beams. New Journal of Physics 10 (3), 2008, 033034 mehr…
- Beratung - Ein kommunikativer Prozess. Die berufsbildende Schule 60 (6), 2008, 177-181 mehr…
- Innere Differenzierung - Herausforderung für modernen Unterricht (Zusammenfassung). In: Wirtschaft und Linguistik - Wege einer Wechselwirkung. Eine Sammlung von Materialien einer internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz von Studierenden und Dokoranden. Staatliche Technische Uraler Universität -- USTU-UPI, 2008, 122-128 mehr…
- Berufliche Bildung im Wandel: Entwicklungslinien und Zukunftsperspektiven. Festschrift anlässlich des 100-jährigen Bestehens der Berufsschulen Aschaffenburgs. In: Festschrift 100 Jahre Aschaffenburger Berufsschulen 1908-2008. Staatliche Berufsschule I, II und III Aschaffenburg, 2008, 152-159 mehr…
- Fachgespräche - Lehrer-Schüler-Kommunikation in komplexen Lehr-Lern-Umgebungen. In: Modernisierung der Berufsbildung. Neue Forschungserträge und Perspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Budrich, 2008, 149-159 mehr…
- Automatisierungstechnik innovativ und lernfeldorientiert unterrichten: Handreichung zur Gestaltung von Lernsituationen mit dem mobilen Lernsystem Robotino von Fa. Festo Didactic. Festo Didactic, 2008 mehr…
- Eine Lernwerkstatt für die Berufsschule? akzente 17 (6), 2008, 21-23 mehr…
- Traditionelle und neue Bildungsaufgaben der Berufsschule. In: Brennpunkte beruflicher Bildung. dbb Verlag, 2008, 45-57 mehr…
- Bildungsauftrag der Berufsschule - Traditionelle und neue Aufgaben. Die berufsbildende Schule 60 (7/8), 2008, 207-208 mehr…
- 60. Jahrgang "Die berufsbildende Schule" - Themen der letzten zehn Jahre. Die berufsbildende Schule 60 (4), 2008, 105-106 mehr…
- Modellversuche - Was kommt danach? Die berufsbildende Schule 60 (2), 2008, 37-38 mehr…
- Lehrerkompetenzen und Lehrereignung für berufliche Schulen. Die berufsbildende Schule 60 (10), 2008, 275-276 mehr…
- Was kommt danach? Eine Untersuchung des Verbleibs von benachteiligten Jugendlichen nach dem Berufsvorbereitungsjahr. In: Labyrinth Übergangssystem. Pahl Rugenstein, 2008, 156-173 mehr…
- Automatisierungstechnik innovativ und lernfeldorientiert unterrichten: Handreichung zur Gestaltung von Lernsituationen mit dem mobilen Lernsystem Robotino von Fa. Festo Didactic. Festo Didactic, 2008 mehr…
- Synchrotron Radiation From Laser-Accelerated Monoenergetic Electrons. IEEE Transactions on Plasma Science 36 (4), 2008, 1773--1781 mehr…
- Synchrotron Radiation From Laser-Accelerated Monoenergetic Electrons. IEEE Transactions on Plasma Science 36 (4), 2008, 1773--1781 mehr…
- A compact synchrotron radiation source driven by a laser-plasma wakefield accelerator. Nature Physics 4 (2), 2008, 130--133 mehr…
- A compact synchrotron radiation source driven by a laser-plasma wakefield accelerator. Nature Physics 4 (2), 2008, 130--133 mehr…
- Principles and applications of compact laser–plasma accelerators. Nature Physics 4, 2008, 130--133 mehr…
- Scalings for Narrow-Band MeV Proton Beams from Laser Plasmas. Conference on Lasers and Electro-Optics (CLEO), 2008San Jose, CA mehr…
- Automatisierungstechnik innovativ und lernfeldorientiert unterrichten: Handreichung zur Gestaltung von Lernsituationen mit dem mobilen Lernsystem Robotino von Fa. Festo Didactic. Festo Didactic, 2008 mehr…
2007
- Einflüsse eines Berufsinformationsprojektes auf Technikhaltung und Berufsorientierung bei Schülerinnen und Schülern. Die berufsbildende Schule 59 (11/12), 2007, 315-322 mehr…
- CoTeSys holt Roberta nach München! Technik in Bayern. Nachrichten aus Technik, Naturwissenschaft und Wirtschaft 6 Ausgabe Süd, 2007, S. 39 mehr…
- Introduction. In: Globalisation and Business Ethics. Ashgate, 2007, ix-xii mehr…
- "Technik ist doch neutral" Genderorientierte Veränderungsansätze in den Ingenieurwissenschaften. In: Zukunft Bologna!? Gender und Nachhaltigkeit als Leitideen für eine neue Hochschulkultur.. Lang, Peter Frankfurt am Main, 2007, 235-246 mehr…
- Gender und Diversity in Ingenieurwissenschaften. In: Gender and Science. Perspektiven in den Natur- und Ingenieurwissenschaften.. Transkript Verlag Bielefeld, 2007, - mehr…
- Gender Studies in Ingenieurwissenschaften’ als Beitrag zur Organisationsentwicklung an der Technischen Universität München. Gender Mainstreaming – Konsequenzen für Forschung, Studium und Lehre. Tagungsband. Studien Netzwerk Frauenforschung NRW Nr.8, 2007 mehr…
- Karrierek(n)ick Geschlecht – Chancen und Probleme in der Karriereplanung von Frauen in technischen Berufen. DBU-Frauen machen Karriere. Aufbau eines gemeinsamen Karrierenetzwerkes von und für Frauen. Tagungsband, 2007 mehr…
- Move on to Competence! Oder: Karriere, Kinder, Krippen. Ungleich Besser – Diversity Consulting Newsletter 35, 2007, - mehr…
- Ingenieurinnen gesucht! Zur beruflichen Situation von Frauen in Ingenieurberufen. Karrierestart Young Professionals Technik Sommersemester, 2007, 374-377 mehr…
- Wie verändert der Girls’Day technische Studienfächer, Wissenschaft und Technik? Bundesweite Koordinierungsstelle Girls’ Day Mädchen-Zukunftstag (Hrsg.): Generation Girls’Day – Ein Gewinn für alle. Dokumentation der Bundesweiten Fachtagung vom 5. November 2007, 2007 mehr…
- Neue Ansprüche. Frankfurter Allgemeine Zeitung Verlagsbeilage "Familie und Beruf 12. Juni 2007, 2007, - mehr…
- Acting Diverse – Target Group orientation as key qualification for teachers and students in engineering education. European Journal of Engineering Education Volume 32, Issue 6, 2007, 665-673 mehr…
- Haben Ingenieurinnen und Ingenieure politischen Einfluss? Ein spannender Blick hinter die Kulissen politischer Arbeit. Technik in Bayern. Nachrichten aus Technik, Naturwissenschaft und Wirtschaft. 5 Ausgabe Süd, 2007, - mehr…
- Gender in the German Excellence Initiative – Examples from Technische Universität München. PROMETEA “Women in Engineering and Technological Research” , 2007Paris, France mehr…
- Was hat Sie als Frau denn zur Technik gebracht? Bewerbungstipps für Absolventinnen. In: VDI-Bewerbungshandbuch "Chancen im Ingenieurberuf". VDI, 2007, - mehr…
- Gender and Diversity in Educational Programs for Computer Scientists and Engineers. Proceedings of the 2007 SEFI & IGIP Joint Annual Conference, 2007 mehr…
- Kommentar zu Ernst Sandvoss: Selbsttranszendenz und Ethik. Erwägen Wissen Ethik (3), 2007, 462-464 mehr…
- Social Glue under Conditions of Globalisation - Philosophers on Essential Normative Resources. In: Globalisation and Business Ethics. Ashgate, 2007, 191-201 mehr…
- Ethische Grundlagen von Wohlfahrts- und Sozialarbeit in der globalisierten Welt. In: Menschlichkeit im Sozialmarkt: Die Grundsätze des Roten Kreuzes. VS Verlag, 2007, 37-50 mehr…
- Razón pública y ética del ordenamiento social: un juicio crítico. In: Integración Social y Ciudadanía Corporativa. Fundación Étnor, 2007, 69-85 mehr…
- Unternehmensethische Überlegungen zum Verhältnis von Moral, Eigeninteresse und Vertrauen. In: Wirtschaftsethik in der Informationsgesellschaft: Eine Frage des Vertrauens?. Steiner, 2007, 59-69 mehr…
- Zwei Argumentationsweisen pro Wettbewerb. In: Markt und Wettbewerb in der Sozialwirtschaft. Duncker und Humblot, 2007, 121-124 mehr…
- Was hält eine Gesellschaft zusammen? Ethik im Zeitalter der Globalisierung. Mohr Siebeck, 2007 mehr…
- ICT Tools and their Ethical Potential. In: ICT, Transparency and Social Responsibility. Philosophy Documentation Center, 2007, ix-xii mehr…
- Entscheidungskriterien von Studienanfängern/innen für Studiengänge für ein Lehramt an beruflichen Schulen. Die berufsbildende Schule 59 (10), 2007, 281-286 mehr…
- Spectral Control of Laser Accelerated Proton Beams. DPG spring meeting, 2007 mehr…
- Lehrer-Schüler-Kommunikation in komplexen Lehr-Lern-Umgebungen. In: Paderborner Forschungs- und Entwicklungswerkstatt. Eusl-Verlagsgesellschaft, 2007 mehr…
- Bedeutung des Religionsunterrichts an beruflichen Schulen. Die berufsbildende Schule 59 (11/12), 2007, 309-310 mehr…
2006
- Aber Technik ist doch neutral!" - Gender und Diversity als neuer Qualitätsaspekt in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen. In: Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge – eine Handreichung. Koordinationsstelle Netzwerk Frauenforschung NRW, 2006, - mehr…
- Technische Fachkultur und Frauenbilder – Warum sich die Technik mit den Fachfrauen so schwer tut. In: Innovationen – Technikwelten, Frauenwelten. Wostok Verlag, Berlin, 2006, 103-114 mehr…
- Von der homogenen technischen Fachkultur zu Mixed Teams – Gender – Diversity. In: Hochschuldidaktik und Fachkulturen – Gender als didaktisches Prinzip. Universitätsverlag Webler, Bielefeld, 2006, - mehr…
- Karrierek(n)ick Geschlecht? Neue berufliche Chancen für Ingenieurinnen. Karrierestart Young Professionals Technik Wintersemester, 2006, 68-72 mehr…
- Märkten und Produkten auf der Spur – Neu berufliche Anforderungen an Ingenieurinnen und Ingenieure. Karrierestart Young Professionals Technik Sommersemester, 2006, 224-226 mehr…
- Gender and Diversity as structural Components of Quality in new (engineering) Study Programs. European Forum for Quality Assurance, 23-25 November, Munich, 2006 mehr…
- Gender and Key Qualifications in Engineering Education. Engineering Education and Active Students. SEFI Annual Conference ’06, Uppsala 2006, 2006 mehr…
- An Economic Rationale for a Work and Savings Ethic? J. Buchanan’s Late Works and Business Ethics. Journal of Business Ethics (1), 2006, 43-51 mehr…
- Against Dualisms: What I Try to Achieve by Teaching Business Ethics. Journal of Business Ethics Education (3), 2006, 75-82 mehr…
- Eigeninteresse versus Moral: Version 2.0. Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik (1), 2006, 100-104 mehr…
- Raubtierkapitalismus oder Soziale Marktwirtschaft: Hilft uns die Wirtschaftsethik weiter? ifo-Schnelldienst (21), 2006, 24-26 mehr…
- Arbeitsplatzabbau und Unternehmensgewinne in diakonischen Unternehmen. Evangelische Jugendhilfe 2006 (4), 2006, 243-252 mehr…
- Wie weit wir schon einmal gewesen sind: Albert Hirschmans "Leidenschaften und Interessen. In: Albert Hirschmans grenzüberschreitende Ökonomik. Mohr Siebeck, 2006, 62-66 mehr…
- Statement zu "Wo die Ungleichheit wohnt". Die Welt, 2006 mehr…
- Statement in Maxi. Maxi, 2006, 138 mehr…
- Monoenergetic Proton Beams from Laser Plasmas. Conference on Lasers and Electro-Optics (CLEO), 2006 mehr…
- Laser-plasma acceleration of quasi-monoenergetic protons from microstructured targets. Nature 439 (7075), 2006, 445--448 mehr…
- Laser-plasma acceleration of quasi-monoenergetic protons from microstructured targets. Nature 439 (7075), 2006, 445--448 mehr…
2005
- Einleitung: Analytische und normative Aspekte der Globalisierung. In: Wirtschaftsethik der Globalisierung. Mohr Siebeck, 2005, 1-3 mehr…
- Brauchen die Ingenieurwissenschaften spezielle Gender Studies? Oder: Warum sich die Technik mit den Fachfrauen immer noch so schwer tut. In: Der Mensch in der Kommunikation mit der Technik.. Mainz, G, 2005, 269-278 mehr…
- Engineering culture in changing processes – Gender Studies as one cross road. Engineering Education at the Cross-Roads of Civilizations, SEFI Annual Conference’ 05, Ankara 2005, 2005 mehr…
- Gender Studies in Engineering Education. European Journal of Engineering Education 30 (1 and 2), 2005, - mehr…
- Der Mix macht's: Berufsperspektiven für Ingenieurinnen. Karrierestart Young Professionals Technik Wintersemester, 2005, 204-205 mehr…
- Special Gender Studies for Engineering? European Journal of Engineering Education 30, 2005, 487-494 mehr…
- Wer gestaltet Technik? Gender Studies in den Ingenieurwissenschaften an der TU München. Sonderheft "100 Jahre Frauenstudium an der TUM", TUM – Mitteilung, 2005, - mehr…
- Der gelungene Berufseinstieg für Ingenieur/-innen. TOP-Arbeitgeber Automobilindustrie, 2005, 9-12 mehr…
- Berufsperspektiven für Frauen im Ingenieurberuf. TOP-Arbeitgeber Automobilindustrie, 2005, 13-16 mehr…
- Karl Homanns Ordnungsethik. Information Philosophie (5), 2005, 82-85 mehr…
- Economic Ethics, Business Ethics and the Idea of Mutual Advantages. Business Ethics: A European Review (2), 2005, 108-118 mehr…
- Rationale Motivation, Dispositionen und empathische Präferenzen: Auf welche normativen Ressourcen kann sich die Demokratie in der globalisierten Welt noch stützen? In: Wirtschaftsethik der Globalisierung. Mohr Siebeck, 2005, 62-77 mehr…
- Das Nothung-Prinzip: Wagners Kompositionstechnik und Philosophie des Neuen. In: Musik – Technik – Philosophie. Alber, 2005, 61-74 mehr…
- Wirtschaftsethik. In: Historisches Wörterbuch der Philosophie. Schwabe, 2005 mehr…
- Interview: "Wettbewerb nützt allen". Focus (40), 2005, 92 mehr…
- Was hält die Gesellschaft zusammen? XX. Deutscher Kongress für Philosophie, 2005Berlin, Germany, 523-530 mehr…
- Einleitung der Herausgeber. In: Musik – Technik – Philosophie. Alber, 2005, 7-9 mehr…
2004
- Developing Sustainable Knowledge Structures – the Issue of Systemical Change. In: Industry-Focussed Applications of Knowledge Management across Germany , Aachener Reihe Mensch und Technik Bd. 49. Aachen, 2004, - mehr…
- Economics in Philosophy of Science: Can the Dismal Science Contribute Anything Interesting? Synthese (3), 2004, 279-305 mehr…
- Abschied von einer Ethik der Mäßigung: Moral, Eigeninteresse und Globalisierung. In: Ethik Jahrbuch 2004. Fairness-Stiftung, 2004, 133-139 mehr…
- Ordnungsethik - naturalistisch konzipiert. In: Fakten statt Normen? Zur Rolle einzelwissenschaftlicher Argumente in einer naturalistischen Ethik. Nomos, 2004, 114-124 mehr…
- Deliberative Constitutional Economics? Comment on Philip Pettit. In: Deliberation and Decision: Economics, Constitutional Theory and Deliberative Democracy. Ashgate, 2004, 113-118 mehr…
- Deliberation and Social Order - Introduction to Part III. In: Deliberation and Decision: Economics, Constitutional Theory and Deliberative Democracy. Ashgate, 2004, xxvii-xxix mehr…
- Ökonomischer Liberalismus - politisch interpretiert. In: Milton Friedmans ökonomischer Liberalismus. Mohr Siebeck, 2004, 164-168 mehr…
- Zum Vorteil aller: Die Marktwirtschaft verbindet Moral und Eigeninteresse. Eine Ethik der Mäßigung paßt nicht in die moderne Welt. Frankfurter Allgemeine Zeitung, 2004, 15 mehr…
- Fakten statt Normen? Einleitung und Überblick. In: Fakten statt Normen? Zur Rolle einzelwissenschaftlicher Argumente in einer naturalistischen Ethik. Nomos, 2004, VII-XIV mehr…
2003
- VDI-Beruf und Karriere: Karriere für Ingenieurinnen. Ergebnisse des VDI-Politikdialoges vom 06.11.2003. VDI, 2003 mehr…
- Würdigung der Person und Einleitung in die Festschrift. In: Kaltblütig: Philosophie von einem rationalen Standpunkt. Festschrift für Gerhard Vollmer. Hirzel, 2003, 9-16 mehr…
- Anreize und Moral. Gesellschaftstheorie – Ethik – Anwendungen. LIT, 2003 mehr…
- Saving Science from Science Studies: A Constitutional Economics Approach. Energeia: International Journal of Philosophy and Methodology of Economics (1-2), 2003, 187-204 mehr…
- Was leistet die kritisch-rationalistische Ethik? Ethica (4), 2003, 389-409 mehr…
- Lehrstuhl für Philosophie und Ökonomik (LMU München). Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik (3), 2003, 404-405 mehr…
- Zur Vereinbarkeit von Moral und Eigeninteresse. In: Wirtschaftsordnung und Fundamentalismus. Stiftung Marktwirtschaft, 2003, 133-140 mehr…
- Wie lässt sich gesellschaftliche Aufklärung begründen? In: F. A. von Hayeks konstitutioneller Liberalismus. Mohr Siebeck, 2003, 193-197 mehr…
- Vorbemerkung des Herausgebers. In: Anreize und Moral: Gesellschaftstheorie - Ethik - Anwendungen. LIT, 2003, iii-iv mehr…
- Prolegomena to an Ethics of the Internet. In: Foundations of Information Ethics Project Research Reports, No. 48, March 2003. , 2003, iii-iv mehr…
- Philosophie als Interface der Wissenschaften. In: Kaltblütig: Philosophie von einem rationalen Standpunkt. Festschrift für Gerhard Vollmer. Hirzel, 2003, 69-79 mehr…
- Regional Networking in Germany - and the Concept of the Integrated Consultant Intervention. In: Navigating Innovations: Indo-European Cross-Cultural Experiences. India Research Press, 2003, 35-72 mehr…
- Changing Socio-Technical Systems through Integrated Consultant Intervention. In: Human-Centred System Design, Aachener Reihe Mensch und Technik Bd. 42. Aachen, 2003, - mehr…
2002
- Über Sinn und Methode einer Ordnungsethik. Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik (2), 2002, 226-229 mehr…
- Kritisch-rationalistische Ethik: Karl Popper und Hans Albert. Ethica (4), 2002, 377-405 mehr…
- Vertragstheoretiker und Libertäre: methodologische Unterschiede. Erwägen Wissen Ethik (3), 2002, 394-396 mehr…
- Wie verändert das Internet die Gesellschaft? Philosophische Überlegungen. In: Die Geisteswissenschaften in der Informationsgesellschaft. EOS, 2002, 147-164 mehr…
- Zur Ethik von Napster, Gnutella und anderen Internet-Musiktauschbörsen. In: Wirtschaftsethische Fragen der E-Economy. Physica, 2002, 347-359 mehr…
- Was heißt 'Entsolidarisierung'? In: Gesundheit - Ethik - Ökonomik: Wirtschaftsethische und moralökonomische Perspektiven des Gesundheitswesens. Duncker und Humblot, 2002, 125-129 mehr…
- Vorbemerkung des Herausgebers. In: Vorteile und Anreize: Zur Grundlegung einer Ethik der Zukunft. Mohr Siebeck, 2002, V mehr…
- Grenzen oder neue Chancen der Ethik im Internet? Zur Problematik von Normativität unter den Bedingungen globaler Netz-Kommunikation. XIX. Deutschen Kongresses für Philosophie, 2002Bonn, Germany, 905-913 mehr…
- Towards the university of tomorrow: university policy as a consistent system. European Journal of Engineering Education 27, 2002, - mehr…
2001
- Changing Engineering Education through Integrated Consultant Intervention. 8th IFAC/IFIFP/IFORS/IEA Symposium on Analysis, 2001 mehr…
- Theorienkonkurrenz oder doch unterschiedliche Probleme? Ethik und Sozialwissenschaften (4), 2001, 521-523 mehr…
- Popper als Ethiker. Allgemeine Zeitschrift für Philosophie (2), 2001, 149-162 mehr…
- Ökonomische Wissenschaftstheorie. Königshausen und Neumann, 2001 mehr…
2000
- VDI-Bewerbungshandbuch "Chancen im Ingenieurberuf". VDI, 2000 mehr…
- Was hat Sie als Frau denn zur Technik gebracht? Bewerbungstipps für Absolventinnen. In: VDI-Bewerbungshandbuch "Chancen im Ingenieurberuf". VDI, 2000, - mehr…
- Naturgesetze in der Ökonomik? Philosophia Naturalis (2), 2000, 385-393 mehr…
- Wirtschaftsethische Aspekte des internationalen Handelsrechts. In: internationaler Wettbewerb - nationale Sozialpolitik?: wirtschaftsethische und moralökonomische Perspektiven der Globalisierung. Duncker und Humblot, 2000, 179-183 mehr…
- Das Normativitätsproblem in der naturalistischen Wissenschaftstheorie. 4. Internationalen Kongresses der Gesellschaft für Analytische Philosophie, 2000Bielefeld, Germany, 66-76 mehr…
1999
- Zur Entwicklung einer neuen Qualitätskultur in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen: Ein prozeßbegleitendes Interventionskonzept. Band Technik und Wirtschaft 112 Band Reihe 16. VDI, 1999 mehr…
- The Kegworth Accident: A Project for Engineering Students. SEFI Annual Conference Sept 1-3. 1999, 1999 mehr…
- Läßt sich aus der psychologischen Forschung zur Willensfreiheit eine Kritik an der Ökonomik ableiten? Ethik und Sozialwissenschaften (2), 1999, 310-311 mehr…
- Wissenschaftstheoretische und ethische Aspekte des Wissensmanagements. In: Wissensmanagement: Zwischen Wissen und Nichtwissen. Hampp, 1999, 177-193 mehr…
- Was kann eine Evolutionäre Wissenschaftstheorie von der Ökonomik lernen? In: Karl Poppers kritischer Rationalismus. Mohr Siebeck, 1999, 135-140 mehr…
- The Contribution of Economics to Philosophy of Science. 18. Deutscher Kongreß für Philosophie, 1999Konstanz, Germany, 454-455 mehr…
1998
- Creativity: How to Educate and Train Innovative Engineers, or Robots Riding Bicycles. European Journal of Engineering Education 23, 1998, 131-132 mehr…
- Neue Konzepte in ingenieurwissenschaftlichen Lehrveranstaltungen und mögliche Auswirkungen auf das Studium von Frauen - drei Beispiele aus dem Fach Maschinenbau der RWTH Aachen. In: Lernen für Europa - Curriculumrevision und didaktische Aspekte in der Ausbildung von Ingenieurinnen und Ingenieuren. Deutscher Studien-Verl. , 1998, - mehr…
- Creativity: How to Educate and Train Innovative Engineers. European Journal of Engineering Education 23 (1 and 2), 1998, 3-4 mehr…
- Spieltheoretische Argumente in wirtschaftsethischen Ansätzen. 21. Internationales Wittgenstein-Symposiums, 1998Kirchberg am Wechsel, Austria, 33-40 mehr…
- Naturalized Philosophy of Science and Economic Method. 20th World Congress of Philosophy, 1998Boston, USA mehr…
1997
- "Gegen die neue Beliebigkeit der 90er Jahre". Ein Studium an der Frauenhochschule - Diskussionsbeiträge von Studentinnen. In: Frauen-Universitäten. Opladen, 1997, 41-58 mehr…
- Im Team zur Selbständigkeit - Das Konzept für Fachtutorien am HDZ Aachen. In: Handbuch Hochschullehre. Aachen, 1997, - mehr…
- The Situation of Female Students in Mechanical Engineering Study Subjects. 6th IFAC Symposium Automated System Based on Human Skill 17.-19-09.1997, 1997 mehr…
- Der Beitrag der Ökonomik zu einer Ethik der Natur. Ethik und Sozialwissenschaften (2), 1997, 156-158 mehr…
- Identifikation, Homo oeconomicus und Wirtschaftsethik. In: Wirtschaftsethik und Moralökonomik: Normen, soziale Ordnung und der Beitrag der Ökonomik. Duncker und Humblot, 1997, 267-272 mehr…
- Lernen aus der Sicht der Evolutionären Erkenntnistheorie. In: Handbuch Lernende Organisation. Gabler, 1997, 177-185 mehr…
1996
- Fachtutorien zur Projektaufgabe der Lehrveranstaltung "Informatik im Maschinenbau" Aachener Reihe Mensch und Technik Band 19. Verl. der Augustinus Buchhandlung, 1996 mehr…
- Susanne Ihsen: Studentinnen an einer Technischen Hochschule. Zur Situation von Maschinenbau-Studentinnen an der RWTH Aachen. In: FORUM Frauenforschung - Vorträge aus fünf Jahren. FiT- Verlag Darmstadt, 1996, 107-130 mehr…
- Engineering experience in scientific learning and teaching. In: Bildung durch Kommunikation. Referate des 25. Symposiums "Ingenieurpädagogik ‘96. Leuchtturm-Verl., 1996, - mehr…
- Begriffskultur als Nächstenliebe? Ethik und Sozialwissenschaften (1), 1996, 42-44 mehr…
1995
- Strukturfragen eines innovativen Bildungssystems. In: Dienstleistungen der Zukunft: Märkte, Unternehmen und Infrastruktur im Wandel. Gabler, 1995, - mehr…
- Ingenieurwissenschaftliche Praxis in Vorlesung und Übung - Drei Beispiele aus der RWTH Aachen. In: Handbuch Hochschullehre. RAABE Fachverlag für Wissenschaftsinformation, 1995, - mehr…
1994
- Studentinnen in Technikstudiengängen. In: Bundesminister für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie: Frauen-Technik-Tag 1994 (Dokumentation). Bonn, 1994, 105-113 mehr…
0000
- Apology and Reconciliation in International Relations. The Importance of Being Sorry. Routledge, 0000 mehr…
- Bildung. Mehr als Fachlichkeit – Gutachten 2015. Waxmann, 0000 mehr…
- PISA 2009. Bilanz nach einem Jahrzehnt. Waxmann, 0000 mehr…
- Leistungsprofile von Viertklässlerinnen und Viertklässlern in Deutschland [Proficiency profiles of fourth grade students in Germany]. In: TIMSS 2011. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich [TIMSS 2011. International Comparison of Mathematics and Science Competencies of Primary School Children in Germany]. Waxmann, 0000, 269- 301 mehr…
- Bildung durch Biologieunterricht. In: Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO und des Forums Fachdidaktik & Schulbiologie. , 0000, 305-306 mehr…
- Die Verwaltung im System der Gewaltenteilung. In: Staatliche Verwaltung. Vorbereitet im Rahmen des GIZ Projektes. Geoprint, 0000 mehr…
- Verfassungsgrundlage öffentliche Verwaltung. In: Staatliche Verwaltung. Vorbereitet im Rahmen des GIZ Projektes. . Geoprint, 0000 mehr…
- Staatliche Verwaltung. – Vorbereitet im Rahmen des GIZ Projektes. Geoprint, 0000 mehr…
- The Case Against Consequentialism: Methodological Issues. GAP.8 Proceedings: Was dürfen wir glauben? Was sollen wir tun? Duisburg., 0000 mehr…
- Primary Mathematics Study on Whole Numbers. Proceedings of the 23rd ICMI Study Conference, 0000Macao, China: University of Macau, 235-242 mehr…
- Heterogenität und die Hybriden: Die Unbestimmtheiten der Actor- Network- Theory. In: Soziale Hybridität - Hybride Sozialität. transcript Verlag, 0000 mehr…
- Acting in International Relations? The State Hypothesis, ANT, and Agency. In: Human Nature, Agency and Beyond. Reflecting on the Human Element in World Politics. Cambridge University Press, 0000 mehr…
- E-Partizipation. Zur Politisierung der Politisierer. In: Vielfalt und Zusammenhalt. Kongressband zum 36. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie. Springer VS, 0000 mehr…
- Research on PISA. Research outcomes of the PISA Research Conference 2009. Springer, 0000 mehr…
- Thermodynamics of halogen bonded monolayer self-assembly at the liquid-solid interface. ChemComm, 0000 mehr…
- Der Wille zur Gesellschaft. Bürgerschaftliches Engagement und die Transformation des Sozialen. Herbert von Halem Verlag, 0000 mehr…
- Looking Back at Five Rounds of PISA: Impacts on Teaching and Learning Mathematics in Germany. Solsko Polje (The School Field), 0000 mehr…
- Der Prozess der Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs in Deutschland. In: Einbeziehung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen: Forschungsstand, Herausforderungen und Perspektiven. Springer, 0000 mehr…
- Prebiotic Chemistry. Current Organic Chemistry 17 (16), 0000 mehr…
- Scissors in the head: serving the individual or bureaucracy through the digitalisation of educational administration. In: Maladministration in educational administration. Routledge, 0000 mehr…